先进班集体申报材料

[申报高级教师的教师工作述职报告]我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。1992...+阅读

范文一：

美术系0403班团支部是校团委领导下的基层共青团组织，该支部共有24名团员，支部成员张琦认团支部书记，李娇任组织委员兼宣传委员。在过去的两年半中，该团支部在团委的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习，贯彻党的十六大、共青团十五大精神，不断加强自身建设，大胆创新，支部全体团员积极学习，不断提高，取得了一定的成绩。

在支部班子建设方面，团支部建立了强有力的班子机构，按照《团章》规定和团的有关条例开展日常工作。狠抓支部班子成员的政治觉悟、思想品德素质及工作能力的提高，保证有一个坚强而有力的支部领导核心。支部委员在工作中团结合作，齐心协力，以身作则，形成了有力的组织领导。团支部成员有五名同学光荣地加入了中国共产党，在工作和学习中他们时刻注意发挥学生党员的模范带头作用，树立全心全意为人民服务的意识，积极主动地为身边同学办实事。

在团员队伍建设方面，我们号召团员们以班上五名中共党员为学习榜样，组织大家对《党章》及社会上优秀团员的先进事例进行学习，并取得了显著效果：该支部共有24名团员，其中20名同学向党组织递交了入党申请书；；2名同学进入了校学生会工作，发挥了积极作用；1名同学参加勤工俭学实践活动；5名同学达到校级奖学金的评比标准，成为全校获奖学金最多的一个团支部；学期考试优秀率达85%；。

在团的活动和组织生活方面，团支部还成立了“党建学习小组”，并定期组织广大团员学习《中国共产党章程》、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想的相关内容。将党的理论知识深入到每个团员心中，真正做到理论与实践相结合：

1.组织团员青年接受爱国主义教育，专业学习考察等活动。多次组织主题班会，班级篮球联赛，0

4、05年元旦联欢会，“讲诚信，严肃考风，拒绝作弊”学子签名活动等。

2.积极参与“拒绝网吧预防网患”活动。

3.组织团员积极配合院系的各项工作：系里举办画展各团员都积极发挥自己的强项，不管剪纸，摄影，素描，色彩还是设计，作品突出务实与创新。团员们积极参与，增强了团支部的凝聚力。

在支部组织和工作中，支部建立了委员会，接受群众监督，更好地发挥支部的作用。重点加强班风、学风建设，积极开展团支部之间的共建、联谊活动。

在支部工作取得成绩的同时支部成员也清楚地认识到工作中存在的不足，在今后的工作中将在学校党委的领导下和校团委的带领下，求真务实，团结协作，弥补不足，努力构建基层团支部建设新局面，使支部工作再上一个新台阶。

在此申报先进团支部希望能得到学校党委和校团委的支持，生活，学习中的不足请给于指正。

范文二：

尊敬的校领导：

11级计科2班全体同学在此真诚地向您们提出先进班级体评选的申请。

岁月的激荡翻涌出日月经天，江河行地。俯仰之间，已是秋冬和春夏。我们已走过的时期，短暂的记忆，却给了我们精彩的瞬间。我们怀着一颗年轻的心，承载着激情，伴随着洒脱，快乐，相聚在这美丽的安庆师范学院；共同演绎着青春的风采，在记忆的瞬间，我们都为自己的梦想而努力追求。

作为大一的新生，在11级计科2班的同学们身上洋溢着青春的朝气；而作为承载的一个整体，这些热情的青年们又秉承安庆师范学院“敬敷师范，勤学笃行”的校训，表现出高尚的道德品质，追求科学真理，树立远大理想，立足本职勤奋努力的可贵精神。在这将近一年里，11级计科2班在团支部、班委会的领导下，在全班61名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面取得优异成绩。

班级简介：

11级计算机科学与技术2班是计算机与信息学院的师范本科生，由辅导员方中政带领。入学一学期来，在学校、学院领导、教师及学长学姐的辛勤指导下，为我们“无极限”的腾飞插上了自由飞翔的翅膀，班级也因此而取得了令人瞩目的成绩。班级整体水平迅速提高，展现在您面前的是一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生活健康团结，文艺活动多姿多彩，班级特色鲜明、充满活力的班集体。

班级共有61名同学，来自各个地方。男生39名，占班级人数的63.9%，女生22人，占班级人数的36.1%；有58名优秀的共青团员，其中有入党积极分子4名；入学一学期来，全班同学相互学习，相互促进，许多同学在院系举行的各类比赛、评比活动中频频获奖。

班训：博闻强识，笃思善闻。

班级口号：风帆激昂，挺起胸膛；谁主e场，计2昂扬。

军训——第一堂课

军训，我们在这里相遇，一切美好的回忆都从这里被演绎。从陌生到熟悉，一起日下磨炼，一起欢声笑语。累了，我们相互依靠；困了，我们相互鼓励；想家了，一曲《军中绿花》唱出我们泪光中的暖意。

班级建立

一·班委会的建立——

1班委的产生

班级班干由班级同学民主选举产生，充分保证学生行使民主权利，坚持“公开、公平、公正”的原则，让学生自主推选自己信任的班委会。选举产生的班委干部投票率均在80%以上。全体班干部以：“全心全意为同学服务，增强班级体凝聚力，共建和谐班级”为己任，

2班委的发展

为了提高支部工作质量，更好地为同学们服务，班级班干每两周开一次会，总结上一阶段工作的经验与不足，及时处理当前的班级事务，并对下一阶段工作提出建议和规划。“以人为本，以班为纲”的治班理念始终指导着班级的管理工作，班干部均能以全责为己任，密切协作，按要求及时、高质完成了学校、院系安排的各项任务。班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。在辅导员的指导、班委会和团支部的团结协作下，根据我班的实际情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定了班级公约。

3合作工作

班级班委和团支部互相合作，相互配合。在班委和团支部的带动下，我班以形成了良好的学习氛围。

二·班风建设

1树立集体观念，加强团队意识

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。

这一年里，班级为注重团结，做了大量工作。我们知道：团结最重要的是班委内部的和谐，班委只有形成一个统一体，树立榜样，才能更好地为班级服务。所以，我们班委内部分工明确，责任到人，充分发挥了个人的长处，同时强调互相配合，积极推动了通力合作。班委通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，促进了班级工作的有效展开。在班级这个大集体中，团结工作从大局着眼，从小处做起。团结是一个长期积累的过程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鉴于此，我们在日常学习生活中促进了同学们的交流和沟通。课堂上的分工协作，班级活动中的分组配合是促进有效交流的好方法。着眼于此，我们在每学期都要举行形式多样的活动给同学们提供交流的机会，促进了班级团结工作的展开。团结的11级计算机科学与技术2班有信心在老师的指导下把工作做的更好，向更高目标迈进。

2参与各项活动，提升道德素养

班委们通过开展讨论等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事。积极学习雷锋精神，举办关于雷锋精神的活动，不断加强自己对雷锋精神的理解，并赋予行动，让雷锋精神继承在同学们的心中。

3建立各项制度，完善班级管理

无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，班委会多次共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。将近一年来，我们共同制定了《班级公约》、《班级卫生管理细则》等一系列制度，为创建优秀班级打下了坚实的基础。

三·学风建设

1开展主题班会，交流学习方法

好的学习方法对于提高成绩是非常重要的，一方面好的学习方法可以帮助提高效率做到在有效的时间内尽可能多地获取知识提高能力。此外好的学习方法也可以帮助我们培养良好的思维习惯，进入大学，我们的学习方法必将有所改变，为了让同学们能够快乐学习，轻松学习，故此我班不定期开展“有效听讲，让我们学的更轻松”、“改善个人学习习惯”、“优秀学生经验交流会”等主题班会。邀请各科老师，成绩优异同学讲授学习技巧和方法。通过一个多学期的发展，我班成绩进步显著。

2互帮互助，营造良好学风

对于大学生，学习仍然是非常重要的，知识仍将是我们改变命运，实现梦想的必备条件。在我们这个集体中，每个人都意识到学习的重要性，因此每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。一年以来我们班已形成了良好的学习风气，刻苦勤奋的风气。提倡诚实守信、谦虚谨慎的处事原则。

我们定期开展班级学习交流会议，相互沟通，相互帮助，找出自身的优势和劣势，为下一步学习打下一个良好的基础。在不断的交流研讨中，每个人都找到了自己的目标，都能清晰地明白自己的学习程度，都能认真对待自己的学习，并都取得了较好的成绩，也为这一年划上了一个圆满的句号。

班级活动

1承办院学生会主办的“新生杯”语言风采大赛

活动主题：彰显语言魅力展现青春风采

活动目的：为了给大家提供一个锻炼口才、训练思维能力、培养团队精神和促进会员之间友谊的平台

活动内容：活动是通过演讲和朗诵的形式来进行的，以激发同学们的积极性，增强同学们青春里那张扬，奔放的个性。

活动意义：这次语言风采大赛引起了同学们对大学生活的思考，提高了同学们的语言表达能力，加强同学们之间的交流与合作，激发了同学们的学习热情。

2.图书馆上机操作训练

活动主题：夯实专业基础，携手共同进步

活动目的：增强同学们对专业课的认识，巩固专业课基础知识，提升自我学习能力。

活动内容：每个星期选取固定时间到图书馆进行上机练习，同学们可以互相交流，相互学习，以促进共同进步。

活动意义：通过这样一个连续的活动，不仅可以增强同学们对知识的巩固，还能够及时的向老师反应大家的学习情况，对老师的教学也是一种帮助。

3开展“学雷锋”系列活动

活动主题：实践雷锋精神，塑造美丽心灵

活动目的：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，深入学习雷锋精神，并向全校同学展示计（2）班的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。

活动内容：通过观看雷锋事迹的影片，认真学习了雷锋钉子般的精神，以辩论赛的形式，研讨了雷锋精神的时代特点和现实意义。

活动意义：引导大学生在新的历史条件下，认真学习中国特色社会主义理论体系，树立建设中国特色社会主义的共同理想，加强道德修养，提升精神境界，增强社会责任感。

4开展关于消防教育的主题班会

活动主题：关注消防，关爱生命

活动目的：普及消防知识，了解安全的重要性。

活动内容：通过演讲的形势，来开展关于消防知识的普及，并针对消防知识进行讨论，是大家都拥有一种意识，一种责任。

活动意义：通过活动的开展，不仅让同学们知道了火灾的可怕性，重要的是怎样预防火灾的发生，及发生后的逃生方法；它向同学们展示了消防知识的重要性，同样也让同学们对生命更加珍视。

5开展关于雷锋精神的“辩论赛”

活动主题：雷锋精神是否过时

活动目的：使同学们认识雷锋精神，弘扬雷锋精神，理解雷锋精神的现实意义。

活动内容：我们计科（2）班与计科（1）班就关于“雷锋精神是否过时”进行辩论，比赛双方都充满着激情，都对现实与雷锋精神之间作了详细的阐明。

活动意义：通过这次比赛，使同学们更加清醒的认识到雷锋精神存在的价值，更能够理解当今社会中雷锋精神的实际意义。

范文三：

初二1班是一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。“志存高远，博学善思，学有特长，素质全面”是我们班级的宗旨，“自信、自学、自强、自立”是我们班的班训，班级宗旨和班训时刻督促、勉励全体同学不断进取、争先创优。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。初二（1）班，虽然只经历短短的两年，可始终充满自信，积极进取，争当优秀，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这两年的成长，展示我们的风采。把我们做的一些工作和取得的成绩汇报如下：

优良班风促进班级发展

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力。首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，新生入学军训时我们就提出“团结勤奋，和谐发展，争创一流"的口号。其次，要建立一套完善的班级制度，没有规矩不成方圆。如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入学以来，师生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《新世纪中学学生在校一日常规》的精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现初二（1）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。第三，成立一个务实强有力的班委会。组建了新一届班委会，建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。学生干部队伍的建设，有力地增强了班集体团结奋进的向心力。第四，树立典型，利用榜样对学生进行教育。2007年3月，我班学生赵泽伟、樊欣欣晚上放学路上捡到较大数额现金以及贵重物品，之后上交学校归还失主，受到了周边老百姓的好评，为学校争了光。通过这件事我号召全体同学向这两位拾金不昧的好少年学习，收到了很好的教育效果。

学期中，我利用主题班会对学生进行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。班主任老师还经常把《中国青年》、《中学生阅读》、《青年文摘》等优秀报刊杂志上的好文章读给学生听，让大家感受积极进取的灵魂、体验感情丰富的人生，提高自己的精神境界。通过全体师生的共同努力，“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围正逐步形成。

浓厚学风造就优异成绩

“吾生也有涯，而学也无涯。”对真理共同、执着的追求，将他们紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。楼道里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的脚步，实验室有他们专注的眼神。在两年的漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的进步，学风考风的严谨有序。

“班风正，学风浓”是班级的形象和特色。在历次考试中，我们班的成绩总是位于年级的前列。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为将来的祖国建设做出更大的贡献。

平凡爱心彰显人格力量

尽管他们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管他们也不富裕，但面对比他们更需要帮助的人，他们依然慷慨解囊。在学校的“向汶川地震灾区献爱心”、向白血病患者李坤英捐款及其他学校组织捐款的活动中，但他们总是尽己所能，响应学校的号召，积极捐款、捐物，捐款数额多次列全校第一。

在我们这样一所城乡结合部的普通学校，优秀的学生是凤毛麟角，我们的工作多半面对的是后进生，作为班主任我们应该如何去教育他们呢？

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我们应该把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖，用无限的师爱，开启每个学生的心灵。两年来，班里有好多后进生、单亲、离异家庭、家庭困难的学生在老师和同学们的关爱、帮助下健康快乐成长。

两年来我们在奉献着爱心，同时也明白了奉献并不一定需要慷慨激昂的舍生取义，不一定需要轰轰烈烈的舍己为人。奉献，更多地来自平凡和普通。它是一种善良的情怀，坦荡的心胸，真诚的相助，忘我的境界。奉献的力量，累累硕果进步永无止境

两年来，初二（1）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“团结勤奋，和谐发展”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

2007--2008学年第一学期荣获：校“军训”特等奖，校“开门红”奖，秋季运动会精神文明奖，拔河比赛第二名，校先进团支部，校文明班集体，校先进班集体；2007--2008学年第二学期荣获：校“开门红”奖，“五四”歌咏比赛第二名，校先进班集体；2008--2009学年第一学期荣获：秋季运动会比赛第二名，广播操比赛第三名，纪念改革开放30周年演讲比赛第一名，校先进班集体……

同时我班特长学生多次代表学校参加市排球、足球比赛，多次获奖并获得好评，崔江明同学参加市教育局“我心中的好老师”主题征文活动荣获市二等奖，多名同学参加“河南省首届网络知识大赛”并得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。同时我们注重能力的全面发展，在新世纪中学学生会选举当中，经过层层选拔，我班共有2人担任各部部长，赵泽伟同学还被选为校学生会主席，另有多人担任干事。此外，我们还积极参加社区活动，进行社会调查、我为创卫做贡献等。

八年级（1）班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，我们会满怀希望与激情，团结协作，努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。前进的道路上充满荆棘又饱含希望，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们扬起自信的风帆，积极进取，驶向成功的彼岸！