写一篇1500字的报告大学生消费调查报告看完下面的数据写一份

[会计好心人士帮忙写一份1500字左右的顶岗实习报告]1、认真负责的完成了文员的例行工作，具体如下：认真做好来电的接听、访客的接待工作，做好订饭、订水工作；做好文具的购买计划和消耗总结工作；做好每月的考勤工作；做好长途电话...+阅读

写一篇1500字的报告大学生消费调查报告看完下面的数据写一份

大学生消费状况调查报告

一、问题的提出当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。

二、问卷情况本问卷共发放50份，收回有效问卷46份。发放以我们周围的同学为主。

三、数据统计和分析 1.总消费额统计结果表明，消费额主要集中在400--800，对纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在500--800区间，其他区间大概符合正态分布 2.恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于250-350的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，数据受限于学校的物价水平，但还是可以反映大学生消费支出的大概情况。 3、通讯开支随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总人数的100%，可见大学校园手机的普及率之高。月花费高于50元的占到43%，已经接近一半。以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，，接近八成的同学每月都很少打电话，或每 4.打工目的方面个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较的合理。最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。 5.生活资金来源及家庭收入九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一些问题，这种情况是大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。 6.自我评价结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又一直保持着这种花费势头，这也算是大学生消费心理脆弱的一定表现。四.思考综合以上的数据我们可以看出，大学生目前正受到社会的影响，具有多种经济状况和消费能力的个体，区分程度相对稳定。但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点。 1，理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。 2.消费层次一定程度两极分化。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善大学生消费调查 3，丰富大脑不惜钱调查中我们发现：由于就业单位对高学历的要，现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。 4.消费结构存在不合理因素，女生更为突出大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。我们惊奇地发现，在被调查的女生中，66、7%饮食费用在350元以...

1500字的调查报告初中生水平

中学生环保意识调查报告组长：林智组员：林义林谋林师越范高翔梁远林余组员分工：

（1）林谋和林师越同学负责查资料

（2）范高翔和梁远负同学责调查问卷

（3）由林义同学负责对调查问卷进行统计分析

（4）各组员写心得体会

（5）最后由林智同学总结和写心得体会指导老师：王奋课题研究目的：分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响课题研究意义：我们作为该校学生，我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议，从而提高我校学生的思想道德水平. 课题研究步骤：

（1）11月2日确定研究和课题

（2）11月3日小组讨论分工

（3）11月5日进行调查问卷

（4）11月7日-12日资料及有关数据整理

（5）11月13日-19日分析原因并讨论总结

（6）11月20日-12月8日撰写结题报告

（一）数据统计序号总人数调查问卷问题答案选项所选人数所占比例 1 200 你觉得我们该不该讲究环保。 A应该 B不应该 C无所谓 A67人B60人C73人 A33.5³0Ã6.5% 2 200 你看到地上有杂物，你会主动捡起来吗？ A会 B不会 C有时会 A50人B89人C61人 A25´4.5Ã0.5% 3 200 在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾？ A经常 B没有看到 C偶尔看到 A91人B20人C89人 A45.5±4.5Ä4.5% 4 200 你有向别人宣传过环保意识吗？ A有 B没有 C没必要 A31人B68人C101人 A15.5³4Å0.5% 5 200 你使用电池是否回收？ A否 B是 A131人B69人 A65.5³4.5% 6 200 你吃的零食，你经常会丢到垃圾筒里吗？ A经常B不会 A101人B69人 A50.5´9.5% 7 200 你有随地吐痰的习惯吗？ A有 B没有 A120人B80人 A60´0% 8 200 你买东西是否经常用塑料袋？ A是 B不是 C偶尔 A111人B43人C46人 A55.5²1.5Â3% 9 200 你是不是乱扔塑料袋？ A是 B不是 A75人B125人 A37.5¶2.5% 10 200 你知道塑料袋对环境的影响吗？ A知道 B不知道 A164人B36人 A82±8%

（二）调查结果分析并提出建议调查结果分析：在这次的调查中，我校同学的环保意识还是比较薄弱的，主要存在的问题有以下几点：问题一：你觉得我们该不该讲究环保？竟然有36.5%的同学认为讲不讲究都无所谓，这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保. 问题二：当问同学”你看到地上有杂物你会主动捡起来吗？”可有44.5%的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来.这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保. 问题三：在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾，而这个问题在调查中，有45.5%的同学经常看到有人乱丢垃圾.这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保，反而是让学生看到乱丢垃圾的现象. 问题四：有55.5%的同学买东西经常使用塑料袋，而且有37.5%的同学是用了之后就乱扔，但还是有82%的同学知道，塑料袋对环境的影响，但就是不自觉处理好塑料袋. ·调查报告怎么写 ·市场调查报告怎么写 ·调查报告格式 ·三下乡调查报告 ·环境调查报告 ·大学生调查报告 ·中学生调查报告 ·农村教育调查报告问题五：你有随地吐痰的习惯吗？有60%的学生随地吐痰的习惯，这反映了这些学生不讲究卫生，根本不理会什么环保. 以上所反映的这些问题不容乐观，我们应该当引起高度重视，所以在这里我们针对以上问题提出点建议：

（1）通过学校加强对学生的教育，制度校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动.

（2）我学校应大力提倡绿色环保的良好作风，努力营造这种氛围，并制定校规来严格管理.

（三）各组员心得体会：范高翔：通过这次调查研究之后，我们发现我校环境保护并没有得到大力提倡.但并不是所有人都不养成保护环境的好习惯.虽然总体来看我校学生环境意识不容乐观，但是只要学校的提倡和学生的自觉性.那么相信我们会有一个干净而又美丽的校园和每个人都会养成一个良好习惯. 林义：在进行调查问卷分析的时候，心里想到很失望.通过这次调查我们明确了很多问题.其实解决这些问题是非常简单，也都是大家举手之劳就可以办得到的，爱护环境人人有责，多一个人参与就多一份力量.我相信问题最终会解决的. 林余：其实所有问题都可避免的，只是我们太懒惰了而以.不要让一时的懒惰毁灭了我们的一生，既然发现了问题，那么我们就要寻找解决的方法，方法就在我们身上，环境的保护需要大家，大家一起努力是解决环境问题的最好方法. 梁远：作为一名学生，应该德智体育劳全面发展.我们应当养成好的习惯来塑造人生.我们要生存，就要有好环境，而一个好环境你如果不去保护它，那么它就会慢慢的消失.看到脚下有一些垃圾，顺手捡到垃圾箱里，那又何妨呢！就那么一点小事，为何不行动？要想有一个好环境生存下去；那么必须保护它，避免它受污染.Come on！！！让我们为了生存而努力吧！林谋：只要有心意去保护，一切皆有可能做到.我相信我校学生的环保意识会提升的，一切习惯我们都可以改变，但是要做到这一点，还必须有所行动.在发现了缺点之后我们要大胆去承认错误并加以改正.大家快行动吧！没什么不可以的，为了美好的家园一起努力吧！林师越：看着那白色的塑料带在满天飞舞这一景象让人觉得头痛.通过调...

关于职校生零花钱的调查报告

一、调查目的

时代在不断发展，同学们的零花钱也一样随着消费指数的增长而不断地增长。随着年龄越来越大，就读的年级越来越高，可支配的零花钱也越来越多。但是我们是不是都能够很妥善地运用好自己的零花钱呢？为此我们特地开展了对“中学生零花钱的使用情况”这一课题的研究，将初、高中学生的零花钱的使用情况进行对比，以此让更多的学生都能正确地意识到自己支配零花钱的方法是否妥当，从而更加妥善地保管和分配好自己的零花钱，有节制地使用零花钱，在适当的地方使用零花钱，不做“月光族”。

二、调查范围

我校初高中学生。

三、调查方法

问卷调查。发放问卷300份，收回问卷，除去废卷，其中有效卷250份。

四、调查结果

首先，我们就初、高中学生关于零花钱方面的情况进行了问卷调查。问卷调查中的统计数据显示：初中学生使用零花钱的情况普遍较节制，父母每个月所给的零花钱基本在30-50元不等，父母所给的零花钱基本能够满足他们，并且他们能够较为妥善地分配好自己的零花钱，量力而为，一般很少会出现问父母多要零花钱的情况。当然，父母方面也有一定的影响因素，在初中这个年龄段，学生父母都可以理性地教育孩子使用零花钱，不会过多地追加给孩子零花钱，这一方面也使得初中生普遍较为节约，在使用零花钱的时候三思而后行，不将自己的零花钱浪费在不该花的地方。初中生一般将自己大部分的零花钱使用在购买文具和满足自己的兴趣爱好（如购买自己喜欢的杂志，收集一些物品等）方面，这与高中生有很大的区别。初中生使用零花钱时，有一定数量的人会记帐，虽然原因是出于父母所迫，但是他们还是会认真地去做，因此这一点也很好地体现出了父母对于孩子的零花钱使用情况的重视，让孩子意识到什么钱是应该用的，什么钱是不该用，或者是被浪费掉的，从而促使孩子能够更正确地分配好自己的零花钱。但是初中生也有一点不足，那就是他们较喜欢与自己的同学进行攀比，在调查问卷中同样也体现出了这一点，但他们的攀比通常较为理性，在自己的能力范围内，购买一定的文具，或时尚的饰品来进行攀比，尽管会因此花费一些钱，但是由于父母的控制，因此此现象并不十分严重。

相对而言，高中生的零花钱使用情况就不怎么节制了，他们的零花钱通常在50元以上不等，但是有些父母就较为机智，他们会给孩子一个调节的空间。例如高中生普遍拥有自己的手机，父母每个月给孩子100元的零花钱，50元作为零用，50元作为电话费，让孩子自己进行调节控制，这样一来，父母就可以不用担心自己的孩子零花钱与话费都超支使用，每个月限定100元，让他们自己进行调节，这不但省了父母的心，同时也能够在一定程度上培养我们自己分配零花钱的能力，一举两得。高中生与初中生有很大程度上区别的一点是：高中生的零花钱多用于聚会派对，或朋友出去逛街上。大家比较多的会和自己的朋友进行聚会，在KTV中唱歌或在高档餐厅里吃饭，这样每人每次平均会花费50—100元，那么如果每两个月一次的话，基本上所有的零花钱就都是用在这上面了，使得大部分的高中生都不能满足于父母所提供的零花钱。因此，高中生就更加容易问父母要追加更多的零花钱，父母一般也不过问孩子零花钱的使用情况，有一些较为富裕的家庭每个月甚至会给孩子的零花钱超过200元，孩子如果开口要，就会再追加，并且多是孩子要多少就会给多少，这一点也致使许多的高中学生零花钱的使用情况较为浪费。他们会去许多高消费的地方，或者购买许多高档奢侈的日用品，由于父母多半采取放任自流的态度，使得高中生很难把握好自己零花钱的使用情况。但是比起初中生较为乐观的一点是：高中生很少会和自己的同学进行攀比。当自己已经形成一定的价值观之后，每个人的喜好必定会发生一定的差异，因此大家不再为了同一样东西进行比较，而是各取所需，用零花钱购买自己喜欢的、自己需要的东西，不会由于攀比而造成太大的浪费。

五、思考与建议

根据以上调查结果，我们提出四点建议：

量力而为，不购买自己能力范围以外的东西；

和父母约法三章，给一个适度的零花钱，不要太多，也不要太少；

不要因为进行无谓的攀比而浪费了太多的零花钱；

尽量养成记账的习惯，这样才能更好地分配自己下一个月零花钱。

征文围绕环保低碳生活为主题 1500字左右的实践调查报告

低碳生活其实并不难多份研究报告呼吁关键在行动，注意你的衣食住行就可减半碳足迹人们应该怎么做，才能实现低碳生活方式，并进而推动低碳经济发展？联合国环境规划署（UNEP）在今年世界环境日发布的两份报告给出的答案出人意料——实现“消除碳依赖”这一目标也许比想象的要容易：你只需采用气候友好的生活方式，这不会对你的生活方式造成太大改变，更不用做出什么大的牺牲！这两份报告中的一份名为《改变生活方式：气候中和联合国指南》（Kickthe Habit:TheUNGuideto Climate Neutrality），是以低碳生活方式为目标的概略性指南；另一份名为《旅游业如何适应和缓解气候变化》（Climate Change Adaptationand Mitigationinthe Tourism Sec-tor），是由同UNEP、世界旅游组织合作的专家们共同编写的。

6月10日，中国环境与发展国际合作委员会和世界自然基金会（WWF）共同发布了《中国生态足迹报告》，表明在中国推行低碳生活方式、推进低碳经济发展形势紧迫。报告指出，自20世纪60年代以来，中国的人均生态足迹持续增长了约两倍。中国如果希望减少生态赤字，可以从两个方面入手，即从简单的事情做起和优先解决见效慢的问题。接踵而至的这几份报告，从不同角度呼应了今年世界环境日主题——“转变传统观念，推行低碳经济”，一方面表明如果人们能够改变传统的高排放生活方式，那么对于低碳经济具有积极的促进作用；另一方面也凸显，在全球变暖日益加剧的背景下，世界各国正努力减少碳足迹，以推进低碳经济发展。中国人均生态足迹：50年增长两倍《中国生态足迹报告》是受中国环境与发展国际合作委员会和WWF（中国）的联合委托，由全球生态足迹网络和中国科学院地理科学与资源研究所合作完成的。

报告分析了中国从20世纪70年代早期总体开始出现的生态赤字，指出中国实现可持续发展目标的创新路径，以实现其长期对自然资源的合理利用。报告分析指出，作为一个国家，中国消耗了全球生物承载力的15%；尽管生物承载力不断增加，中国的需仍是其自身生态系统可持续供应能力的两倍多。报告指出，中国的人均生态足迹是1.6全球公顷，也就是说，平均每人需要1.6公顷具有生态生产力的土地，来满足其生活方式的需要。中国的人均生态足迹在147个国家中列第69位，这个数字低于2.2全球公顷的全球平均生态足迹，但仍然反映出中国面临的重要挑战。事实上，中国消耗的资源已经超过了其自身生态系统所能提供资源的两倍以上。报告的结论显示，中国如果希望减少生态赤字，可以从两个方面入手，即从简单的事情做起和优先解决见效慢的问题。

从简单的事情做起，能够产生快速的、短期的收益，推动社会向着降低生态足迹的方向发展。而要彻底减少中国的生态赤字，需要考虑到现在所做出的很可能会有长期影响的决定。报告还提出了减轻生态足迹的“CIRCLE ”方式：压缩城市发展（C）、个人行动（I）、减少潜在废弃物量（R）、碳减排战略（C）、土地管理（L）和提高能效（E）。报告也指出，与世界其他地区相比，亚太区的人均生态足迹相对较低。然而，庞大的人口数量使得本地区的总生态足迹在世界居于首位。低碳生活方式：小举动带来大变化生活在发达国家以及一些快速发展的城市里的人们可以马上“消除碳依赖”——实际上，这并不难。《改变生活方式：气候中和联合国指南》指出，只要采取一些很简单的措施，就可以减少一个人每天一半的温室气体排放量。

如果像电力公司、汽车制造商、以及航空设备制造商这样的企业也努力实现绿色经济，那么我们可以削减更多的温室气体排放。研究表明，如果每个飞机旅客将携带的行李减少到低于20公斤，就可能在全球范围内，每年削减200万吨二氧化碳的排放。其他在家里或在旅行中可以采用的低碳生活方式包括： ——鼓励航空公司提供免费公交车或铁路奖励里程，而不是免费的飞行里程，以便促进旅客采用更环保的交通工具； ——使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟，每人每天可以节省48克的二氧化碳排放； ——选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机，每天可以减少2.3公斤的二氧化碳排放； ——用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼，这样可以节省近1公斤的温室气体排放。

开始你的“低碳的一天”：将碳足迹减半《改变生活方式：气候中和联合国指南》中有很多小的“不后悔的选择”，可以帮助减少每天的温室气体排放量。这些方法的使用者可能来自澳大利西亚、欧洲或北美洲——这是历史上造成全球变暖的几个主要地区，采取以上方法有可能将人均排放量从38公斤减至14公斤。这些建议对人们生活舒适造成的影响很小甚至没有，同时也可能部分地与一些发展中国家、城市、部门和人有关，因为他们的碳足迹正在急剧升高。造成温室气体排放的一半是我们可以人为控制的，例如我们的驾车方式、航空旅行方式、房屋的能源以及取暖方式。在余下的个人难以控制的50%中，有大约一半间接来源于为我们的工作提供能源，有10%以上来源于对基础设施和政府部门的维护，剩下的大约20%来自于商品的生产。《改变生活...