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给个模板你参阅一下学生名字 ：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~ 班级 日期：2012年1月XX日社区实习活动进程布景：活动意图：培育学生的独立才能和团队互助才能，进步学生社会实习经历，充实课外常识活动地址：白叟院、街道、商场、家里活动内容：看望孤寡白叟、到街道扫地、除掉乱贴广告、帮居委会派发宣传单、协助爸爸妈妈搞卫生（做菜、拖地、扫地），里边即是具体内容。

总结：这个假日我感到十分有意义，做社会实习的确很累，但那也是寻觅美好的一种路径，能让咱们在劳作中实习，领会和了解爸爸妈妈的辛苦；培育咱们不怕脏，不怕累的精力。而更多的，只要比及咱们的确做过，才能领会各中真谛。格外令我感受最深入的是看望孤寡白叟，让我深深地感到他们需求关心需求爱，或许他们脾气有点坏，或许他们对我爱理不理，或许他们脑筋不清醒，或许他们耳朵不好使，我便耐心肠和他们慢慢地说，关心地问他们的日子状况，亲热地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长期的孤单让他们有一些封闭，要消融这层隔膜需求时刻，咱们给他们单调的日子送去一份欢笑、一点温暖。

社区评估：本次社会实习活动举行得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱别人，了解别人，为爸爸妈妈为社会做出一份菲薄之力。让同学们认识到团队协作精力，互相协助，增进学生间的友谊。但一起会有些不足之处，如学生协助白叟做家务时、做菜，对比生疏，没有必定的经历，希望在日后的日子傍边，要学会自立自理，不仅懂得照顾别人并且懂得照顾自个，不让爸爸妈妈忧虑挂念...

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