甲子镇的教育情况

[教育发展情况的调研报告]根据市政府的统一安排，5月8日20日，由市政府办公室牵头，市教育局、财政局等部门参加，组成联合调查组，对全市教育发展情况进行了专题调研。调查组深入到各区县(市)，分别召开公办学校...+阅读

“百年大计，教育为本”

甲子镇现有高中两所，都是是完全中学，甲子中学在陆丰各中学中名列前茅。初级中学五所所，其中私立初中部一所，小学公私合计27所，幼儿园20多所，形成了幼儿园到高中的一整套教育体系，并初步实现普及高中教育。甲子镇首先打好“教育大会战”。在完成甲子中学、甲子四中、甲子八小等新教学楼的建设项目的基础上，把重点瞄准甲子一中、中心小学、第二小学、第四小学、第五小学、第七小学等学校C、D等危险校舍的改造建设上。另中心小学已完成2000平方米建校面积的地基回填及基础工程，甲秀中学正着手完善教学楼配套设施，甲子二小正在解决建设用地。

令人兴奋的是，计划投资两亿，首期投入资金1.25亿的占地面积230亩的甲子中学新校区已于2010年奠基建设，已于2012年建成投入使用，建成后新增8000个高中优质学位，进一步的实现普及高中教育。甲子中学新校区的建成，将大大的改善甲子的教育水平，提升城镇竞争力。

贯彻落实会议精神情况汇报怎么写

以下有一篇范文：贯彻落实组织工作会议精神情况汇报根据峨组通〔2008〕20号文件精神，桂花桥镇党委于4月18日召开了党委班子成员、村书记、主任和镇干部参加的会议，党委副书记陈玉平传达了中央、省委、乐山市组织工作会议精神。党委书记秦光星在会上强调：三级组织工作会议是在全面贯彻落实党的十七大和科学发展观重要时刻召开的，是推进党的建设新的伟大工程的重要举措。也是为全面推进新农村建设提供坚强的组织保证和人才资源支撑。我们要严格按照推进峨眉山市在新的起点上“加快发展、科学发展、又好又快发展”的总体取向，扎实开展工作，创新工作思路，从组织源头上把班子选优配强，切实为推进我镇新农村建设提供强有力的组织保证。要紧紧抓住城乡统筹的机遇，按照“抓农业基础设施项目，推进新农村建设；抓商贸经济发展，推进小城镇建设；抓项目建设引进，提升工业化水平”的工作思路，大力实施产业结构调整，转变增长方式，关注民生，依法执政，加强和改进党的建设，努力构建和谐桂花桥。今年主要奋斗目标：地区生产总值实现93468万元，增长11.1%，力争13%。其中：第一产业增加值7577万元，增长7%；第二产业增加值67309万元，增长12%；第三产业增加值18098万元，增长11%。农民人均纯收实现5225元，同比增长150元，人口自然增长率控制在1.5‰ 以内，各项社会事业进一步向前发展。在具体工作中，要着力抓好以下四个方面：

一、必须加强和改进党的建设，夯实和谐桂花桥镇的组织保障。一要加强干部队伍建设。进一步抓好党委理论中心组的学习，提高素质，适应变化，做到学以致用。要坚持不懈地抓好党的十七大精神的学习贯彻，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，真正做到用解放思想、实事求是的品格来理解十七大精神，用与时俱进、开拓创新的风貌来贯彻十七大精神，用理论联系实际的作风来实践十七大精神。二要加强基层组织建设。以农村基层党组织创建“和谐支部”为抓手，深化“五好”乡镇党委创建工作。加强对后进村的帮扶工作，选优配强村级班子，加大村干部管理教育力度，努力打造一支清正廉洁、务实能干和群众信赖的村级干部队伍。三要加强党风廉政建设。进一步深入开展机关作风效能建设，以优良的党风促进政风带动民风，为加快发展营造良好环境。认真落实党风廉政建设责任制，重点围绕权力制度、资金监控、行为规范，加强制度监督，切实做到用制度管权管事管人，让权力在阳光下运行，努力营造风清气正的建设与发展环境。

二、必须坚持工业强镇战略，积极培育主导产业，在总量上取得新突破。一要大力培育工业主导产业。在政策上给予优惠，促进现有企业加大科技投入和实施技术改造，增强市场竞争力和影响力，形成产业链条，切实做大做强。二要大力培育工业新的增长点。发挥现有企业的桥梁纽带作用，拓宽现有水泥、粮食深加工、机械加工、有色金属等现有工业发展渠道，加强与外界的交流和联系，鼓励、支持企业相互合作、联姻。

三、必须坚持农业稳镇战略，加快发展现代农业，在新农村建设上取得新突破。一要进一步优化农业产业结构调整。继续抓好葡萄、草莓、养殖等主导产业，走“ 特色 + 规模 + 品牌 ”路子，形成 “一村一品”农村经济发展的新格局，提升我镇农业农产品质量和竞争力，提升农业经济效益。二要大力推进农业产业化经营。进一步建立和完善农民经济合作组织，进一步加强联合，规范管理，提高农业组织化程度，推进农业产业化。加大扶贫开发力度，改善农村生产、生活条件和整体面貌，做大做强农村经济。

四、切实转变作风，狠抓工作落实，确保各项工作落到实处。

1、统一思想，振奋精神。“不进则退，慢进也是退”。在新的形势和任务面前，我们别无退路，唯有居安思危，临危思进，时刻紧绷加快发展这根弦，时刻保持清醒头脑，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，进一步增强忧患意识、危机意识、发展意识、拼搏意识，以更加强烈的使命感、责任感强抓发展机遇，转变发展观念，凝聚全镇的力量，推动各项工作不断向前发展。

2、转变作风，狠抓落实。作风不过硬就会影响到各项工作的落实。我们必须要有一个清醒的认识，进一步深化作风建设年活动，保持谦虚谨慎、勤俭创业、艰苦奋斗的作风，把精力集中到干工作、求实效上来，对职责内的事情和群众的正当要求要急事急办，特事特办，优化发展环境，凝聚党心、民心；对上级交办任务，要认真务实，扑下身子真抓实干切实负起我们的责任。

3、维护稳定，促进和谐，营造安定有序的社会环境。当前，由于征地拆迁、土地承包、利益分配等引发的矛盾比较突出，维护农村稳定、构建和谐社会的任务比较繁重。尤其是当前彭桥、折楼、五爱等村的城乡统筹示范点建设工作，一定要把群众的切身利益维护好。同时，对群众关注的党务、村级财务、村务，要定期在村务公开栏上公示，给群众一个明白，还干部一个清白。要通过完善“一事一议”、民主评议干部等制度，使群众有说话的地方，有诉求的渠道，保障群众的知情权、参与权、表达权、监督权。...

乡镇如何开展远程教育工作

农村党员干部现代远程教育是党建工作的重要组成部分，是当前党员教育培训的重要形式之一。几年来，远程教育工作以其设备简单、信息量大、受地域条件限制小等优点在全县得以迅速推广并受到广大基层群众和党员干部的欢迎。但经过近期工作调查结果来看，各乡镇远教工作还存在着很大差距，因此我认为，开展远教工作，工作思路和方法尤为重要，必须要常抓不懈，真抓实干，以新招奇招，突出特色亮点，推动乡镇远程教育工作再上新台阶。

一是提高思想认识，提升远教业务水平。

农村党员干部现代远程教育设备具有简单易操作、信息传播迅速的特点，但对于大多从未接触过计算机的农村党员干部来说，要达到能熟练操作、自我甄选实用信息，甚至是自我排查日常故障的水平，那绝非一朝一夕之功所能为之。因此，我们广大的基层远程教育工作者们必须树立正确的思想：一是树立远程教育工作是党建工作的重要内容的意识，高度重视远程教育工作；二是树立远程教育工作是一项长期的系统工程的意识。要充分发挥远教设备的作用，有一个循序渐进的过程，要搞好远程教育工作必须得摒弃急于求成的想法，克服懈怠，扑下身子，因地制宜，踏踏实实投身到工作中去。

二是健全工作机构，充实专兼职人员。

建立健全远程教育工作的领导和服务机构，明确各自职能和任务，确保经费得到保障；充实专兼职远程教育工作人员，将工作落到实处。当前全县各乡镇大都已经建立了远程教育工作领导小组，成立了远程教育办公室，也有自己的专兼职工作人员，但普遍存在工作人员数量偏少、兼职过多、精力投入不足等问题。乡镇处于最基层，面临大量繁杂的工作，年轻人偏少，想要落实专兼职人员往往显得心有余而力不足。针对此种情况，乡镇可以根据实际情况，采取外人为我所用的办法，将乡镇中心小学、村小的计算机专职人员以及驻村帮扶干部充实到远程教育办公室，借用其技术资源来推动全镇的远程教育工作。

三是建立奖惩机制，调动工作积极性。

远程教育工作点多面广，特别是依托村党员活动室建的站点，由于技术原因，大部分站点的管理、使用和维护等事情大都由乡镇远程教育中心站点代为包办，村级站点几乎名存实无，导致整个远教工作严重滞后。为此，乡镇必须要尽快让各村站点在管理和使用上独立起来，真正充分发挥远程设备的重要作用。因此，必须要加强村级站点的调度和培训工作，建立健全奖惩机制，奖惩并用，以充分调动站点工作人员、尤其是村级管理人员的积极性。一是明确各村党支部书记为站点管理的第一责任人，管理员为第二责任人，并将管理和使用情况纳入到镇党委、政府对村年终考核的内容中，搞得好的加分，搞得不好的减分。二是结合常规党建工作督查对远程工作走在前面的村党支部和管理人员由镇党委予以表彰，树立先进典型，以便以点带面。

四是加大宣传力度，扩大远教知晓率。

当前农村远程教育工作存在的不仅仅是村级站点的技术使用问题，还存在着受众面太窄的问题。近年来，农村当中文化程度较高、思想意识先进的年轻人们大都外出务工，留守家中的是大量的老人和妇女儿童。这部分人的思想意识较为落后，依靠科学致富的意识不强。因此，我们必须通过各种方式，比如利用逢赶场天发放宣传单、现场咨询讲解、播放学用典型示范户光碟、学用成果展播等方式对远程教育的好处进行大力的宣传，提高广大群众主动参与到远程教育工作中来的积极性。

同时最重要的是要建设好农村党员干部现代远程教育终端站点。在实现我县乡镇农村远教站点全覆盖以后，乡镇中心站点要加强终端站点管理，认真组织学习培训，加强教学辅导，促进学用成果转化。坚持一站多用，共建共享，不断满足农村党员干部和农民群众集中学习、个性化学习和信息服务的需要，努力使终端站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点、创新农村基层组织建设的切入点、农村信息化的示范点、农民群众学习科技知识的致富点、农村进城务工人员学习职业技能的传授点和丰富农民群众业余文化生活的娱乐点。

五是保持纵横联系，获取指导和支持。

县级远教办是远程教育工作的业务领导部门，拥有一定的技术力量和丰富的远程教育工作经验，各乡镇远程教育工作各有其特点和亮点。当然，要搞好区域化远程教育工作，只依靠各自乡镇自身的力量显然不行，因此，乡镇远程教育办公室一定要与上级远教办及兄弟乡镇远程教育办公室保持经常性的联系，以获取其最大的业务指导和技术支持，促进本乡镇远教工作高质高效开展