通用版高校教师个人述职报告

[乡镇个人述职述廉报告]【乡镇干部个人述职述廉报告】一年来，我在镇领导的关怀下，不断加强业务知识学习，认真配合有关部门做好我镇新农保工作，得到了领导及群众的好评，下面是我一年来的述廉述职报告。...+阅读

敬爱的领导和各位老师：

岁月如梭，值此辞旧迎新之际，回顾一年来的工作，感触良多，总体而言，身累而心不累。今年是我走上教师岗位的第2个年头，根据领导安排，除承担了常规教学任务外，我还广泛参与了专业申报、实训设备采购、专升本招生、各种导游礼仪比赛、校外旅游及礼仪培训等一系列工作。与刚进校时相比，少了风风火火，但多了的是平稳、踏实和经验。现将一年来的工作及思想情况汇报如下。

一、教学方面。

如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我注重唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考，从而点燃他们对酒店旅游专业的兴趣。2011-2012学年第二学期，我承担3个班2门课程的教学任务。分别为《英语口语(下)》(2011级涉外旅游专业，2011级旅游管理专业)、《旅游英语(下)》(2011级地理科学旅游管理专升本专业)。2012-2013学年第一学期，我承担2个班2门课程的教学任务。分别为《英语口语(上)》(2012级旅游管理专业)、《旅游企业战略管理》(2011级地理科学旅游管理专升本专业)。为了上好课，我做了下面的工作：

1.课前认真准备，备好课。

①认真钻研和本专业相关的书籍，对专业课程的基本思想、基本概念及相关的历史发展脉络都弄清楚。了解课程的结构、重点与难点，自己能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的专业技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难，对此采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的专业技能传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2.课堂注重互动，教好课。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力和学习积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生对旅游专业的兴趣，课堂上讲练结合。发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

二、教研及培训活动。

我深知我是地信与旅游管理学院这个大集体中的一员，学院里有什么工作需要我做，我也会积极的配合，希望能为集体尽自己的微薄之力。在教研室工作中，能积极配合领导开展各项教研活动，以身作则，积极参加各种业务培训，潜心教研。今年以来，承担的各项教研及校外培训工作如下：

1.2011年寒假，担任地信与旅游学院赴韩国交换生评审;

2.2011年下半年，负责申报旅游管理专升本(成教)专业，制订旅游管理专业专升本(成教)人才培养方案，目前已获教育厅批准;

3.2011年底，负责主持地信与旅游学院外教讲座活动;

4.2012年初，负责旅游专业模拟中餐、模拟西餐、酒店客房实验室实训设备采购工;