关于百万少年冰雪运动的作文

[我身边的少年队员作文]国旗，是庄严的；国旗，是肃穆的。国旗上的一角红领巾呢？更是我们少先队员的美好象征。少先队员无处不在，但德、智、体、美、劳全面发展的少先队员却很少，特别是品德高尚的少先队员...+阅读

一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的孩子总是不断换学校，因此在高中时，有一次老师让学生写作文，题目是《我的梦想》.他写了整整7页纸.他的梦想是拥有一个养马场.在作文中，他画出了理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场.可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格”，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我.”充满梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？”老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想.你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有.建一个养马场需要很多钱，你根本无法承受.”老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分.”一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动.他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想.”……现在，他的梦想已经实现，不仅拥有理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场.他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方.后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了许多孩子的梦想，多亏你有足够的勇气抓住自己的梦.”是的，因为有勇气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想.那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拼呢？每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从陌生到熟悉，所以奠定了他梦想的基础.孩子毕竟是孩子，他们的梦想应该是天真的、烂漫的，应该是天马行空、无拘无束的，为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢？对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原则，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要按照教师的意图画，唱歌要遵照教师的教法学，为了安全不允许登山、游泳，为了爱护“呵护有加”.想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……