平面广告设计的实习报告一份

[平面设计师述职报告]尊敬的领导：首先感谢领导对我的偏爱，让我有机会在公司试用。我来到公司正好一月，回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及时，现将一个月的工作汇报如下：一、一个...+阅读

平面广告设计的实习报告一份

转的这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计（Photoshop和CorelDraw的使用）。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333335303534足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧 1.制作圆角矩形方块首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold，由调整threshold level来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。 2.高解析制作在用photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。 3.保留选取范围大小当您在photoshop中使用image size或cancas size改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下（按下键盘上的q键），然后再选择“image size”或“canvas size”。使用image size指令会将影像与选取范围一同缩小；若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。 4.快速隐藏图层如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢？这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。

二、coreldraw小技巧 1.擦去错误线条如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具，不小心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立刻按下shift键，然后反向擦去即可。 2.动尺规在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下，就会立即归位。 3.利用coreldraw制作动画gif文件事实上利用coreldraw也可以用来制作动画gif文件，您可以将coreldraw中的图层当成动画中一个个的影格，然后逐一输出成gif文件（其他图层上的影像必须先关闭）。再利用photo-paint的movie功能，先选择creat from document将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以“insert fromfile”插进来，选择“储存成…”动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告 4.同时旋转与缩放如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那么将可以同时旋转与缩放物件；若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好

高悬赏急本人是平面设计专业的急需要一篇500800字的实习计划

课题名称：《CORELDRAW12》的实际应用。实训的目标：

一、专业能力目标：

1、知识目标：

（1）、掌握CORELDRAW的基本绘图图工具使用方法和技巧。

（2）、掌握贝塞尔曲线编辑工具

（3）、掌握修剪工具，可以创造不同的图形

（4）、掌握图像的精确裁剪工具

（5）、掌握交互式工具

（6）、掌握色彩、图案、渐变的使用

（7）、掌握不同效果文字的设计与制作

2、技能目标：

（1）、熟练掌握招贴/海报，宣传册的设计与制作

（2）、熟练掌握产品包装设计与制作

（3）、熟练掌握光盘封面设计与制作

（4）、熟练掌握书籍装帧设计与制作

（5）、熟练掌握艺术文字设计与制作

（6）、熟练掌握卡通形象设计与制作

（7）、掌握POP（展板与吊旗）设计与制作

（8）、企业形象识别---VI设计与制作

二、通用能力目标：

1、自我管理和自我发展。安排自己的任务并承担责任，安排好自己的时间完成课题。

2、与他人合作共事，沟通、交往、联系与交流。形成个人和群体良好的合作交往，通过各种直观的方式表达信息或者用书面形式交流，传达信息。

3、安排任务和解决问题。获取、整理、利用、使用信息资源，发现并解决常规或非常规问题。实训内容：以项目方式进行实训：项目一：设计、制作网络公司招骋员工的海报或公司宣传册项目二：给某一药厂设计一款包装盒项目三：为音像出社会设计音乐/影视光盘封面项目四：为商场设计卡通形象代言人项目五：为某部门设计POP项目六：为某图书出版社设计书籍装帧项目七：银行VI设计组织形式 4--6人组成一个实训小组，在规定的时间内完成指定项目，并完成实训报告。实训要通过实训，真正理解本学科在平面设计领域的重要地位，掌握它就可以在平面设计行业中有更好发展与深造。通过实训，可以明确社会中本专业如何运营的，能够很快上岗的。通过实训，可以把所学的知识与技能应用现实中来，做到理论与实践相结合。工作流程

1、教师提前两周给出实训选题和报告要，学生四至六人组成实训小组，调查研究，收集资料，确定实训题目。

2、每小组根据选定的实训题目进行调研，答辨时，以小组为单位制作电子演示文档，向全班同学展示本组的成果，学生间进行交流与评价。

3、教师评价：注重过程评价。评分标准专业能力的评定以使用技术的难易程序来划分，成绩的评定也分层进行，特别注重学生实训过程的评定，学生可根据自己情况进行选择完成。评价表班级：姓名：机房：机房内容时间好中差实训过程专业能力通用能力成绩评定合计指导教师：

平面构成实践报告

首先就说，学习了平面构成之后，明白了设计是有目的的造型活动，不同的专业设计存在共同的基础造型原理，而平面构成就是基础设计。然后自己编或者网上找一大堆平面构成的定义，写上去，第一部分OK。类似于这样的哈，【平面构成设计，是指将各种单形在二维空间的平面中按照一定规律和秩序进行分解、组合，构成理想化的新的图形。这是一种平面的图形，他不像立体构成设计那样，通过材料的结合，创造出占有一定空间的物质性实体。虽然平面构成设计也有立体表现手法，但是，这种立体表现只不过是一种立体感而已，或者说只是在平面图形上造成的一种幻觉现象，并无占有一定空间的物质性实体存在。我们现在正在使用的初中美术教材中，有关平面构成设计的内容与传统的以素描、色彩、图案为基础的平面构成设计相比，无论是在观念上还是在专业技巧上都大大地前进了一步。

不同之处在于，教材中的这种平面构成设计更加人性化，它更加侧重于人的创造意识，既富于较深的哲理性，又具有很强的秩序性和组织结构性，充分体现了时代精神和时代审美情趣特征。】体会，【平面构成设计是实用工艺美术的基础，它实际上是一种抽象图案设计，其画面是由点、线、面等基本元素所构成的抽象图形。说它是“抽象”图形，是因为它与“具象”图形那种以再现物体真实形态为特点的表现形式是有着本质区别的。平面构成设计所形成的画面，给人带来的印象是独特而深刻的，是使人难以忘却的。作品中富有美妙的节奏与韵律、鲜明的艺术形、强烈的反差效果，带给人们视觉的是一种丰富的不同寻常的审美感受，同时也避免了传统素描的那种枯燥、单调和乏味。

平面构成设计中的形式美，诸如黑白构成的美、明暗形成的美、方向对比的美、节奏变化的美、韵律展现的美、线面组合的美、动静产生的美以及人与画面互动的美等等，是作者通过对自己头脑已经存在的，中平时积累的，从生活中得来的，符合形式美规律的感觉片断进行加工提炼并进行概括、夸张、变形和排列组合而形成的。平面构成设计就是通过这些创作手法的综合运用，力图使所表现的画面达到尽善尽美。】最后学到的什么内容，【平面构成设计教学有一个由浅入深、循序渐进的过程。我认为这个过程应该是：首先通过图片、文字及对现实生活的观察，让同学们认识造型艺术中的一些最基本的原素，这些就是形态方面的色彩、肌理、大小、形状等等。这些基本原素之所以基本，就是因为它们是构成形体变化的基础件。

然后，再引导同学们通过对基本原素的分析，抓住它们不同的视觉特征所形成的美感，以及把握形成这些美感的规律，从而培养我们的创造性思维能力。】其实也就是把学到的东西稍微阐述一下就OK了。希望有帮助哈~