求一篇辩论赛辩文题目是有志者事竟成与有智者事竟成恳请高

[辩论赛辩题最好和学校有关]给你个我们学校辩论时用过的题目吧： 1、爱因斯坦和孔子谁更适合当**（你们的学校名）大学的校长？（这个题目是我校辩论届前辈——国辩牛人出的） 2、在当今中国，AA制利大于弊还是弊大于...+阅读

1·如果一个人他只有智慧，然而第一次碰壁了，那他会怎么样，是会36计走为上策还是会继续坚持下去，如果他继续坚持下去，那他就应该算作有志者 2·实例一：陈荣光的故事 20世纪60年代的香港，有一家人，母亲早巳不在，父亲做苦力，从早做到晚，也不能使6个孩子得到温饱。最大的儿子陈荣光小学毕业后，决心要继续学业，但父亲却想让他辍学工作为减轻家里负担。

在他苦苦哀求之下，终于达成一项妥协：父亲继续独自挣钱养家，再辛苦也不会要他停学工作，但是读书的事，荣光必须白己想办法，一分钱也不能指望父亲供给。荣光不仅有志气，更有勇气，他走到西环山腰的—所名校，几经辛苦，见到了神父校长，说出他渴望读书的苦心，还告诉那位校长他是能够决定他一生的人。校长被他感动了，给了他一个免费的中学学位.并且安排高班同学给他旧书及文具。

读书的事总算有望了。此后荣光每天早上4:30起床，步行下山，到附近的菜市场捡地上菜贩子抛掉不要的枯黄破碎菜叶，可得两箩.卖得两毛钱。他用一毛钱乘坐小轮过海，步行上山上学。如果那天他实在太饿，而忍不住用余下的一毛钱买个面包允饥，那天他便面对一个难题：下课后如何渡海返家？荣光以优异的成绩中学毕业，并获得外国一所大学的奖学金和同学们的帮助出国继续学业。

大学毕业后返回香港，回到家里，见到邻居一个年龄与他相仿的青年，正在以干苦力为生。什么使得他与邻居青年的命运不一样？是命运控制他还是他改变了命运？实例二：布西奥的故事弗朗西斯科·布西奥是墨西哥的一个整形外科医生。1985年9月中旬的一次大地震中，他被埋在原来9层高的医院宿舍的瓦砾中3天，被救出来时他的右手坏死了，需要切除4个手指，只有姆指能够保留。

对一个整形外科医生来说，这与被判死刑差不多。布西奥没有气馁。同年12月他飞到美国旧金山市，找到—位高明的显微外科医生，研究把双脚的第二趾切下，移植到右手充当无名指和小指。1986年3月的——大手术历时十多个小时，终于成功。他的期望是日后再用这只手进行复杂精细的整形外科手术。由于他努力不倦的练习，手术后不到两个月，布西奥便能够为访客签名留念。

手术后6个月，他终于成功地完成受伤后第一次整形外科手术。1987年2月，也就是大地震后18个月，布西典恢复了一个正常整形外科医生的全部能力。布西奥记得为他做脚趾移植手术的彭克医生绐他的鼓励：“你的手能康复到什么程度，要看你需要它做什么而定。需求越大，手的本领就去越强。”我们每一个人的头脑、身体也是一样，它们可以做到的极限，完全取决于我们需要它们做什么：需求越大，它们的本领就会越强。

实例三：格莲妮的故事依莲·格莲妮是苏格兰人，1966年出生.不到30岁便已经是今天古典音乐中打击乐演奏的大师，被世界公认为时下打击乐女皇，可是你能相信吗.她竟是聋的！聋人可以做很多事，但是做音乐师似乎有点匪夷所思吧！格莲妮8岁时患上一种至今不详的病，听觉渐渐退化，到了12岁，已经成为100%的聋子。但是耳聋没有使她改变自己对音乐的兴趣或者方向，她的决心及努力，加上一点天份，使她以优异成绩毕业于伦敦皇家音乐学院。

不少毕业生满足于伴奏工作、在大交响乐团中任职或者以作曲为职业。格莲妮不作此想，她挑选了打击乐器和独奏表演作为事业的方向。打击乐直到20世纪中期才在传统西方音乐中有了一席之地，能够掌握的音乐家不多。很多有名的作曲家都为格莲妮作曲。她的声誉在音乐界十分高，是世界级的音乐家。1994年她曾到美国巡回演出。她不具备的并没有阻碍她得到想要的东西；所发生的不幸，并不能使她停止争取和成功。