[财务分析指标有哪些]原发布者:吴霞 财务分析指标 变现能力比率变现能力是企业产生现金的能力,它取决于可以在近期转变为现金的流动资产的多少。(1)流动比率公式:流动比率=流动资产合计/流动负债合计...+阅读
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家里虽然算不上富裕,但是家里也算是能够比较早的进入了小康水平。我家里的父母都是接受过高中以上教育的国家公务员和学校的行政人员;公公和婆婆知识分子,在很早的时候就加入了共产党;爷爷奶奶则是早年的劳动力工作者。在家里我与父母的关系算是十分融洽的,总的来说我和母亲会比较多的交流,也许这是因为母亲的工作和我现在的生活比较贴近,而且母亲总是照顾着我的日常生活;我和父亲是在大家都有空的时候才会聊两上一会,所涉及的话题也都是比较深远的。
我从小在公公婆婆家里长大,因此我和他们的关系十分的好,几乎每周都回去看望一下他们;然而跟爷爷奶奶的关系就比较的一般,基本上是一年就那么几个节日回去看望一下他们。 年幼在幼儿园的时候的时候我的性格比较的开朗活泼,当然也比较的调皮和捣蛋。记得小时候在幼儿园的时候我总能够第一个举手回答问题,第一个上台唱歌,同时也不乖的时候常常气的老师很惨。
在小学的时候,其实是过得十分快活的,那时我的成绩极其的一般甚至在最后靠初中的时候几乎是倒数的名次,但是但是的我并不太在意这些,认为自己小小的努力一下就可以应付过去。放学过后常常见到我在沙池,球场,马路边玩耍的身影,小学的生活可以说是无忧无虑的。初中的时候我来到了一所几乎是全省最好的学校,因此学习压力逐渐大起来,三年下来学到了很多很多受用终身的东西,但同样也得到了不少的教训以及因为许多问题的处理不当带来精神上的压力,初三几乎是在我难以承受的精神压力下度过的。
在高中和大学我都去到了一所与自己实力差不多的学校,因此过得还算平稳。 在我从小到现阶段的成长中逐渐形成了自己的人格特性。总的来说我是一个很传统的人,对学习和工作都还算是认真负责,对长辈十分孝顺,对我的朋友十分的信任和友好,虽然脾气会大一点但也能比较好的与人相处,对新鲜的是事物不会太感兴趣,对异性基本不太会表现和表达自己,对生活充满期待。
有几个比较突出的性格有以下几点。 首先我的性格比较内向,不善与人沟通。为什么在幼儿和儿童时期性格开朗活泼的我现在却会有着与小时候相反的性格特点呢?这就不能不提到在小学三年级时候影响着我性格最大的一件事情。那是初夏的一天下午,那天的自习课上老师都去了开会,班长负责管理自习课的纪律。我早早的完成了课本的作业,向班长申请了之后,与另一个同学一起在走道上练习起了运用算盘的技巧。
本来我们都在认真的练习着,但是不久之后班长出来把我们俩给叫了回课室,原因是我们两个在外面玩算盘游戏,当时我就觉得很受委屈。等待老师开会回来当然我们就被叫上去训话了。尽管当时我极力的辩解说我们并没有违反纪律,我们没有在玩只是在练习用算盘,但是以我当时那么调皮捣蛋的个性,让老师不听取班长的报告而相信我说的话几乎是不可能完成的任务。
当然我也死活不会承认我有违反纪律。最后老师问全班同学说我是不是在走道上玩游戏,全班同学竟然异口同声地说我是在玩游戏。这一下让我失去了最后想去解释的耐心,气得我当着全班冲前两步一手拿起一张椅子向前摔下去,然后用脚踢到了几张桌子,并大声嚷着“我没有玩,我没有玩…”那时的课室死寂一般的寂静,只有我轻微的抽泣声音。
同学们和老师都被我这么激烈的举动吓得吃了一惊。最后的结果当然是老师把我叫进了他的办公室对我进行她所谓的教育工作,只是当时我脑子早已空白一片,只是在不停得哭着,完全不知道他都说了一些什么。那天的晚上我7点钟左右才回到家,一进见到母亲就在他的怀中继续的痛哭。当晚母亲很耐心的听完了下午所发生的一切,对我进行了安慰和教育。
时至今日我仍然记得母亲对我说过一句话就是“遇事要学会忍耐,不能那么冲动。”尽管现的我依然会很冲动,但是学会了忍耐。时至今日我也觉得老师和母亲对我的教育都是应该和正确的,但是那件事让我觉得自己受到了生平最大的冤屈,老师和同学在不了解情况下竟然这样冤枉我,让我从那时起觉得这个世界的人都不会相信我,也让我对陌生人有了一种不太信任的感觉甚至是一种抵触感,因此不愿去接触陌生人,或者是要很长时间才能与别人正常的沟通和接触。
说到主要的性格特征就不得不说到我的脾气。不管是我自己还是我的父母和朋...
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