跪一份食品安全为题的调查报告1500字

[要一份关于教师的职业调查报告 1500字大学生的寒假作业马上]调查时间：2011年3月5日调查地点：XXXXX 调查对象：**老师调查方法： XXXXX 调查人：**XXXX* 我：师范生现在的就业情况是？师：看你要在什么学校教书，在好的学校就业率就比较低，特别是城...+阅读

跪一份食品安全为题的调查报告1500字 2000字谢谢！

一. 调查背景食品安全问题关系到大家的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，当前，我国食品领域安全形势仍不容乐观，食品安全已成为社会关注的一个焦点问题。为了解大家对食品安全方面的看法，分析存在的问题和原因，我们五

（4）班展开了关于食品安全状况的调查。 1.目的：我们希望通过这次调查，能让大家的身体健康和生活质量得到保障，严厉打击制，售假冒伪劣食品等违法犯罪活动，重建信用规范市场秩序。 2.时间：3月20—3月26日。 3.地点：华联超市，旺达超市，学校附近的小店，街旁的地摊。 4.对象：食品安全。 5.方式：实地调查，上网调查。二.调查过程及结果 1.过程：（实地调查）

（1）华联超市我们小组去了华联调查，调查结果如下：包装上有绿色商标的食品是85%，有生产日期的食品是95%，有保制期的食品是95%，有质量安全标志的食品是90%，有厂方地址的食品是95%。 (2)旺达超市在旺达超市，我们的组员调查到：包装上有绿色商标的食品是80%，有生产日期的食品是90%，有保制期的食品是95%，有质量安全标志的食品是80%，有厂方地址的食品是90%。 (3)学校附近的小店而在学校附近的小店，我们惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50%，有生产日期的食品有65%，有保制期的食品有75%，有质量安全标志的食品有70%，有厂方地址的食品是85%。 (4)街旁的地摊在街旁的地摊上，我们惊呆了。包装上有绿色商标的食品竟只有15%，有生产日期的食品有10%，有保制期的食品竟然只有5%，有质量安全标志的食品有5%，有厂方地址的食品是10%。表格：地点绿色商标生产日期保制期质量安全标志厂方地址华联超市 85% 95% 95% 90% 95% 旺达超市 80% 90% 95% 80% 80% 学校附近的小店 50% 65% 75% 70% 85% 街旁的地摊 15% 10% 5% 5% 10% 由此可见，我们应该在大型超市购买东西，不在旺达、乐哈哈、笑哈哈等小型超市购买东西，尤其是学校附近的小店，街旁的地摊，等没有营业执照、卫生许可证的地方购买东西！（上网调查）我们小组为了更进一步了解食品安全状况，就上网查了资料，发现城市消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。城市消费者中，最关注食品安全的占71.8%，不关注食品安全的仅占0.6%；购买食品时首选质量的占30%，选择质量和价格并重的占61.7%，选择“价格优先”的仅占8%;80%以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，50%左右的高收入和中等收入阶层只到超市购买食品。农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”。据调查，农村消费者中，74.4%回答会适当考虑食品安全问题，但43.7%仍首选价格便宜。 2.结果通过以上调查，我们发现市民高度关注食品安全，我们但是和市民对食品安全的要还是有距离。市民的食品安全防范意识加强，政府部门应加强监管。三. 结论与建议（结论） 1.不要吃街头小吃，注意卫生。 2.少吃学校附近小店里卖的零食。 3.少吃没有绿色商标、生产日期、保质期、质量安全标志、产房地址的食品。 4.少吃油炸类食品，比如：薯片，薯条，同学们最喜欢吃的“麦当劳”等。 5.不吃没有营业执照的小型店铺里销售的“垃圾食品”。（建议）通过这次调查，我们学会了小组成员间的合作与分工，学会了与他人交往，学会了综合应用信息来分析问题，解决问题。我们还知道：要购买有生产日期、保质期、绿色标志的由正规厂家生产的食品，还懂得了用正当途径来维护自己的权益。

小学社会实践心得体会食品安全法400

篇一：食品安全食品，是人类不可缺少的东西。故人说“民以食为天”，说明食品和人类息息相关，人类无法离开食品。如果没有了食品，人类将会无法生存。随着人民生活水平不断提高，我们的食品越来越丰富，各式各样的食品应有尽有，不管什么样子的，什么味道的都有，而且美观又好吃。可就是有些商家为获取更大的利润，不择手段，用一些劣质原材料，制造出许多不合格的产品，放了许多添加剂、合成色素，有的甚至有致癌物质，如：苏丹红、掉白块等等，给人民的身体健康带来极大的损害。在一些路边的小摊上，有许多的食品很不卫生。虽然，老远就可以闻到食品的香味，让人觉得很想吃，但是，在这些食品里，有许多“垃圾”配料。爸爸曾经告诉我，这些小摊里的食品，有的用的油是地沟油，有的用的是变质食物，有的是“三无产品”，还有的细菌超标，甚至带有传染病菌，危害人体健康。

为了提高食品质量，保证食品安全，国家相应提高了食品标准，并实行市场准入制，要在食品包装上表明产地、日期、执行标准、成分等等。所以，食品好与坏，有国家标准，完全可以鉴别。因此说，我们在购买食品时，要在正规的商场购买正规厂家生产的食品，注意看保质期、成分、QS标志等，不要在学校门口、路边小摊里随意购买，更不能吃变质食品。只要我们时刻注意食品安全，就能保证身心健康，人人把好食品安全关，世界将会变得更美好。篇二：食品安全如今我们进入了21世纪，随着科技的发展，我们的的食品也逐渐丰富起来，但每年因食物而中毒的人却多了。记得有一次晚上，我放学时在小店买了一包零食，可回家时发现这包零食已经过期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一点点，应该不要紧。

但事与愿违，半夜的时候，一阵巨痛将我从梦中惊醒，我的肚子疼极了，好像刀割一般疼痛。紧接着，我的肚子又开始恶心起来，有一种要吐的感觉，我又跑去厕所…… 我这一折腾就折腾了一小时，到了凌晨1点，我的肚子终于好些了。第二天早上，奶奶带着我上医院看病，医生诊断出我得了肠胃炎，还挂了两天针，唉，我以后再也不乱吃零食了。在我姑姑家的墙上贴着两张报纸，上面写的是食物相克与食物相宜，比如猪皮和番茄一起做菜能预防中暑，海带与草决明炒菜能治头痛，芦根和竹菇炒菜能治呃逆；胡萝卜和白萝卜炒菜会产生毒性，导致中毒，青葱和鸡蛋一起炒会破坏鸡蛋的蛋白质，发芽的马铃薯上有巨毒，吃了极有可能中毒导致死亡。我看了之后，心想：我们以后可一定要注意食物搭配啊！食品安全不容忽视，我们在生活中一定多多注意啊！篇三：食品安全关系着你我他 “民以食为天”，这说明食品对于我们来说是多么的重要！不过，你在饮食过程中有没有注意饮食卫生呢？如果你不注意，卫生就可能因为一点儿小小的疏忽而丢失宝贵的生命。

虽然我还是一个小学生，可我懂得的关于食品安全的知识可不少呢！比如说不能在小摊上买东西、不能在没有卫生许可证的餐厅吃饭、不能吃过期、变质、“三无”食品、不能吃未煮熟的东西等等。我还知道在购买小食品时，注重查看以下几个方面情况：一是要选择信誉好、质量稳定的知名品牌；二是要注意查看产品包装上的厂名、厂址、食品生产日期和保质期，拒绝购买“三无”产品；三是检查食品和合格证明、所含的营养成分、色泽新鲜程度；四是注意质价相符，对超低价格的小食品不要购买；五是注重检查该食品的食品商标标志等等。大家看吧，我们吃食物时一定要选择好的食物，否则就有可能给我们带来生命危险。篇四：食品安全中秋节了，我们年年买月饼，吃月饼，月饼的价格也一年一年的攀升，但那月饼的安全你们注意了吗？月饼的非法加工厂你们见过吗？场内满是苍蝇，各种月饼都在地上摆着，一边还堆满假冒各种知名品牌的纸箱，桌上满是月饼加工材料，更可恶的是有些加工厂，为了食品的口味，用一些禁止大量食用的原料来加工，达以他们所谓的美味，而不管消费者的身体安全.他们加工的食品成批运往各农贸市场和路边小店.消费者购买时也不把是否对身体有害放心上，吃一个是一个，只要口味好就行，包装好看就行，而不管它是否是三无产品，所以我们购买食品要到正规商场，还的看清它的生产日期、生产厂家、保质期。

月饼固然好吃，但吃东西也要讲究一个度，不能暴饮暴食，让我们生活中时刻注意食品安全。篇五：谈食品安全所谓食品安全，就是食品里不含任何对人体有害物质。如果食品变质或者含有毒物质，就会给我们身体带来危害甚至危及生命。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康，轻则拉肚子腹泻，重则中毒昏迷，更有甚者可能会引起死亡。的确，食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。学校周边有许多小店，那诱人的“美食“发出阵阵香味，同学们抵挡不住零食的诱惑，你五角，我一元地买了许多零食，结果有些买零食的同学都因为买了不卫生的食品而拉肚子。记得有一次我在电视里看到了一个新闻：某一知名酸奶品牌因为某种原因，把过期的酸奶重新包装了一遍，还好食品质量监督管理局及时发现...

食品安全与健康社会实践的结题报告怎么写

的老师让人写作业还是这样一成不变，这个题目前两年我的老师就让我们写了。总体来说有下面几个渠道：

1、万不要去网上抄那些《食品安全与健康》的论文修改以后交上去，因为你的老师也未必写的那么好。

2、所谓实践就是让我们参加基层活动，与他有关的就是去工商局、或者是去菜市场的检验站最后就是参加食品安全调查小组，前两个太难了，除非你有关系，而且一不小心被老师问几个问题就死定了，所以选择最后一个写是最明智的。下发给你一篇食品安全调查小组的活动流程，你自己看着修改就可以用了。西北民族大学赴康乐县农村食品安全现状调查小分队于7月24日顺利抵达实践基地康乐县苏集镇，受到了当地政府和群众的热情接待。小分队逐步开展了一系列有意义的社会实践活动。 7月25日，分队在康乐县苏集镇苏集小学进行了文体用品捐赠。康乐县教育局马局长、苏集镇党委马书记及相关领导、社会实践小分队指导老师以及小分队成员参加了捐赠仪式。教育局、苏集镇相关领导对此次捐助表示了衷心的感谢，社会实践小分队成员也表示一定会在社会实践中受教育、长才干。随后，小分队在苏集镇开展帮农服务，大家以高涨的热情投入到劳动生产中去，帮助缺少劳动力的多位农户收割庄稼，解决群众实际困难，受到好评。 7月26日，小分队参观了当地畜牧、食品企业。在康美现代农牧产业有限公司和信康牛业，小分队成员虚心请教，向技术人员详细了解养殖及食品加工相关问题，特别向康美公司技术人员了解了肉制品安全生产中的关键控制点。小组还将在康乐县周边农村开展农村食品安全现状调查、“食品安全与健康”宣传活动。 7月26日、7月27日赴康乐县农村食品安全现状调查小分队在苏集镇开展农村食品安全现状调查及食品安全与健康宣传活动。7月26日，队员们通过走访群众，暗访小商铺，了解当地食品安全相关情况。7月27日是赶集的日子，小分队在苏集集市上开展“食品安全与健康”宣传活动。在老师的指导下，小分队成员共分成三组，第一小组负责在宣传栏前讲解有关食品安全的图片，第二小组负责走上街头发放资料及普及食品安全知识，第三小组负责发放回收调查问卷。形象直观的图片展和实用的宣传资料吸引了大批群众前来了解。队员们耐心为村民讲解，认真回答着村民的问题，当地群众也积极地反馈着有关农村食品安全的信息。这次活动得到了当地群众的广泛肯定。为了使当地的农村小朋友了解食品安全，小分队还在苏集小学开展了“食品安全从娃娃抓起”活动，队员们向小朋友们讲解食品安全常识，教小朋友们认识各类小食品包装上的相关标示，以从当地买到的伪劣小食品为实例，向小朋友们讲解劣质小食品的害处，帮助他们杜绝校园外垃圾食品，还进行有奖问答，增加了小朋友的参与热情。活动形式活泼，不仅提高了小学生食品安全意识，也深受小学生喜爱。农村食品安全现状调查及食品安全与健康宣传活动，不仅为当地群众带去了食品安全方面的知识，还锻炼了同学们的沟通与协作能力。队员们纷纷表示将以此次活动为契机，在各自专业不断探索新。 7月26日、7月27日西北民族大学赴康乐县农村食品安全现状调查小分队在苏集镇开展农村食品安全现状调查及食品安全与健康宣传活动。7月26日，队员们通过走访群众，暗访小商铺，了解当地食品安全相关情况。7月27日是赶集的日子，小分队在苏集集市上开展“食品安全与健康”宣传活动。在老师的指导下，小分队成员共分成三组，第一小组负责在宣传栏前讲解有关食品安全为了使当地的农村小朋友了解食品安全，小分队还在苏集小学开展了“食品安全从娃娃抓起”活动，队员们向小朋友们讲解食品安全常识，教小朋友们认识各类小食品包装上的相关标示，以从当地买到的伪劣小食品为实例，向小朋友们讲解劣质小食品的害处，帮助他们杜绝校园外垃圾食品，还进行有奖问答，增加了小朋友的参与热情。活动形式活泼，不仅提高了小学生食品安全意识，也深受小学生喜爱。农村食品安全现状调查及食品安全与健康宣传活动，不仅为当地群众带去了食品安全方面的知识，还锻炼了同学们的沟通与协作能力。队员们纷纷表示将以此次活动为契机，在各自专业不断探索新。

食品安全调查报告怎么写

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。