反思社会学导引与实践与反思是一本书吗

[深刻的自我检讨与反思]检讨书经过深刻的自我检讨与反思。我认识到了我的严重错误。我不应该每次都和你吵架。不应该吵架就算了还每次都不认错。不应该不认错就算了还屡教不改。更不应该屡教不改...+阅读

反思社会学导引与实践与反思是一本书吗

社会学概论

◆米尔斯：《社会学想象力》，三联书店，2001。

理由：如果觉得社会学太枯燥，实证主义社会学太机械的话，米尔斯这本书充满了个人体验和思考的作品是值得一读的。作者是我说的那种想明白了再说话的一类学者，而且是含着感情去思考的一类学者。没有艰涩术语，没有人云亦云。

◆皮埃尔.布迪厄、华康德：《实践与反思：反思社会学导引》，中央编译出版社，1998。

理由：布迪厄似乎把社会学当作了把玩的艺术，态度相对温和，但也充满了对社会人生的价值关怀。本书可见其高超社会学研究艺术之轮廓。

◆塞德曼：《有争议的知识》，中国人民大学出版社。

理由：塞德曼是在世的社会学学者中又一个带着感情去思考的人，直面问题而不是遮遮掩掩。他甚至毫不掩饰自己的同性恋倾向。

◆齐格蒙特.鲍曼：《通过社会学去思考》，社会科学文献出版社，2002。

理由：我认为这本书是社会学入门书中写得差不多最好的，为了引起学习者的兴趣，作者努力做到了用社会学增进我们对切身日常生活的洞察。

◆陆学艺：《当代中国社会阶层研究报告》，社会科学文献出版社，2002。

理由：描述的是社会学研究的支柱领域，阶层问题，应该看看。虽然自己认为在思想上没有太多的突破，但在社会上还是引起了很大的反响。毕竟，我们开始直面阶级和阶层问题了，社会学带了这个头，是这个学科的荣誉。

◆威廉.怀特：《街角社会》，商务印书馆，1994。

理由：社会学定性（qualitative research 质化）研究的典范之一。可读性也比较强，充满了对日常生活的洞察。当然，讲故事讲得更好的是下面这本书。

◆林耀华：《金翼》，三联出版社，1989。

理由：太会讲故事了，小说体的人类学报告，有着文学作品的吸引力和洞察力。

◆马克斯.韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，陕西师范大学出版社，2002。

理由：学习社会学的人不应该不知道韦伯，也不能只是知道，至少要看他一本书，那么，可以从这本书开始看起。

其实社会学真学起来还是非常有意思的，兴趣非常重要，其他都可以弥补的！

场域理论的布迪厄场域理论

对于场域（field）这一概念，布迪厄这样说过：“我将一个场域定义为位置间客观关系的一网络或一个形构，这些位置是经过客观限定的。”布迪厄的场域概念，不能理解为被一定边界物包围的领地，也不等同于一般的领域，而是在其中有内含力量的、有生气的、有潜力的存在。布迪厄研究了许多场域，如美学场域、法律场域、宗教场域、政治场域、文化场域、教育场域，每个场域都以一个市场为纽带，将场域中象征性商品的生产者和消费者联结起来，例如，艺术这个场域包括画家、艺术品购买商、批评家、博物馆的管理者等等。场域不仅是布迪厄社会学理论的概念，也是他从事社会学研究的分析单位。布迪厄选择这一理论分析工具和分析单位是与他的研究方法分不开的。布迪厄是从人类学迈入社会学殿堂的，他对人类学的方法情有独钟，在对阿尔及利亚原始部落研究中，他成功地运用了人类学方法。

至于对法国现代社会的研究，要涉及两个不同层次的问题：第一，能否使用人类学方法？第二，如何使用人类学方法？布迪厄早期研究深受列维—斯特劳斯的影响，但随着研究的深入，他对结构主义的思想提出了批评，在这两个问题上也没有妥协，他说：“没有什么能阻止我们将人类学的方法应用于现代社会中。”在具体的实践过程中，法国人P·拉宾诺对他启发很大，拉宾诺选取了一个群体（法国的社会改革者精英），这个群体在20世纪20年代关心城区规划，反对种族主义和阶级压迫，拉宾诺对这一群体进行了人类学的研究。布迪厄由“群体”（group）这一研究单位扩大到“场域”，在场域中，群体占据了位置，他的人类学研究方法正是依托于场域这个基本单位而展开的。

场域，是由社会成员按照特定的逻辑要求共同建设的，是社会个体参与社会活动的主要场所，是集中的符号竞争和个人策略的场所，这种竞争和策略的目的是生产有价值的符号商品，而符号商品的价值依赖于有关的消费者社会对它的归类，符号竞争的胜利意味着一种符号商品被判定为比其竞争对象拥有更多的价值，并可将之强加于社会，布迪厄称之为“符号暴力”。他认为：“策略是实践意义上的产物，是对游戏的感觉，是对特别的、由历史性决定了的游戏的感觉，……这就预先假定了一种有关创造性的永久的能力，它对于人们适应纷纭繁复、变化多端而又永不雷同的各种处境来说，是不可或缺的。”所以，场域可被视为不定项选择的空间，它为其中的社会成员标出了待选项目，但没有给定最终选项，个人可进行竞争策略的多种搭配选择，不同的人会出现不同的结果，在这些结果中，一方面可以体现出选择者的意志，即个体的创造性，另一方面可体现出选题的框架要求和限制。

说场域是充满力量的，是指个体在场域中展开竞争，每一个场域中都有统治者和被统治者，而任何统治都隐含着对抗。在布迪厄看来，甚至场域的确定和场域边界的确定，都充满着不同力量关系的对抗。他以个体间的互动来定义场域的界限，场域的界限是由场域自身决定的，没有先验的答案，“场域的界限在场域作用停止的地方。”[4](P98)布迪厄由此提出了资本（capital）这一概念：“在场域中活跃的力量是那些用来定义各种‘资本’的东西。”布迪厄的资本概念不同于经济学家所用的资本概念，他把资本视作积累起来的劳动（以物化的形式或“肉身化”的形式），这种劳动可以作为社会资源在排他的基础上被行动者或群体所占有。场域内存在力量和竞争，而决定竞争的逻辑就是资本的逻辑，一种资本不与场域联系在一起就难以存在和发挥功能。

资本不仅是场域活动竞争的目标，同时又是用以竞争的手段。布迪厄把资本分为三种类型：经济资本、社会资本、文化资本。后来，他又补充了象征资本。布迪厄认为社会空间中有各种各样的场域，场域的多样化是社会分化的结果，布迪厄将这种分化的过程视为场域的自主化过程。自主化实际上是指某个场域摆脱其它场域的限制和影响，在发展的过程中体现出自己固有的本质。为了说明场域的自主化，布迪厄区分了一个给定的空间中的两种“生产场域”，一种是“限定的生产场域”，另一种是“大规模的生产场域”。限定的生产场域是与场域本身的特殊化共同扩展的，而大规模的生产场域是社会场域的扩大，有更多的外在影响进入，社会力量和世俗力量更多的渗透，此种场域，边界往往模糊不清，特殊化程度不高。

在限定的生产场域中，生产是为了其它生产者即场域中的行动者和制度，这时，供给方同时也是需求方，限定的生产场域即自主化的场域，或者说具有自主性的场域。布迪厄在经济学的启发下，研究了“自主性的度”。他认为，一个场域越是自主的，这个场域的生产者只为本场域其它生产者生产而不为社会场域的消费者生产的程度越大。这样来看，自主性最强的场域是科学场域，其次是高层次的艺术场域，相形之下，法律场域较少自主性，而自主性程度最低的是政治场域。因为科学场域是自主化的典范。所以，布迪厄指出，一个场域越是从社会场域和权力场域中获得了自主性，这个场域的语言越具有科学性。一个场域中的竞争和策略不仅取决于符号商品的价值，还...

山西师范大学社会学应该看什么书呢

社会学概论◆米尔斯：《社会学想象力》，三联书店，2001。理由：如果觉得社会学太枯燥，实证主义社会学太机械的话，米尔斯这本书充满了个人体验和思考的作品是值得一读的。作者是我说的那种想明白了再说话的一类学者，而且是含着感情去思考的一类学者。没有艰涩术语，没有人云亦云。 ◆皮埃尔.布迪厄、华康德：《实践与反思：反思社会学导引》，中央编译出版社，1998。理由：布迪厄似乎把社会学当作了把玩的艺术，态度相对温和，但也充满了对社会人生的价值关怀。本书可见其高超社会学研究艺术之轮廓。 ◆塞德曼：《有争议的知识》，中国人民大学出版社。理由：塞德曼是在世的社会学学者中又一个带着感情去思考的人，直面问题而不是遮遮掩掩。他甚至毫不掩饰自己的同性恋倾向。

◆齐格蒙特.鲍曼：《通过社会学去思考》，社会科学文献出版社，2002。理由：我认为这本书是社会学入门书中写得差不多最好的，为了引起学习者的兴趣，作者努力做到了用社会学增进我们对切身日常生活的洞察。 ◆陆学艺：《当代中国社会阶层研究报告》，社会科学文献出版社，2002。理由：描述的是社会学研究的支柱领域，阶层问题，应该看看。虽然自己认为在思想上没有太多的突破，但在社会上还是引起了很大的反响。毕竟，我们开始直面阶级和阶层问题了，社会学带了这个头，是这个学科的荣誉。 ◆威廉.怀特：《街角社会》，商务印书馆，1994。理由：社会学定性（qualitative research 质化）研究的典范之一。可读性也比较强，充满了对日常生活的洞察。当然，讲故事讲得更好的是下面这本书。

◆林耀华：《金翼》，三联出版社，1989。理由：太会讲故事了，小说体的人类学报告，有着文学作品的吸引力和洞察力。 ◆马克斯.韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，陕西师范大学出版社，2002。理由：学习社会学的人不应该不知道韦伯，也不能只是知道，至少要看他一本书，那么，可以从这本书开始看起。其实社会学真学起来还是非常有意思的，兴趣非常重要，其他都可以弥补的！...

按基本旅游目的划分的不同旅游者类型各有何不同的需

随着世界范围内经济贸易的发展、社会科技文化交流的增多、旅游规划以及宣传活动的丰富，加上旅游者经验日益丰富化、旅游区域可进入性的提高以及旅游购买能力的增强，世界范围及区域范围的旅游活动日益频繁，旅游者的规模也不断扩大。旅游目的不同、旅游者个人因素的差异、旅游环境的差别等，使得旅游活动具体内容及形式呈现出多样化的特征。根据国内外旅游调研、统计以及相关因素，可对旅游活动进行如下划分：

1. 按旅游者的地理活动范围不同，旅游可以分为：环球旅游、洲际旅游、国际旅游、国内旅游以及区域旅游等类型。

2. 按照旅游者的旅游目的不同，旅游可以分为休闲旅游、商务旅游、会议旅游、探亲访友旅游、修学旅游等类型。

3. 按照旅游内容的不同专题，旅游可以分为工业旅游、农业旅游、城市旅游、郊区旅游、观光旅游、体验旅游、民俗旅游、探险旅游、生态旅游、红色旅游等类型。

4. 按照旅游组织方式及旅游者规模不同，旅游可以分为团体旅游、散客旅游等类型。

5. 按照旅行方式不同，旅游可以分为航空旅游、铁路旅游、汽车旅游、游船旅游、徒步旅游等类型。

6. 按照旅游的计价方式与费用不同，旅游可以分为包价旅游、非包价旅游、公费...随着世界范围内经济贸易的发展、社会科技文化交流的增多、旅游规划以及宣传活动的丰富，加上旅游者经验日益丰富化、旅游区域可进入性的提高以及旅游购买能力的增强，世界范围及区域范围的旅游活动日益频繁，旅游者的规模也不断扩大。旅游目的不同、旅游者个人因素的差异、旅游环境的差别等，使得旅游活动具体内容及形式呈现出多样化的特征。根据国内外旅游调研、统计以及相关因素，可对旅游活动进行如下划分：

1. 按旅游者的地理活动范围不同，旅游可以分为：环球旅游、洲际旅游、国际旅游、国内旅游以及区域旅游等类型。

2. 按照旅游者的旅游目的不同，旅游可以分为休闲旅游、商务旅游、会议旅游、探亲访友旅游、修学旅游等类型。

4. 按照旅游组织方式及旅游者规模不同，旅游可以分为团体旅游、散客旅游等类型。

5. 按照旅行方式不同，旅游可以分为航空旅游、铁路旅游、汽车旅游、游船旅游、徒步旅游等类型。

6. 按照旅游的计价方式与费用不同，旅游可以分为包价旅游、非包价旅游、公费旅游、自费旅游等类型。