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尊敬的各位领导、亲爱的老师: 大家好,今天我演讲的题目是——《沉醉读书 相信未来》。 姐妹们,你们喜欢读书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,还是那种浮想联翩的;是那种专业的还是休闲娱乐的,无论怎样,请你拿起对我们人生有益的书,走入书的海洋,因为在那书海里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们,作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。
我的母亲是一位初中老师,受母亲的影响,在我很小的时候就燃起了对教师这个职业的向往,我想像妈妈一样,把知识播种在每一个孩子的心田,使他们获得种子的力量,从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个美丽的梦想,我曾经追寻过阳光,因为那是先进的教育理念和思想,追寻过溪流,因为那是孩子们创新的源泉,追寻过清泉,因为那是孩子们的明眸,追寻过鸟鸣,因为那是孩子们在欢呼、在歌唱。
在这种追寻的过程中,我品尝过胜利的喜悦,因为我已经从事幼儿教师这个职业七年,在七年中我得到过很多荣誉,“优秀教师、骨干教师、优秀儿少工作者等等”可以不谦虚地说,在原单位我一直是工作中佼佼者。可是,在2004年因爱人工作的原因,我放弃了正式的工作,来到大庆另谋一份职业,天生有着教师情怀的我依然是选择了幼儿教师这个职业,我认为无论是在偏僻的小城还是在流光溢彩的大都市,凭我的能力,绝对能够胜任这份工作。
然而现实与梦想总是存在着一份预想不到的距离,在2004年3月,一个偶然的机会,我成为了幼教中心的聘任教师,开始了我新的人生体验,在这我才体验到,什么是高效率的工作方式,什么是高质量的幼儿教育。有很长一段时间,我迷失了方向,我不知什么是蒙氏教育,不知幼儿音乐教育为何物,甚至连最基本的微机操作都不会,这些都不是最重要的,重要的是我头上的外聘这两个字,作为原单位正式职工的我,在这每每听到有人说起外聘两个字时,我都能意识到自己与别人的不同,在原单位的优越感和自信,也被我这个虚荣心很强的人对这两个字的避讳变得荡然无存,我做事小心,说话小心,连给孩子上课都变得模式化,成了一个不折不扣的外来人。
环境的改变、角色的变化,使我找不到自己应有的位置。但天生倔强不认输的我知道我决不能就这样放弃自己的梦想,我相信自己一定能改变如此被动的局面,我要找到那个充满着自信的我。就在这时幼教中心提出了“书香家园”这个活动,通过活动,我明白这就是我要走向成功的最佳捷径。我开始反思自己,很久以来失去的自信,自我惯性维持的不安,究其原因才知道是由于不读书学习所造成的。
一个老师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴,不能充实,优化自己原有的知识结构,穷其终生,也只能是一个呆板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面,我决定把有限的时间用到真正有价值的学习当中,拒绝肤浅,远离平庸,冷眼时髦。慢慢的我发现自己变得安静,成熟了许多,我不能说是哪一本书塑造了我,我想一个人素质的提高因该是广种博收的结果。
我在读书学习的过程中找到了自己的方向,经过半年的锤炼和在与新环境的磨合下,通过大家的帮助,我很庆幸在短时间内走到了班长的岗位,在我眼里班长是微乎其微的小官,但当我用心去面对这份工作时,问题却一个个接踵而来,和班级成员的配合,与家长的沟通,如何让班级工作协调一致等等,都成了我不可逾越的鸿沟,我曾到园长那儿哭过,也和教研组长吵过。
从家长的言语中我更能够感受到家长对我这个“外聘”教师的不信任,面对这些我觉得我只能拿出我的实际行动证明给大家看,我抓住园里搞与家长“一对一”谈话活动的这个契机,利用晚上时间和家长进行心与心的交谈,那段时间,爱人出差,孩子每天都要在园内陪我到很晚。有一天,我与家长谈到晚上8点多钟,陪我一起工作的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上睡着了,刚到家妈妈在远方的电话便打来了,一向关心、鼓励我的妈妈问着我的工作、生活、学习情况,说话间我有些哽咽了,妈妈在电话那头也半天没有出声,过了一会说道,人的一生只要有付出一定会有更好的回报,要照顾好自己和孩子,妈妈的话及时的鼓励着我,给我增加了信心。
通过这次谈话活动,给我的工作带来新的转机。我利用来到幼教中心学习到的先进理念和以往积累的教育方法,客观地谈出每名幼儿的缺点与不足,为家长解决了在日常生活中遇到的教育难题,我真诚的谈话内容打动了家长,有时谈话晚了,他们都会把我和孩子送回家,我想在那时我也就赢得了家长的信任,家长和我的心也拉得更近了,我们变成了真正的朋友。
在此我也有幸遇到了如此了解我的园长,肯放下一切身边的事帮我解决问题的教研组长。今天,我这个外来人,已不再是门外汉,我自己已经把自己当成了幼教中心不可缺少的一员,现在的我对于“外聘”这两个字也变得不那么敏感了。我的勤奋、努力已证实了我能完全适应这个新环境带给我的诸多问题,我每天都会用饱满的热情面对我的工作。
经过幼教中心的蒙式培训和园内的业务学习,现在的我已...
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