保持党员先进性教育第一阶段回头看总结

[2017年党员思想汇报范例]敬爱的党组织：一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平...+阅读

保持党员先进性教育第一阶段回头看总结

在院党组的直接领导下，根据院党组的具体部署和要求，处党支部在1月至3月份开展了保持党员先进性学习阶段的教育活动，完成了要求的规定动作和自选动作的学习任务，现将这一阶段的工作总结如下：

一、通过学习，全体党员统一思想，提高认识。 X月X日全院召开保持党员先进性教育活动动员大会之后，处党支部即召开支委会和支部大会会议，认真学习有关的文件精神，认真贯彻，仔细分析，根据本处党员的实际情况。于X月X日，召开处动员会，全体党员集中学习学校保持党员先进性教育活动试点工作实施方案，处支部书记做学习动员，统一布置本处学习阶段的计划，向全体党员明确提出学习阶段相应的具体要求和目标。由于党支部已在支委、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对保先教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，支部层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。

二、学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员

（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际工作谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一心得体会；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防非典中的优秀共产党员先进事迹材料收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难,参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21页的体会。很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所有的同志提出了更高的要求和压力。支部紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。

三、组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于支部、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此本支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：

一、个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次保持党员先进性教育活动认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。

二、个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。

三、党支部对这次教育活动的宣传不够重视，没有及时反映本处在开展学习活动过程中的先进人物和先进事迹。