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中学教师述职述廉报告

12月17日 编辑 fanwen51.com

[乡镇个人述职述廉报告]【乡镇干部个人述职述廉报告】一年来,我在镇领导的关怀下,不断加强业务知识学习,认真配合有关部门做好我镇新农保工作,得到了领导及群众的好评,下面是我一年来的述廉述职报告。...+阅读

我能认真落实党风廉政建设责任制中的各项工作,认真学习党风廉政建设各项规章制度,学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》,学习十六届六中全会精神。坚定共产主义信念,遵守党的纪律和国家法规,严守政治纪律,坚持认真学习马列主义、毛泽东思想,全面实践“三个代表”重要思想,用科学先进理念武装自己头脑,树立集体主义思想,塑造团队精神,积极投身于教育改革和发展中去,能按一个普通党员要求自己。不吃、不贪、不占、不拿不属于自己应得的东西。我能端正为人民服务的思想,急群众所急,想群众之所想,办群众之所需,自觉维护广大人民群众根本利益,依法办事,办好事,发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统,严于律己,堂堂正正做人,踏踏实实干事,正正派派地做“官”。坚决执行教育局党委廉洁自律“十不”承诺和“十不准”。

始终坚持深入教学第一线,一年中除了参加与教学有关的会议外,坚持蹲在学校。能和学生一起锻炼,早、晚自习走进教室检查学生自习情况,深入办公室,和老师们一起学习,一起讨论,及时了解教师在想什么,学生需要什么,掌握教育教学第一手资料,把握教学方向。从来不摆架子,努力走进教师、学生,真心实意的帮助同志,可以从学生和教师处了解学校管理的真实情况。

我主抓教学工作,积极带头探索教学管理方法。三个年级期末统一考试,高三每次统考、月考都要花大量时间收集信息,统计、分析成绩,制作课件,用多媒体这种方式对各个年级成绩进行分析,找出各个班的问题结症,指出教学中应注意的问题,和兄弟学校成绩进行对比找出我校的努力方向。

坚持数学、物理、化学、生物、信息技术奥林匹克竞赛培训,为五中锤炼了一批教师队伍,培训了一大批优秀学生,磨练了学生的意志品质,培养学生的钻研科学能力,为将来科学研究积累了经验,也提高了五中教学层次。

在2011年,我负责教导处、高二年级组工作及现代教育中心工作,坚持为教师服务,为学生服务的宗旨,积极创建优秀科室,结果实验室是市级优秀实验室,学校被评为省级电教示范学校。在负责教导处工作中,和教导处同志一起,完善了教导处管理制度,充分强化教导处及所属部门对教学服务的职能,改革五中课时设置,使我校开课制度化、科学化,建立健全教师进修学习文字档案。在教学常规管理上,和年级组、备课组、教研组一起,狠抓备、讲、批、辅、考等常规工作。在这一年,我和全体教师艰苦奋斗,团结拼搏,取得了600分以上学生过四百人,重点大学过千人优异成绩,在全襄樊市处领先地位,在湖北也处于前列。在负责现代教育中心工作中,和电教中心教师一起,改变传统教学模式提供了高水准的硬件条件。使我校电教工作大大向前走了一步。在湖北省重点中学中处于领先地位。三个国家级课题结题,在去年省电教“五优”评比中,有10件作品获省一等奖,12件作品获二等奖,在全省重点中学中名列前茅。

在校党委领导下,坚持一手抓教育教学管理,一手抓党风廉政建设,两项工作一起部署,一起落实,一起检查,坚持立足教育,着眼防范,加强我所负责的三个部门人员思想教育,提高广大干部和党员的思想政治素质,特别是解决好世界观、人生观、价值观问题,在党员、干部头脑中筑起思想道德和纪律两道防线,对于防止和抵制腐朽思想文化的影响和侵蚀,有效进行反腐起着极其重要作用,在我主管的教导处、高二年级组、现代教育中心三个部门中,完成了目标责任制,没有出现利用职务上的便利谋取不正当利益,没有出现私自从事营利活动,严格遵守公共财物管理和使用规定,没出现假工济私,化公有私情况。在过去一年里,分别对三个部门签订目标责任状,安排布置、落实、检查廉政责任状执行情况,对责任状中的目标一项一项、一人一人的落实,分别找分管范围内各级干部谈话,如教导处李伟才同志、现代教育中心高云同志、高二年级冯长春同志,都分别谈到,要求他们廉洁自律,洁身自爱。如教导处李伟才同志主管实验室仪器、药品进货问题,成立了招标小组,公开招标,共同监督,严把质量关、价格关,比前年同比节约约15%。图书室进书过程中,成立专门班子,各教研组长都加入进来,现在进什么书,由教研组说了算,进书的质量得到提高。现代教育中心在装备多媒体教室过程中,严格按招标程序操作,整个过程自始至终,就充满着公开、公正、公平,既节约了资金,又保证了质量,同时也保护了一批同志。

我在分管三处工作中,各级干部的重大事项都作了报告,没有发生重大事项,我能在学校党委议事中做到会上知之必言,言无不尽,一切以学校利益为重,以全体学生利益为主,以学校发展为重,提出一系列建议和意见。

当然,由于自身学习不够,理论水平有限,还有很多不足的地方今后要多学习,使自己的经验上升为理论,全面地、准确地把握五中教学动态,使我校教学更上一层楼,使自己能力上一个新台阶。

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