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市级优秀班级申报材料
这是一个团结友爱的集体
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体
几个学期以来,由相知到相惜到相爱,经过老师和每个同学的努力,04-4班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体,一个严谨、团结、优秀、活波的班级体。在学校里是其他各班学习的榜样,我们都为自己身为04-4班的一员而感到骄傲。因此,在学校领导的推荐,班主任和每位同学的积极响应下,特提出市优秀班级体的申请。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过专门的竞选,同学们的投票来选出的,都有极强的主动性和责任感,这都现在他们对于工作的认真负责和自身的以身作则。一个班级体的成绩优劣,是取决于学习环境的,而纪律是一个关键。04-4班一向以纪律好而著称,这一点也是每一位课任老师所公认的。自习课时,同学们都安安静静、全神贯注地写作业,形成了良好的学习氛围。上课时,我们的视线自始至终都跟随着老师,思维也跟着老师跳跃,大家聚精会神地听着,生怕落下一点儿知识,教室里唯有老师讲课的声音在回荡。每天早晨7:35,当大部分班级的灯还未亮明,十二中教学楼二楼中间的教室早已是灯火通明。在明亮的灯光下,映入眼帘的是同学们手捧书本的身影,传入耳朵的是朗朗的读书声。不论刮风还是下雨,同学们依然能够做到按时到校晨读。我们班之所以有如此好的纪律,班干部是功不可没的。
如此出色的班级管理,为我们班班风的形成,学习的成绩,丰富的生活打下了坚实的基础。
二、文明的班风
良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。从初一开始,毕业于不同小学的我们已经紧紧团结在一起,我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共,福祸同当。
运动会跑道上,我们班的选手奋力冲向终点,洒下热汗;跳远沙场里,选手门纵身一跳,留下一条完美的弧线;接力赛场上,接力棒把团结的力量传递于选手之间;场边的观看者也奋力地加油着,为他们的拼搏劲儿而高兴。我想,即使班里的选手不是最优秀的,我们团结的力量也一定是最令人振奋的。这场比赛,结果已经不是最重要的了,因为我们的心凝聚在一起,团结才是我们最靓丽的风景线。
我们的集体,因团结而成功的事数不胜数,我们的班级,成为了我们共同的家,我们是兄弟,是姐妹,是相濡以沫一家人。
我们班还有一个让别班同学羡慕的地方,那就是我们与老师的关系十分融洽。也许,在别班的同学眼中,老师是一个虽可敬而不敢近之人,可是在我们班,却丝毫没有这种感觉。当然,我们是幸运的,我们的老师都是和蔼可敬的。就比如说我们的班主任张老师,正是因为她的正确指导,我们班的成绩在蒸蒸日上,她总是对我们说:“不要害怕老师,要把老师当成朋友”。她的可亲,令同学们对她十分敬佩。我们能虚心接受她的教导,把她当做知心者,心里的苦闷都会与她倾诉,这样的沟通,让我们彼此心头结下情谊。
我们与老师的融洽关系,正是我们能努力学习的动力。
如今,处处提倡为人文明礼貌,我们班也不例外。为此,老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行检举,对于有不良行为的同学处于罚做班级卫生一个星期。大家并没有因为被检举而彼此憎恨,因此,这个计划成功地整治了班里的一些不良作风,班里的环境立刻改善,我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。
一个班级的文明程度,体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。
三、优秀的成绩
优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们04-4班是一个学习氛围很浓的班集体,同学之间相互学习、合作,比较,骈进。大家积极进取,共同进步。
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