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一份关于破坏校园公物的自查自纠报告

11月08日 编辑 fanwen51.com

[校园安全自查报告]学校组织广大教师认真学习原州区教育《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神,范文之整改报告:安全自查报告。现正值开学之际,为了确保师生的安全和学校的正常教...+阅读

一份关于破坏校园公物的自查自纠报告

同学们:

当我们仰望着鲜艳的五星红旗,聆听着激昂的国歌,头顶蓝天、白云映衬着美丽的天空时,我们都渴望着生活在一个充满快乐、充满温馨、风景如画的世界里。我们的校园是我们生活的地方,是我们学习、成长、成才的地方,这里有我们的欢声笑语,有我们一生难以忘怀的记忆,这里有同学们的友爱与帮助,有老师们的汗水和教诲。 这是反面的 你 可以对比写下

在这个环境里,维护公共秩序、爱护公共财物,是我们的责任;享受清新干净的空气是我们每个人的愿望。美丽的校园是我们的生活的保障,培养学生爱护公物的意识,也是学校素质教育的重要内容。平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设。我们知道“文明、卫生能代表一个人的品质,也能代表一个学校的形象”。然而许多不文明的行为给我们校园抹黑,校园里常常可以看到这样的现象:阳光明媚的时候,教室里十几盏灯依然通明透亮,中午时分,个别班级的同学都点着灯酣然大睡,而没有一个人伸手去关一下;天气不很炎热时,无人教室里的吊扇仍然飞快地旋转着;有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵;有人吃完零食,包装袋随手乱扔;有人随地吐痰、乱扔纸屑;有人在崭新的课桌椅上乱涂乱刻;我们还看到雪白的墙壁清晰的印着不文明人的脚印、球印、污迹。还有个别同学到处乱写乱画,甚至写些侮辱人的话语。洗手后,水龙头开得很大,哗哗响,厕所的水龙头用脚踢,有的人甚至故意破坏,看见的人视而不见;有人为了方便一日四次翻墙出入,更有少数女生顾不得斯文和危险也翻越护栏。凡此种种不胜枚举,虽然这只是极少数人所为,但却是令人深恶痛绝的恶劣行为。看到这些不文明的行为,我们会为你感到羞愧!看到那些被损坏的公共设施,每个有良知的同学都会感到痛心和气愤。同学们,行动起来,互相监督,小视破坏公物的极个别人,让这种不文明行为无处藏身。

爱护校园,体现出了一个人自身的道德修养,培养自己的社会公共意识是至关重要的。作为学生,我们有责任和义务去维护良好的社会秩序和校园环境。爱护公物更是我们每个中学生应该遵守的行为准则,作为家庭成员的我们应该为校园的美化献一份计,出一份力,共同营造一个美丽温馨、健康向上的校园环境。在思想上我们要时刻用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度严格要自己;在行为上要忌校园陋习,争做文明礼仪之星。在此我就维护校园环境、爱护学校公物等方面做以下强调:

1、 每个同学应该细心保管、十分爱护班级的课桌椅、黑板、讲台,不乱涂乱刻,不无故损坏。

2、 爱护好教室门窗、玻璃,做到轻开慢关。爱护寝室的一切公共财物,搞好卫生。不妨碍其他同学生活、休息。不在墙上乱贴乱涂,影响美观。

3、 节约用水用电,做到随手关灯关水,关电扇;对开关、保险盒等电器设施不任意拉动,有自然损坏及时报告学校。

4、 保护好实验室的仪表、玻璃器皿和电器元件,上实验课时,不无故损坏,不违规操作,损坏公物应主动赔偿。

5、 注意安全,不攀爬围墙、护栏、门窗。要爱护学校花草树木,不攀折花木,不踩踏草地,不损坏绿化设施, 对破坏设施的行为要敢于制止并举报。

6、 养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮纸屑,不随地吐痰。

7、 树立和倡导绿色文明意识,积极参加各种环保活动。

8、 师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”,从我做起,从小事做起,从身边做起,让我们美丽校园的一草一木在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。我坚信****的明天将因你们的文明而更加美丽。

安全自查报告

第一部分:企业基本情况说明;成立日期,法人是谁,经营地址,注册资金,经营范围,主营业务是什么,何时被认定为增值税一般纳税人;

第二部分,税负的原因:前三个月收入,税金,税负.具体根据企业情况,解释税负的原因:1、行业特点;2、销售分淡季旺季,全年收入税负不低。3、签定大笔供货合同,需要准备库存。4、受市场影响,销售不旺,产品积压等等,都是企业税负抵的原因。

第三部分:如果解决税负低的情况:扩大销售,提高产品质量;减少库存等等。

以上解释一定注意要根据企业的实际情况和经营特点,千万不要为了解释而解释,如果书面解释不通就很有可能会被税务机关稽查部门进一步检查

我上面说的是税务机关针对企业税负低,要企业提供的低税负的自查报告的模式,不知道你说的分析报告,是针对提供给哪个部门使用的,基本格式和内容应该是差不多的!

学生自检报告怎么写

尊敬的班主任老师:

您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

此致: 非常抱歉!

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