幼儿园听三节课感悟自己送课感悟综合一块怎样写

[用行动感悟]敬爱的党组织：全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，而作为一名合格的共产党员，更应将全心全意为人民服务作为最基本而核心的人生观。因为，第一、全心全意为人民服务的人生观符...+阅读

幼儿园听三节课感悟自己送课感悟综合一块怎样写

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来证明自己的想法；更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。

在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。2幼儿园听课体会小结4月22日上午，丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有办法》，第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》，第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》，第四节课是中班的绘本阅读《超级PK赛》。

这四节课教师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，提高自身的素质。通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的！3幼儿园听课体会小结11月25日上午，我和几个同事一起前往木渎五小附属幼儿园听课，感受颇深。

作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略优秀年轻教师的风采。一共听了三堂课，分别针对小，中，大不同年龄段的幼儿。三位出色的老师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。在本次的教育活动中，印象最深刻的是吴老师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前，思路清晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西，吴老师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来，玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动，用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起。通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造，充分体现了孩子的自主性学习。

最另全场惊叹的是吴老师出示的几个泥工花瓶，造型美观大方。当出示“长鼻子”花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑，吴老师并没制止，而是以幽默风趣的语言带过一下子调动了幼儿学习的兴趣。因此，在吴老师示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在老师身上。吴老师边示范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法说明给了幼儿。4幼儿园听课体会小结幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。

一次听观摩课是我...

进城下乡成长感悟

《格林童话》中有一个故事叫做《城里老鼠和乡下老鼠》，它用奇特的想象和拟人的修辞手法生动形象地描绘了两只生活在城里和乡下的老鼠的生活经历和它们分别体验了城里与乡下的生活后内心深刻的感受，特点鲜明，喻意深刻，在此，我分享一下这个故事：城里的老鼠和乡下的老鼠是一对好朋友，城里的老鼠来看望乡下的老鼠，乡下的老鼠请城里的老鼠在麦地里啃甜甜的草根，城里的老鼠十分不满意，傲慢地说：“老兄，你真可怜，在城里，我天天都能吃奶酪和鱼肉何不与我一起进城享受一顿饕餮大餐呢？”于是，乡下老鼠被说动了心，它们一起去了城里，进了一间豪华包间，房间里空无一人，它们便上桌偷吃奶酪和其他的食物，确实像城里老鼠所说，这些伙食可美味极了！就在它们沉浸在美食的海洋中时，服务员进来了，于是它们只好躲在一个隐蔽的角落，而每次去偷食，它们都要以性命做担保，忙不迭地逃。

乡下老鼠再也受不了啦，它对城里老鼠说：“虽然奶酪要比草根好吃得多，但这是以生命为代价的，我再也不想过这样的生活！”于是，它返回了乡下，继续过着清贫而快乐的生活，永远逃离了担惊受怕的困扰。由此可见，城里与乡下的差异是非常大的，于是，这个暑假，我们便进行了一次社会实践的活动课程，既感受到了城里的忙碌与繁荣，又体验到了乡下的清闲幽雅。在前两个工作日中，我正身处“梵净山生态植物园国际会议中心”，在这里，我沐浴着和缓的春风，聆听着汩汩的溪水，不仅感受到了放飞心灵的惬意，而且更加体验到了武陵文化的悠久醇香以及这片生命绿洲的古幽神秘，在这高达2572米的武陵主峰上，经书万卷、蘑菇化石、鲤鱼衔月、云顶金光；古老孑遗黔金丝猴、白颈长尾雉、红腹角锥、大鲵，自由自在、无拘无束鸽子花、四照花、各种杜鹃花竞相开放，共奏一曲欢乐的歌......观此景，有谁还能不感叹大自然的“造化钟神秀”呢？话不多说，言归正传。

我站在青草坪前，看着工作人员在烈日下尽情挥洒着汗水：浇花只需要拖动一根十几米长的粗水管来回喷洒除草只需要推着像蜜蜂一样“嗡嗡”作响的割草机走几个来回就行了。“这么简单”，我心想，“原来这乡下的农活也不过如此嘛。”于是，我轻松地接过工作人员手中的水管，像扭秧歌似的来回喷洒，出人意料的是，不出20分钟我的胳膊就酸了，这条水管就像一条大蟒蛇，紧紧缠绕着我，使我不能够脱身。第二天，我接过割草机，更没想到我连推都推不动，而且动不动就脱离主航道，那“嗡嗡”的发动声就好像在嘲讽我的力气小，气死我了！第三个工作日，我在农村的小餐厅里在餐后打扫了卫生，洗碗、扫地、拖地、擦桌子，就这几个活，没什么难度，但餐厅的主管阿姨每天默默地收拾着人们搞得狼狈不堪的工作间，可是很累呢！乡下的生活是比较艰苦的，烈日炎炎的日子里甚至没有个风扇，在乡下的这三天里，我不仅学会了照顾植物的一些技巧，更感受到了农民的淳朴善良与乡下的清闲优雅，这真是与城里有着；乡下的生活是比较艰苦的，烈日炎炎的日子里甚至没有个风扇，在乡下的这三天里，我不仅学会了照顾植物的一些技巧，更感受到了农民的淳朴善良与乡下的清闲优雅，这真是与城里有着极大的差别，城里的代表气味是含有铅、汞等有毒物质的汽车尾气味；而乡下则是嗅必掩鼻的牛粪味，这才是真正的大自然，尽管没有方便错杂的公路，也没有城中房屋的宽敞明亮，更没有惹人耳目的高科技，但人们坚持不懈、无私奉献的精神是难能可贵的！再说了，这里普普通通的一切，又何尝不具有鲜明的民族特色呢？来到城里的第一感觉，就是繁华忙碌。

小区里虽然环境幽雅，空气清新，但还是有不少的灰尘，尽管那些座椅处终日人来人往，但擦完后的抹布早已惨不忍睹；第二个工作日，我主动清理了我家，包了所有的家务活，平日里懒懒散散的小公主今天这一番表现可让爸爸妈妈惊喜坏了，其实，把劳动想开，并没有那么糟糕，干活并不难，带着这种积极的想法融入进劳动，因此，我一点也不累，还收了快乐；第三个工作日，也是我的志愿服务，我帮助爸爸的公司打扫了会议室，我一丝不苟地擦拭桌子、凳子、地板，看着被擦得锃亮的桌子上映出了倒影，你说，在这么好的环境中工作，谁还会不高兴呢？城市给人的感觉除了繁华忙碌就是整洁、明亮、焕然一新，这是我在劳动中体会到的，而且，城里人有何尝不是精明能干呢？在这里，城里与乡下，除了生活节奏的快慢，别无他异。

在这几日的实践活动中，我不仅感受到了城市与乡下的巨大差异，还能够去亲身体验两种各具特点的生活，并且在这次难忘的体验当中，也掌握了很多生活技巧，我明白了：生活处处藏玄机，只要你肯发现、肯劳动、肯创造，一定获益匪浅！无论是城里还是乡下，我们都同处一个屋檐下，出现的社会问题应该互相帮助解决，中国的明天才会更加美好！