急急急帮帮忙找一下金秋十月的演讲稿

[个人简历怎样写？演讲稿怎样写]有些作文高手这时倒束手无策，因为紧张，你就这样想：我现在的状态不行，肯定选不上，那你就请松了，用平常心！去写。不能照dongzhei这样，竞选时的个人简历要内容新颖，大概提纲： 1：大家好，…...+阅读

金秋的骄傲（合）又是一个丰硕的金秋，我们欢笑着背上书包。在这艳阳高照的秋天里，我们又走进亲爱的学校。（甲）看到久违的老师与同学，温暖在我们的心头缭绕。（乙）“老师们，你们好！”“同学们，你们早！”温馨的问候不绝于耳，人人的脸上都带着幸福的微笑。（甲）咦，校园里，怎么如此清洁美丽？曾经的垃圾哪里去了？（乙）哦，你看，你看――下午放学后，教室被整理得窗明几净；清晨的校园里，同学们将公区仔细打扫。

（甲）一片纸屑飘落在地，马上有人弯腰拾起；一路小跑，轻轻放进废纸篓里，才长长地出一口气，好像完成重大的任务那么骄傲。（合）打人骂人的孩子也看不见了，（甲）记得以前，有些大同学喜欢欺负小孩子，抢走他们的玩具，故意逗哭他们，有时甚至蛮横地把他们推倒；（乙）有人霸占着乒乓台，不让别人沾边，自己却玩个没完没了。

（合）可是现在，什么时候变了？（甲）你看，你看――小弟弟的飞机飞上了树梢，大哥哥连忙想办法去取；小妹妹跌倒在地，大姐姐赶快扶起他，哄着他破涕为笑。（乙）乒乓台前，排起了队伍；跳绳时，互相照顾，大带着小，同学之间是那么友好。（合）吵闹的校园也变得宁静了，（甲）清晨的教室里，同学们读书，声琅琅；讲解的课堂上，同学们听讲，静悄悄。

（乙）当老师提问时，“老师，我！”“老师，我！”一双双小手，争着高高举起；（甲）曾经顽皮的孩子，如今是守纪律的好学生；（乙）曾经厌学的孩子，现在成绩也在不断提高。（甲）这就是我们，让老师微笑的我们，（乙）我们热爱学习，勤于思考。（合）学习已经是一件快乐的事情，再也不让同学们感到烦恼。（甲）还有，还有―― （乙）啊，太多了，这么多可喜的变化，怎么说得尽呢？（合）走啊走，我们抑制不住，心中的喜悦，看啊看，我们说不完，心中的骄傲。

（甲）亲爱的同学们，为什么我们有这么大的变化？（乙）为什么那些不良的习惯，会从我们的身上悄悄逃跑？（甲）哦，亲爱的同学们，不要笑，不要笑―― （乙）不，要笑，要笑―― （合）因为那是会心的微笑，你知道，我知道，他也知道，我们的心里都很明了。（甲）应该感谢的是《守则》和《规范》，（乙）应该感谢的，是我们的老师和领导。

（合）《守则》和《规范》，让我们明白，小学生的行为准则；让我们知道，从小看大，三岁知老。老师和领导，苦口婆心，向我们指出，正确的人生大道。（甲）《守则》与《规范》，让我们明白，要热爱祖国，遵纪守法；（乙）要珍爱生命，待人礼貌。（甲）要尊老爱幼，团结他人，（乙）要诚实守信，勤劳环保。（甲）我们要从小养成良好的习惯，（乙）它会让我们受益终身，永受熏陶。

（合）千里的路程，从足下开始，人生的路程，从今天起锚―― （甲）亲爱的同学们，从今天开始吧！（乙）让我们从这个灿烂的金秋开始，让我们成为，这个金秋的骄傲。（甲）让我们用自己的行动，向爸爸妈妈证明，我们是他们的好孩子；（乙）向亲爱的老师证明，我们是明天初升的太阳；（甲）向伟大的祖国证明，我们将成为祖国的骄傲。

（合）为了祖国的明天，为了辉煌的未来，让我们高举着，《守则》与《规范》的火炬，走上漫漫的人-生-大-道……