[在全区学校党建工作调研座谈会上的发言]近年来，我校党支部以创建党建工作新亮点为抓手，通过深化保持共产党员先进性教育活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力把“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发...+阅读
关于社保工作座谈会发言问题
这个问题太好办了，我就是从事这行的。其实这方面有许多问题探讨。比如：
1、享受社保待遇中的退休人群生存认证问题，即：已经开始领取退休金的人，已经死亡，但未及时办理相关手续，家属仍在继续冒领其退休金。
2、养老、失业、医疗、工伤和生育这些险种都是由一个基数乘缴费比例来缴费的，是不是可以开一个窗口同时办理这些业务？
3、每年各地的“社平”分布的时间都不是在年初，好些去外地就业的人员平时无法回来，是不是可以开展“网上缴费”？以上这几点，第1条，是现在比较热点也是一直让社保经办机构很‘挠头’的问题，有很强的针对性，部分省分已经开始了各种各样的生存认证。第2条，是涉及到社保机构各部分之间的衔接和协调问题，因为不涉及具体的对象，所以座谈会上极利于社保机构从业人员解答，而且很有深度和广度，还不得罪人。第3条，因为这个“社平”并不是由社保机构出台的，所以，在提这个问题的时候，座谈人员很容易引起共鸣。不但提了有深度的问题，还借这个问题把同其它部门之间的联系也带出来了，让社保机构的领导觉得你很明白这其中的业务经办。以上这几点如何？悬赏分给我吧？
GET的进行时态是什么
to do sth。 不定式 表示目的get to 1。 （使）到达（某地）：What time does this train get to New York？这列火车什么时候到达纽约？2。 突然去（某地）；被拿到，被带到：Where did he get to?I've been looking for him everywhere。 他上哪儿去了？我在到处找他。3。 达到（某一阶段、某一部分）：When you get to seventy,you are not so active as you were at fifty。在你七十岁时，你不可能有你五十岁时那样的活力。 4。 把…送到（或寄到、派到）…：I must rush and get this letter to the post before it's closed。我必须赶在邮局关门前把这封信送到邮局。5。 [口语]着手处理，开始（做某事）：Let's get to work。 我们着手干吧。6。 [口语]被（某人）理解：His message is getting to me。他的意思我渐渐明白了。7。 [口语]对…（的情感）产生影响：Her honesty got to him。
她的诚实打动了他。8。 [美国口语]收买，贿赂：The prisoners escaped after getting to the guards to leave the gate open。 囚犯们收买了看守人员，让他们把大门打开后逃跑了。get tov。1。 reach a goal, e。g。,2。 arrive at the point of3。 cause annoyance in; disturb, especially by minor irritations 希望能帮到你，麻烦点击 好评，祝福你 。
对各科老师的评价座谈会发言稿怎么写
学生从幼儿园升到小学，
很多习惯都会发生改变们如何让他们尽快地
步入小学的学习，生活习惯呢？我做了如下工作：
一、向其他教师打听、了解该班学生的基本情况。
接到学校通知安排，
得知本人接手一
(
4
)
班的班主任，
即原来一
(
10
)
班的学生。
心里不免有些慌乱害怕，
为了能在开学时不至于手忙脚乱，
我
展开了对这个班级的基本调查。
向别的教师打听，
结果发现这个班级是纪
律最差的一个班，
班里的学生最调皮。
这个结果，
让我感到这个班主任工
作不好做啊！
二、做好开学的第一天工作。
1
、安排座位：
学生以个都不认识，
为了避免学生意外走失，
特别是中午吃饭的同学。
我把中午吃饭的同学安排在第三组，
家长接送的安排在第一组，
其余的安
排在第二组。
2
、简介自己，让大家互相有个认识。
3
、告知学生厕所方位的改变。
三、制定班级的规则制定，并且反复训练。
1
、课堂常规：
从开始上课训练，口令、动作。
（上课、起立、老师好、谢谢老师。
）
反复练习，直到合格，再进入到上课时的坐姿训练，冲一分钟到
2
分钟，
再到
5
分钟逐步加时的反复训练。最后是下课的口令，动作训练（下课，
谢谢老师）包括桌椅的摆放，在训练的过程别忘了表扬。
2
、课本的摆放：
要求上课前把下节课的课本准备好，
放在桌面的左上角，
反复地训练，
要求整齐，速度要快。
3
、午休：
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