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教育并不是只是教师的事业，教育也并不是只对学生具有教育意义，教育也不是为了培养人才而存在。人人都需要教育，人人也都会教育。有人说：劳动创造了教育。教育是因为劳动的需要而产生的。这是误读，教育是自从有了动物后便随之产生的，也就是说，教育是伴随着动物的产生而产生的。最初的教育实际就是家庭教育，母亲（不单是指人）是第一位老师。

教育的最初意义就是教会孩子（也不单是指人）学会生存，可见，生存是动物的原始欲望和最基本的需要，因而学会生存的本领便成为动物的第一需要。动物的生存本领大致包括觅食和战斗两方面的本领。觅食是为了填饱肚子和抵御寒冷，战斗是为了争取生存的空间和抵御外敌的侵犯。而动物的觅食和战斗的终极目标是为了繁衍后代，使自己的种族能得以延续。

因此，传授这两种本领就成了动物母亲们的责任，这便是教育。可见，教育并不是某个动物群或某个种族的特权，它是每一种动物都需要的。人类自然也是如此。而且由于人类的进化而使教育也得到进化和发展，除了来自动物本能的教育（即家庭教育）外，有了专门的学校教育，进而扩展到整个社会的教育，这种人类的教育也不再单纯的仅仅是为了生存，也不再仅仅是学会觅食和战斗的这低级的本领，人类有了更高的追求，有了更神圣的需要，这便是精神的需要，因为人有了不同于其他动物的思想。...

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