[关于大学生社会公德调查报告]关键词:公共生活,社会公德,社会公德意识,网络生活中的道德要求 时间:20xx年xx月xx日星期一 目的:了解大学生的社会公德意识,增强大学生的社会公德意识,践行社会公德规范。 对象:大学...+阅读
调查时间:20XX年2月20日
调查方式:学生(家长协助)无记名填写
被调查的学生:10名学困生
一、调查问卷数据统计如下:
1、学生年龄:6-7岁
2、性别:男生7人女生3人
3、户籍类别:城市8人农村2人
4、家庭所在地环境:城、乡镇10人
5、独生子女:7人是,3人不是
6、孩子学习负责人:父2人母6人其他2人
7、父母期待孩子的学习成绩:优秀7人良好3人
8、家庭其他成员过分溺爱:一般9人小1人
9、父母教育方式简单粗暴:一般9人小1人
10、家庭经济条件:一般10人
11、父母职业:只有个别是有固定工作,大部分下岗职工,少数是打工、经商
12、孩子有自己固定的安静的学习场所:有7人无3人
13、孩子的家庭劳动:一般5人少5人
14、语文老师讲课是否听懂:听得懂6人大部分听得懂4人
15、认为语文老师严格与否:很严格6人一般3人不严格1人
16、老师是否提问自己:经常2人有时7人很少1人
17、觉得知识是否难:很难1人一般5人不难4人
18、觉得班级同学是否爱学习:9个觉得大部分爱学习1个觉得有时爱学习
19、是否喜欢上语文课:喜欢7人一般3人
20、语文课爱发言:喜欢3人一般5人不爱2人
2
1、上课时喜欢干什么:听老师讲课8人和同学讲话1人想其他事情2人
2
2、学习是否进步:有点进步10人
2
3、当学习进步时,你会:放松一下1人更加努力9人
2
4、当学习退步时,你会:很担心,努力学习赶上去10人
2
5、你平时是否看课外书:看4人有时看5人不看1人
2
6、你的学习成绩是否想超过同学:很想10人
2
7、你放学后先做什么:写作业10人
2
8、你是否想做作业:作业多,不想做1人作业难,不会做3人想做6人
2
9、学习有困难时想找谁帮助:找老师4人找父母6人
30、为什么要学习:为自己10人
二、调查问卷分析:
1、基本情况方面:本班学困生中男生占大多数,大部分是城市户口,居住在城镇。作为一年级新生刚入学,男孩子好动、爱玩,学习上存在困难较多。
2、家庭环境对学困生的影响方面:这些学困生中绝大部分是独生子女,家庭条件一半;因孩子刚入学,家长对他们期望值较高,一般不存在溺爱现象,大部分有固定安静的学习场所。10名学困生主要是母亲对孩子学习加以管理,少数因家长文化水平较低,且没有固定的工作,生活压力较大,忙于生计,有时根本顾不上管孩子。还有一名是家长不识字,无法辅导。
3、学校因素对学困生形成的影响方面:班级学习风气较好,老师也会提问他们,为他们学习创造了较为愉快的氛围,同时能严格要求,对于老师的讲课基本上听得懂,他们认为学习知识不难。
4、学生自身因素对学困生形成的影响方面:大多数学困生对语文课堂充满兴趣,但上课发言一般,他们上课时最喜欢做的还是听课。大部分觉得自己学习有点进步,表示会更加努力;当学习退步时,都会很担心,争取努力学习赶上去。部分学困生对课外书不太感兴趣。他们很想学习成绩赶上去,对待作业态度较为端正,知道放学就写作业,也很想完成老师作业。他们学习上遇到困难会寻求老师、父母的帮助,都认为学习是为自己。
三、采取措施:
1、教师上课时,更多地关注学困生,多提问、多观察,给他们更多地参与课堂的机会,以便及时了解他们的学习状态,有的放矢的进行引导。
2、教师在布置作业时,要注意难易程度,对学困生放低要求,以达到循序渐进。同时加强督促,以保证他们课前认真预习,课后及时巩固,更好地掌握所学知识。
3、学困生的转化,离不开家长的协助。要多与学困生家长沟通,及时交流孩子的学习情况,掌握动态,以便形成教育合力。
4、大部分学困生语文学习被动,依赖性强。遇到困难往往不愿动脑筋分析,一遇到问题就问老师,甚至扔在一边不管;教师在解答问题时,也要注意启发引导,逐步让他们养成爱动脑筋的好习惯。也要与家长沟通,不要给他们现成答案,随时纠正他们在分析解答中出现的错误,逐步培养他们独立完成作业的习惯。
5、进行结对子活动,充分利用小助手,有效帮助学困生完成学习任务。
6、给学困生更多的关爱。一年级学生年龄小,他们遇到困难,更需要来自老师的鼓励,所以要注意发现他们身上的闪光点,大张旗鼓地表扬,以增强他们的自尊心和自信心,以更大的勇气去克服困难,获得学习的成功。
7、及时复习、巩固所学知识。一年级知识简单,内容较少。跟家长解释说明,强调现在拾遗补缺还来得及。请家长协助,共同督促学困生及时完成作业,在家里回顾一天所学,做到一课一复习,一单元一复习,一步一步地把知识学扎实,以避免新知旧知摞在一起,不会的越来越多,难以挽回。
一年级学困生的存在一是学前教育基础较差,造成孩子开始跟不上,步步跟不上;二是学习习惯较差,课前不能认真预习,上课不能专心听讲,课后不能及时巩固。只要我们做教师的加以重视,时刻关注,对他们付出更多的耐心,注意纠正孩子的行为习惯,一定能减少差距,正确进步,为今后的语文学习打下良好的基础。
延伸阅读:
煤炭企业信息化建设现状调查报告一、煤炭企业信息化概念与内涵 1.煤炭企业信息化概念 目前关于企业信息化的概念有很多,但对于煤炭企业信息化的概念还不是很多,本文旨在根据相关学者对煤炭企业信息化的理解...
暑期农村社会实践调查报告由省组织举办的大学生农村科普行活动,深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动,宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让...
党员干部作风建设调查报告一要坚决克服宗旨淡薄倾向,大力弘扬密切联系群众之风 密切联系群众是我们党最大的政治优势。总体来看,我市党员干部宗旨意识较强,联系群众的状况是好的。但也有少数领导干部宗...
穗单身青年婚恋调查报告出炉记者李静、陈晓璇,通讯员陈桂芳、陈侯桔又到一年情人节,如今广州青年的择偶观、恋爱观、婚姻观如何?他们有怎样的婚恋方式?13日,由团市委团、广州市青年文化宫婚恋研究中心、广...
关于银行营业部青年队伍发展状况调查报告1、我行员工队伍年轻化,团组织队伍机构健全、优势明显 调查中显示我行员工队伍年轻化,XXX岁以下青年占我行员工总人数的XX%多,是XXX市分行所属的支行中员工队伍最为年轻化的一...
关于农村劳务输转工作的调查报告二、取得的成效 近年来,农村劳务输转工作对城乡经济发展产生着越来越深刻的影响。就我县西北部、中南部山区两大贫困片带的劳务输转工作而言,在干部群众的重视下,一年一度颇具...
消费调查报告 一、问题的提出当前不断变化的市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻,缺乏经验,充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力,因而他们有...
低年级小作文问卷调查报告一、调查目的学生已经初步了解了小作文就是用自己手中的笔写自己看到的,想到的,通过读、看、想、说再到写的过程。为了了解学生这一阶段小作文学习情况,以便于更好的帮助和指导...
社会实践调查报告书写社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。下面是小编整理的几篇社会实践调查报告范文,供大家阅读参考。 社会实践调查报告范文一 作为...