创建文明校园争做文明学生

[校园文明创建工作汇报]一、提高认识，加强领导，靠实责任，积极推动为了切实加强组织领导，靠实工作责任。学校及时成立了文明建设活动领导小组，设立办公室，明确办公人员，具体负责校园环境卫生整治、文明建...+阅读

创建文明校园争做文明学生 1000字的论文

各位评委、同学们：大家晚上好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。

如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。

首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐，岂不易哉？其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。

如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！

学生期末自评自律材料

自律自立自评转眼间期中考试已经过去了，回首这两个多月的点点滴滴，朝朝暮暮。我认识到：自律的一般意义就是把自己控制，第一想到的就是控制自己不去犯错，向好的方向发展，我想我已经在本学期认真尝试了。我深知，细节决定命运。本学期我在以下方面做到了自律自立：

1、尊重老师，言行文明，课间不高声喧哗。放学后按时回家。

2、要努力做到积极主动参加课外活动。

3、能够做到不迟到，不早退，不旷课。

4、能够养成良好的生活习惯，尊重他人的劳动成果。

5、能够比较客观地认识和评价自我，但还不够自信。下学期我要多关注自己的优点，取长补短，完善自我。

6、能够爱护环境，讲究个人卫生，爱护公共设施。感谢老师，是你们的耐心和爱心让我坚持努力；感谢同学，谢谢你们给予我的帮助，是你们的优秀与才华让我发现榜样，坚持不懈。在**班这个大家庭里，大家相互学习，互相帮助。相信下学期我会保持优点，弥补不足。...

急需一篇规范自身行为共建文明校园演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我演讲的题目是“规范自身行为，共建文明校园”。我们实验中学在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，已经拥有了一个健康温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个和谐的成长空间。

在晨光下，在微风里，在学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长。可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不协调的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。例如：刚清扫的校园，就有个别同学扔下牛奶袋、饮料瓶、雪糕纸；在整洁的走廊里，经常有乱扔的纸屑和塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却萎靡不振甚至开小差；在课间总有少数的同学高声喧哗、追逐打闹；还有的同学受一些不良习惯的影响，经常讲粗话、脏话，甚至动手打架，严重影响了学校的形象。虽然这些现象只是发生在极少数的同学身上，但却破坏了学校优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。

大家知道，一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学的素质。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。我们学校正在开展“操行规范自律评定，争做合格中学生”活动，对大家的行为提出了明确的要求。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、自律的文明学生，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的合格学生；做一个勤奋学习、积极向上、互帮互助的优秀学生。

同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实验中学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的行为规范影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的一切，让文明规范之花处处开放。谢谢大家！