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有关于教室环境调查报告的作文

03月02日 编辑 fanwen51.com

[关于环境的调查报告]一、只有环境美,才有旅游价值 大自然是美的源泉,无论是山川的自然风光,还是田园的秀丽景色,或是滨海的波涛浪花,都是美好环境的重要组成部分。优美的环境,既可使人们留连忘返,沉浸...+阅读

有关于教室环境调查报告的作文

校园环境调查报告作文 简介: 调查地点:校园 调查:XX年XX月XX日 老师的要求,我对校园的环境了调查。 调查情况如下: 1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。 2、花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。 3、池水太脏,水不流动,脏物浮在水面。 4、有些地方杂草丛生,废物堆积,打扫。 5、校园…

调查地点:校园

调查:XX年XX月XX日

老师的要求,我对校园的环境了调查。

调查情况如下:

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。

3、池水太脏,水不流动,脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生,废物堆积,打扫。

5、校园内出入的车辆较多,噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不,的洁厕工具。

7、窗台太脏,同学们往往东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议:

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请的人修剪花草。

3、换池塘里的水。

4、让扫地的同学清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车校园。

6、打扫厕所。

7、购买的洁厕工具。

8、让各班请同学清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论:

1、美化校园,要对工具。

2、然后,对学习的事。

3、最后,对教室每周大扫除。

环境调查报告

古今中外,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。它是人类赖以生存的自然环境,它被小辈们装饰得楚楚动人。而如今,无知的人类把地球妈妈弄得晕头转向,痛苦不堪,“救救地球!”已成为大家最强烈的呼声。

您看,那些人,正拿着斧子、工具乱伐树木,原来密密麻麻、郁郁葱葱的森林已经不在,可他们还不觉醒——伐下树木,造纸、做桌椅、当柴火……有些小学生也不懂珍惜,纸张才写几个字就扔掉了,或者在树皮上刻字,在桌椅上乱画。他们可曾想到:没了树木,谁来阻挡风沙?谁来净化空气?

您瞧,那个男子,把塑料袋和易拉罐随手往水里扔;您瞧,那个阿姨,把垃圾顺手倒进湖里;您瞧,那个小孩,把吃完的果皮纸屑往河里扔……原来清澈见底的江河溪湖已经污浊不堪,原来活蹦乱跳的小鱼小虾已经不见,如果再……

再看——滚滚浓烟从高大笔直的烟囱中冒出,直冲云霄,污染了空气,破坏了大气层。而自私自利的人类却视而不见,还在不断竖起不计其数的烟囱,严重危害着地球妈妈的健康,“非典”等疾病时有发生……

朋友,如果您想吐痰,请吐在纸上,扔进垃圾桶;如果您要扔垃圾,请扔进垃圾箱;如果您要丢掉废纸,请想到纸可以回收再利用;如果您想伤害或欺负小动物,您应该想到,地球上的生灵都应该爱护……

我为周围环境的恶化而心痛,作为少年儿童,祖国的接班人,我应该积极加入环保的行列:今年植树节,我们全家到老家植树,你挖坑,他浇水,忙得不亦乐乎呢。我相信:在未来的明天,将是一个荫花遍地的美好景象。

“前人栽树,后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地,难道我们能留给后人光秃秃的荒漠吗?

别犹豫了,“保护环境,从我做起!”

保护环境如何从小事做起调查报告

关于保护环境的调查报告 调查时间:2010/08/10调查地点:校园 调查人:高恬及其他几位同学

1、提出问题 该怎样保护环境???

3、结果分析 大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政 策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。 我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。 保护方案 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧...

关于校园低碳生活的调查报告!

1、低碳生活就是在保证生活水平在一般的情况下在任何场合尽节约水电,少用一次性物品,少开车,不放过生活中任何可以减少碳排放的机会,并发动周围的人也加入进来的生活。

2、低碳生活的方式有:出行走路、骑车或坐公交,平时习惯携带购物袋,办公室用纸双面打印,不适用一次性的碗筷,学会垃圾分类废物利用,朋友间的东西有些可以交换使用等。

3、低碳生活是一种生活态度,它的目的不是为了省钱致富,它是本着对子孙后代负责的态度倡议所有的人都来爱护地球,保护我们的地球家园。这是现代人环保意识上升到一个新层面的标志。面对全球最近频发的各种天灾人祸,我们不得不对地球母亲的未来表示担忧。但担忧的同时我们也应该想到我们每一个能做点什么。倡导低碳生活,让地球少受一点伤害。这是每一个地球公民的责任。当然,每一个人的能力有限,自己做的那么一点点对地球母亲来说是微乎其微,但当我们的群体越来越大时,全省,全国,全世界都加入到我们这个行业来的时候,低碳就不再是口号,不再是梦想,地球母亲总会绽开美丽的笑容......

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