有谁会写学前教育工作报告

[谁会写一个检查报告]***安全生产自检情况汇报 ***：根据***《***》文件精神，公司于2009年2月10日组织监理和各施工单位负责人对砦牙水电站项目施工安全情况进行了自查自纠，现将有关情况汇报如下：...+阅读

有谁会写学前教育工作报告

一、主要经验和做法：

1、政府高度重视发展学前教育令人崇敬。上海市市委市政府非常重视学前教育工作，始终坚持把学前教育工作纳入教育整体发展规划，逐年加大对学前教育的投入，积极营造良好的学前教育环境，不断改善办园条件，加强师资队伍建设，在全国率先普及了学前三年教育，形成了全社会都关心支持学前教育发展的良好氛围。

2、高品位的育人环境令人赞叹。

（1）上海市幼儿园在育人环境上都充分体现了尊重与关爱儿童的理念，园所各处构思新颖、独具一格。每所幼儿园都具有设备先进的科技活动室、舞蹈房、建构室、围棋室、图书室、电脑室、钢琴房、古筝室、手风琴室、大型运动器具、翻斗乐、沙池等。东方幼儿园还设有大型室内溜冰场、室内温水游泳池、浴室、洗衣房等。

东方幼儿园的每一个钢琴房、手风琴室，只有一名孩子练习，教师单独指导。孩子们练琴时聚精会神，并不被造访者所干扰。

（2）在环境创设上用高雅的文化培养教师和孩子高尚情操，用隐性课程培养孩子的审美情趣。东方幼儿园的墙壁上有醒目的文化格言：“我们可以不伟大，但我们有自信；我们可以不完美，但我们有想法；我们可以不富有，但我们有健康。

”“教师的幸福就是教师在自己的工作中实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。”“知识有了自由，便成了思想；学习有了自由，便成了学术。”“顺手拾起一片纸，让我心灵更纯洁。”“你玩我玩大家玩，文明游戏我牢记。”浦南幼儿园的房柱子用草绳缠绕，上面用细线悬挂着幼儿作品，充分体现着教师的育人才智和用心，既保护了柱子，美化了环境，又起到了展示幼儿作品的作用。

（3）注重日常管理，营造有助于家园、孩子互动的生活和教育环境。浦南幼儿园把主题教育活动、早期阅读活动、家长工作等都巧妙地融到环境里。教室的门上有编着数字顺序的儿歌“进门先问好，牌子插插好，玩具摆放好，挂起小外套，安心做游戏”；教室里的“分享屋”，有孩子带来的玩具、图书，每一件玩具、每一本图书都有孩子的姓名，为孩子共享和交流学习提供条件；教室门口的“特别关注栏目”、“宝贝信箱”、“家园直通车”等分别记载有家长对孩子何时服药、换衣换裤等特殊交代，教师为孩子体检、生活费用的有关单据，孩子喝水量的记录等也记载得详细清楚，充分体现了幼儿园和家长之间的有效沟通，体现了教师对孩子的贴心服务；在游戏区、建构区、运动区、阅读区等，有家长参与活动的场地和桌凳等设施，为家长走进课程，参与活动提供条件；早期阅读课程的布书（用布做的书），有幼儿园专门购买的，也有教师、幼儿自制的，经济实惠，非常符合孩子的年龄特点和兴趣，很受幼儿欢迎。

班级环境创设各具特色，别出心裁，随着主题活动的变化而变化，充分体现以孩子为主，师生共同创设的理念，处处都呈现着孩子们的发展轨迹。

3、丰富的课程资源令人赞服。

（1）重视园本课程的开发和研究，创建特色课程。上海市高度重视学前教育课程资源的开发和利用，加强课题研究，构建具有本市、本园的特色课程体系，充分发挥课程在教育教研工作中的重要作用，为教师专业成长、幼儿综合素质的发展、教育教学质量的提高和创办特色幼儿园奠定了良好的课程基础。

他们的课程没有跟着专家走，而是根据孩子的发展、教师和社区的需要确定自己的课程。一是在幼儿全面发展的基础上，重视幼儿发展的每一时刻，创设条件鼓励幼儿从社会、自然、生活中获得知识和经验，形成具有鲜明教学特色的园本化课程体系。例如东方幼儿园开设的“健康课程”（在小班开设游泳、中班滑冰、大班跆拳道），满足孩子体育锻炼的需要；“探究性课程”，注重孩子动手动脑能力的培养；他们的现代科技、方案教学等教研成果已在全国学前教育中具有较高的影响，产生了强大的辐射和引领作用。

浦南幼儿园在课程构建中，紧紧抓住幼儿发展的全过程，以孩子的发展为主，以新课程改革理念为指导，把多元智能理论与早期阅读课程理念以及相关理论相融合，形成了浦南幼儿园特色课程。二是他们在课程创设开发和利用时，及时把课程研究转化为园本课程，不断创新课程理念，提高课程质量。例如浦南幼儿园把特色课程与基础课程进行融合和开发，申报世界课题，并把申报世界课题《早期阅读的研究》以及其它科研成果转化为课程，在本园实施，在全市和在全国推广和实施。

三是上海市幼儿园的园本课程突现“多元、开放、互动、生成”的课程价值，注重“为每一个孩子的生命成长提供适宜发展的平台”，强调课程为每个孩子的后继学习、生活和终身可持续发展奠定扎实基础，构建了适合不同幼儿发展的个性化优质教育平台，培养了一批理念超前、成效显著的品牌教师和一大批“双能双健”（能说会道、能想会做、具有健康体魄和健全人格）的孩子。

构建了为家长、社区提供指导的教育网络，满足社会不同层面家长对优质学前教育的需。例如他们专门设置0—3岁周婴幼儿亲子园课程，为推进社区散居婴幼儿的教养，为未入园儿童及其家长提供良好的教养指导服务等。

（2）把学习融于各项活动中，培养儿童全面发展。在所...

幼儿教师半期工作总结

时光飞逝，岁月如流.看着我们班小朋友在欢声笑语中，一步一步走向成长的足迹，作为老师我感到无限的欣慰，通过这学期的幼儿园学习生活，每个小朋友都有了很大的进步。本学期各项工作即将结束，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学

1、在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，帮助他们获得了丰富的生活经验，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们还开展了亲子阅读活动，在家长的带领与指导下使孩子们增强独立观察力、阅读力。

2、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序上，我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子时，我们采取排队按顺序拿，这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧

3、在一日生活中，我们也做到了师幼不分开，教师认真监护幼儿的一日活动.我们尽量做到老师都在教室，和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同游戏，监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板.上厕所监督幼儿排队，不跑不推.。每天入园和离园，我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿，不但锻炼了幼儿的礼貌用语，更重要的是为了安全接送幼儿，和幼儿及家长进行及时有效地沟通.还能在第一时间了解幼儿在家情况。

二、卫生保健

我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。我们严格按照园里的要执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适没有细菌的环境中。

三、家园联系

家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。另外，我班家园联系栏经常宣传各种幼儿保健知识，根据季节，进行防火防电、甲型H1N1流感、手足口病等各种预防宣传。

通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼。但还是有不足之处，因此我有以下计划：

1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力；

2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量；

3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量；

4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识；

5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，及时改正，认真做好各项工作

一篇幼师在校学习学期总结

幼师学期个人总结

经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，所以在下学期中，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别

经过一学期的学习与锻炼，幼儿在各个方面都有所提高，但是作为一名幼儿教师，我的知识面以及实践经验也在不断的变化着。从一名刚刚毕业的学生逐渐变成一名幼儿教师，从不适应到逐渐的适应，在这期间，园里的领导、老师以及一些家长都给了很大的帮助，使我很快的适应幼儿园里的生活。

一、上学期总结

在和孩子们在一起学习了半年的时间了，从陌生到熟悉，从刚开始叫混他们的名字到现在一听他们的声音就知道是谁，从第一次家长会的紧张、不知道该说些什么到现在的轻松、从容的面对。在这一学期中，家长也很体谅配合我们的工作。

二、下学期教学目标

1、经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，所以在下学期中，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别的老师学习。

2、努力提高自己的专业素质，认真学习，对幼儿的年龄特征和发展特征作出相应的判断。

3、继续加强与家长之间的沟通交流，把幼儿在园里的情况、在家里的情况积极的交流沟通。对于接送卡的制度应该继续加强管理。

4、多向有经验的老师虚心学习，通过学习以提高对班级的管理能力与教学能力。

5、安全还是重点，通过上一学期的教育，现在随便带零食、玩具的幼儿是少数，但是还是有幼儿在带来，在下一学期中，争取杜绝幼儿带任何物品。班里的安全隐患也应该注意，防患于未然。

总之，我会在教学工作中不断的虚心向有经验的老师学习，在日常管理中多观察、多借鉴，不断地使自己进步。