放假前没给老师发短信报平安老师要我写800字检讨主要是我没

[早锻炼没去老师要我写检讨书500字左右]检讨书错了！我错了！我真的错了！我真的知道错了！老师我真的知错了！我犯了以下几条：第一条我不该在现在开始倡导学生要加强体育锻炼，增强身体素质的时候旷练致使班级评不到优秀班...+阅读

放假前没给老师发短信报平安老师要我写800字检讨主要是我没

建议诚恳稍加夸张，毕竟你已经用站在他面前证明了你的安全了，是吗？

检讨书

亲爱的XX老师：

对于您的批评教育，我发自内心的作了深刻的检讨。认识到自己的错误，现特此作出检讨。

上次放XX假，假期长XX天，这么长的假期很可能会存在着安全隐患，老师出于认真，负责，防患于未然的角度出发，要求我们放假前要发短信保平安，一件小事体现的却是老师的细心认真与对学生的关怀之情，家人知道了这件事后，也对老师的这种行为给予了很高的评价。

然而年幼的我，却。。。唉。。。说来也对不起老师的关爱及挂念。那次放假回家的路上，我还在心里想着，到家了一定要记得第一件事是给老师发短信保平安（因为在学校是不允许带手机的，要不就可以在路上编辑好短信，到家直接发送就好了），本来路上记得好好的，可是到了家之后，妈却非常紧张的让我去买馒头，说去晚了就卖完了，我就心想啊：这忠义不能两全，百善孝为先，还是先帮老妈买馒头吧，况且是时间紧迫。我就去了，结果回来后就。。就。。。

老师，其实我是把您交代的这件事放在心上的，只是因为太紧张了，所以才给忘了。我想在您的经历中也有这样的情况吧，因为太紧张了而忘了某一件事，所以由己推人，我想您应该是不会怪我的。

老师，您是咱们班同学公认的最负责任的，最关心学生的老师，对您这一次的批评教育，我一定谨记在心，不会再有类似情况出现，希望老师可以原谅我，给我一次改正错误的机会。

检讨人：XXX

发信息不打电话请假的检讨书怎么写

今天，我从同学那里借来了一本课外书，那是一本很著名的小说。因为这同学只给几天时间让我去阅读，也因为那本小说里的情节太吸引我了，结果忍不住就在课堂上看了。而当时的我却把学习听课抛掷脑后，并没去想这样做的后果。老师，现在我知道我错了，我感到非常地后悔。我不该在课堂上看小说，现在才明白当时的做法是多么地愚蠢。现在回想起来，上课看小说所带来的危害的确很大，因为这会影响了听讲。不仅如此，老师所讲的知识不能够掌握，落下课程对今后的学习会留下盲点，也会对今后的学习带来负担，这必然会影响我日后的升学成绩。再者，上课不听讲，会影响老师在课堂上讲课的情绪，因为我的关系让老师感到及之气愤与伤心，结果影响了老师的教学质量，也间接影响同学们上课。

但我知道我做错了，在此向老师和同学们道歉。请老师和同学监督我，给予我改过自新的机会吧！我一定会努力补偿我之前所犯下的错误。其实，同学借我小说时，是让我我回家看的，可因为我的过错导致人家的课外书被没收。为了让我做到诚实守信，恳请老师把书还给我吧，我今后真的会认真听讲，保证不会出现类似的错误。最后再次向老师和同学慎重的说声“对不起“！也请老师再给我机会吧。...

忘记给老师发短信检讨书1600

亲爱的老师：很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了…… 老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔…… 我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。

这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！

检讨书500关于家长没有给老师发短信的说明书

尊敬的老师

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

检讨人

二〇一五年四月二十七日