[参与泛长三角分工合作情况调研报告]去年元月，胡锦涛总书记在安徽视察时明确指出，安徽要积极参与泛长三角区域发展分工，加强同兄弟省份的横向经济协作。这是中央高层首次正式提出泛长三角的概念。安徽参与泛长三角...+阅读

例如：

一、分工

1、数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析--吴 海

2、数学教学中小组合作学习方式观念转化的策略研究--丁玉梅

3、小组“合作”在数学学习中的组织形式的策略研究--王芳君

4、如何将小组“合作”和自主学习相结合--何彩琴

5、教师在小组“合作”学习中的角色和地位--王东

6、数学教学中 “合作”学习的实效性研究--张兴国

7、“合作”学习的评价标准和基本方法研究--宋晓琴。

二、要求

1、子课题研究的意义。

2、研究采取的主要方法。

3、课题研究两年以来开展的主要工作及措施。

4、研究效要及成果。

5、尚待进一步研究的方向与实际问题

三、样式

数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析（居中）

――子课题研究报告（居中）

延伸阅读：

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