课题如何提高学生语文学习兴趣中期研究小结

[学校部门工作小结怎么写]给位领导同志们，一学期又将结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：剩下的要按照你学校的工作来写了我只能提供点个人意见你自己往里面加内容 1、保安每天坚持巡逻学校，做到每...+阅读

一、开展的工作：

1、对前一阶段的工作做一总结，请专家论证，检验前期成果，提出修改和调整方案。

2、总结研究执行情况，做好结题工作。

3、撰写科研报告，研究论文，总结研究成果。

4、学生用不同的方式汇报在这种实验教学下的收获和体会。

二、取得的成果：

1、培养了学生语文学习的兴趣，促进了学生语文素养的全面提高。

在课题研究过程中，学生语文学习的良好态度和兴趣得到了很好的培养。请听学生的心声：

江嘉嵘：我爱看书是从二年级就养成了习惯。那时刘老师经常鼓励我们多看书，常常利用晨会课时间读故事给我们听，还在班上搞了一个图书角。我最喜欢唐老师写的《窗边的小豆豆》这本书，我喜欢与同学一起交流读书感受。

宋志辉：二年级上册的语文课快结束了，我更喜欢上语文课了。刘老师是我们的班主任，教我们语文。因为刘平常很关心我们，教语文很幽默，讲课常常联系一些事例，让我们听起来非常感兴趣。

郭泽芃：一谈到喜欢上什么课这个话题，我就想到一件非常难忘的事，就让我讲给大家听听吧！那是六年级前期的一节语文课上，我们的潘军老师提出了一个很难的问题，没有人能回答出来，而且我们班爱动脑筋的陈秋阳同学回答的也是错的。就在这时，潘老师喊我来回答这个问题。我听到潘老师喊我的名字，心惊胆颤，潘老师慈爱的目光望着我，好像在对我说：郭泽芃，别害怕，好好想想吧。你一定能回答出来的！这时我的脑子一转，想出来了，我就说了出来，我还以为我回答的是错的，我脸红通通的，像一只成熟的苹果，只听潘老师说：郭泽芃回答得真好！同学们，给他掌声！这时同学们为我献出了热烈的掌声，我太高兴了！从此以后，我喜欢上语文课了。

低年级课题研究时善于发掘和利用各种识字资源，拓宽识字途径，运用多种方法，激发学生的识字兴趣，从而培养了学生主动识字的习惯和能力，提高了识字效率，为今后的读写打下坚实的基础。高年级课题研究在阅读积累及习作方面做了积极探索，取得了一定的成效。如今爱读书的孩子越来越多，学生参加各类演讲、征文活动的热情也越来越高涨。

2、更新了教师的观念，促进了教师的成长。

在课题研究中，按照研究目标边学习、边实践、边探索，边反思，边总结，我们互相交流探究，上了多节优质公开课，积累了大量的资料、案例。

3、增强了学校的教科研氛围，促进了新课改的全面实施。

由于我校独立办学时间不长，本次小课题研究是学校第一次参加市教科所的小课题研究活动。在研究活动中，影响带动着身边的教师，现在有十几位教师在积极准备材料申报小课题研究。三、下阶段工作打算