物理检讨300字

[物理考试后的检讨2000字]作为一个希望能够进步的学生，抄袭他人的检讨书是没有意义的但是如果您不会写，我将在此给予提示： 1.写明此次物理考试失利的宏观因素：如，没有努力，或学习方法不当 2.另起段，具体分...+阅读

检讨在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下。相信老师一斤看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够发现的我所存在的问题。 1，我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足，有些地方甚至出现了错误。 2，自己对物理公式的应用，《有些公事没有记牢》存在着不足。 3，有些问题老师您都讲过，但由于自己过于自大，上课的时候没有认真听讲，有些题目虽然已经听降了，但客商没有做好笔记，课下也没有认真思索， 4,9再好好写一下自己的不足，就是一点点的缺点也写出来0 基于以上几点，我决定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成绩 1，加强自己对于定义以及概念的理解，充分发散自己的思维，加深理解与记忆，绝不容许有任何的偏差，为了进一步巩固自己对概念的记忆，每天对于学到的定义熟记，并且与同学讨论定义的应用以及内涵 2，对于公式，我认为，公示的记忆在于积累，以及应用的熟练程度，要提高公示的应用水平，我想多做题，上课认真听讲是达成公式应用水平提高的第一步， 3，上课认真听讲，多记笔记，对于老师讲的任何问题，都要弄清弄明白，不存在任何的遗漏， 4对应着自己列出的缺点随便写点有了这次的教训，我在以后一定认真学习，克服自己的缺点，努力学习，提高自己的物理水平，在下次的考试中取得好的成绩

如何进行物理概念的有效教学反思

科学探究是培养学生做到有意识的，像科学家一样的思考。当学生养成这样的好习惯，不仅有利于物理概念的学习，而且对今后的学习及发展也有益。探究是要引导学生学会观察、推理、预测、分类、建立模型以及交流。观察：是用一种或多种感官去收集有关这个世界的信息。聆听小鸟的鸣叫，看到红花绿叶，或是闻到做饭时的香味都是进行观察。科学家们为了提高他们感官的灵敏度，有时还使用一些辅助工具，比如示波仪、望远镜、显微镜等，使观察更为详尽。初二物理课本刚好安排声、光、热等知识；也提到人耳、眼睛等人体感官；这对于我们借用这些知识提高学生观察能力，学生有意识的主动进行观察并掌握声音的产生、光的传播及温度等概念都有非常好的效果。观察必须如实反映所感知的事物，并能达到越真实、越精准就更好。

教师还要提醒学生，在探索科学时很重要的一点，就是把观察到的内容详细地记录在笔记本上，这些记录的数据等信息即可作为证据。推理：当我们对观察到现象做出解释（分析判断）时，就需要进行推理。例如，为什么我们总观察到电闪雷鸣而不会倒过来？——引导学生——要做出推论我们不仅需要以往的经验知识——还需要学习新的概念——速度——声速——光速。只有通过不断地学习，进一步的调查探究才能得到更满意的答案。预测：是根据现有证据和既往经验对将来的事件做出推论。在教学中，我们教学电阻、电功率、压强等概念时，可以先引导学生观察、推理、预测，并通过实验来验证学生预测的正确性，从而鼓励学生多进行预测及实验验证。初二物理课本科学之旅有个演示实验（如下图1）：正好告诉学生预测是推理的一种，所以它也有可能会出错，只要多动脑动手，多学习才能提高预测能力。...