[求物流实践报告范文]. 研究动机:经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力. 二. 研究目的...+阅读
求调查报告范文关于
蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线情况的调查
如今,经济水平不断提高,轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟,却不会“走路”了。
我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时,学生恰好放学,大人也恰好下班,正是人流高峰。在短短五分钟内,我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下:
蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表
时间:2004年2月1日11:0511:10
项目
人数
学生,小孩
其 它
总 数
走斑马线的人
6
8
14
不走斑马线的人
1
62
63
据计算,不走斑马线的人占总数81.8%左右,而走斑马线的人约只占18.2%。可见有许多人缺少交通意识,不会“走路”。
学生中走斑马线的约占学生总数的85.7%,不走斑马线的大概只占14.3%;其它的一些大人中约有88.6%不走斑马线,只有11.4%左右的人走斑马线。由此看出,“走路”不合格的大多数是一些大人,绝大多数的学生、小孩较好。
不会“走路”,违反交通规则,容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母,更要为人表率,否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视
急救思想道德修养与法律基础调查报告:关于廉洁修身的
一、导言 廉洁,指的就是不损公肥私,不贪污。廉洁作为一种道德标准,价值取向,始终在社会中占据着主导地位,引领着大众向着社会发展的方向前进。 修身,指的就是就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正,按照社会道德标准的要求,不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望,努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。
而对于社会和我们个人而言,廉洁修身都是引领着我们想积极地方向前进的重要动力,所以我们需时时刻刻都保持着这种正确的高尚的价值取向与行为。 但是,近年来,我国的腐败问题日益严重,社会中有许多不公平的现象不计其数。而学校对于廉洁修身的相关教育又没有起着很大的作用。 “为何我国的廉洁修身问题如此困难,我们又该如何进行廉洁修身,在学校我们应该如何进行廉洁修身的相关教育?”带着这样的思考,我利用寒假实践,通过调查,了解了关于廉洁修身和其相关教育问题一些情况。
以调查资料为基础,结合我国的国情,在如何解决廉洁修身和其相关教育问题上,我提出了自己的一些观点与措施。 本次研究的创新之处在于调查了大学开设的《廉洁修身》课程对大学生是否有作用,并且研究了国外的关于廉洁修身的建设经验。这对于我国关于这方面的教育改革有一定的借鉴作用。
二、研究方法和工具
(一)研究方法:问卷调查法
(二)研究工具:问卷测量法
三、研究过程与发现
(一)研究步骤或程序:
1、上网查看其他类似的调查问卷,找出问卷提出的共同的一些问题
2、将其共同问题加入自己编写的调查问卷仲,再加上关于大学在廉洁修身方面的教育及其效果的问题。
3、每隔1天回收一次问卷的结果。15天后回收了80份有效的答卷。
4、对调查问卷进行分析 -1-
(二)研究发现
1、人们的廉洁修身意识缺乏:据调查显示,有55%的人对廉洁修身及其相关的法律法规了解一般般,更有32%的人对其了解只是一点。可想而知,人们本身对于廉洁修身的意识就很缺乏,也体现了政府和传媒平时的宣传工作做得不够。
2、廉洁修身的社会文化氛围不浓厚:62%的人们认为社会的廉洁修身氛围一般,更有36%的人认为廉洁修身的社会文化氛围淡薄。可想而知,政府和传媒平时的宣传工作做得不够。
3、政府的反腐工作不到位:有60%的人们对政府的反腐工作不太满意或者是相当不满。并且有88%的人们认为腐败最严重的就是政府机关。可想而知廉洁修身最核心的问题就在于政府本身反腐工作不到位,并且不能以身作则。
4、学校的教育工作不到位:调查中83%的人是从电视、网络等高科技媒体了解有关廉洁修身的内容;43%的人从广播、报纸等传统媒体来了解;只有21%的人从学校的课程中了解。并且有63%的人认为学校开设的《廉洁修身》的课程只有一点点作用,虽然有一半的人表示学校比较重视关于廉洁修身的教育,但是从教育的作用来看,可知学校的教育工作不到位。
四、研究结果分析与讨论: 首先,我发现,现在我国的腐败现象十分严重,关键在于政府机关监守自盗。当人开始拥有了权力之后就会产生一定的贪欲,而正是这种欲望使中国的政治体制中充满着许多的潜规则和许多勾心斗角、尔虞我诈的事情。 其实,稍经人事的人,都明晰中国的权力,政治体制是怎样一回事。几千年的文化积淀让这一形态根深蒂固,甚至于现代的小孩子都知道,为了自我的利益纷争,送礼,请客吃饭,是在简单不过,有效不过的捷径了。
曾经有人试图改变这一现状,但只能是徒劳,甚至可能危及自己的生命,昙花一现的小波澜想要驱散千百年的厚重阴霾,真是天方夜谭。一次次血肉相搏的变革,带来的仅仅是社会形态的改变。而真正操控,固守我们中国人的文化意识却从未真正的得以转变。 其次,学校关于廉洁修身方面的教育工作不到位。从小学的《思想品 -2- 德》课,到中学的《思想政治》课,再到大学的《廉洁修身课程》,虽然 学校都有进行关于廉洁修身的教育,可是通过调查中的数据来看,学生对这方面的了解途径多是网络、电视等媒体,而从学校了解的确是少之又少,并且学生认为学校开设的这方面的课程的作用也是有限的。
从这里可以看出,学校关于廉洁修身的教育形式和内容过于呆板和单一,让学生不能很好的吸收,从而不能很好的达到教育学生的目的。 再来的是,廉洁修身的社会文化氛围不够浓厚,人们对社会中腐败的现象只是单纯的抱怨和偶尔的想一下其解决方法,说明人们本身对廉洁修身的定义和其了解过于表面,而且没有认真的思考过,没有从根本上认识到廉洁修身的重要性。
五、结语
(一)廉洁修身问题的研究结论 廉洁修身问题的症结就在于人们缺乏廉洁意识、社会风气不浓厚、进行廉洁修身的建设时受到现实束缚,学校的相关教育不够多元化。
(二)关于廉洁修身问题行为的教育管理对策
1、从廉洁方面我们可以借鉴德国的经验。德国注重从机制上遏制腐败,一是以人格力量为基础的自律机制,二是以规范公务员行为为重点的权力约束机制,三是以法制健全为保障的惩治机制,四是以舆论为主导的全社会参与的监督机制,五是以案件清理中心为主轴的反...
关于大学生道德与法律
文明礼貌
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如:尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,因为二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。
环境保护
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。
遵纪守法
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在2003年南京某高校的一次调查中,居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
综上分析,当代大学生的社会公德状况良好,基本符合一名当代合格大学生的标准,但我们仍有很多方面的不足。天津社会科学院哲学研究所所长王伟凯表示:“大学生依然单纯,素质并没有下降。”在得到社会肯定和表彰的同时,我们应时刻谨记肩上的神圣责任,时刻以社会公德典范的标准严格要求自己,发扬优点,弥补不足,让自己变得更完美,更好地做一名社会公德形象大使。
结合开展以学雷锋活动为重点的道德实践教育活动写一篇调查报告
回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。 知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面...
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