小学六年级班队会学会自立有没有流程急急急急急急急急急急急急急急

[小学六年级感恩母校演讲稿急急急急急急急急急急急急急急急急急急]时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。我即将毕业。在即将离开母校的时刻，我心中充满了留恋。再回首，学校的一草一木是那样熟悉；再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。忘...+阅读

答案来了。。。。。。。。。怎样开好班队会班队会，是班级管理的一个重要环节，对于统一班集体学生的思想认识，增强班集体的向心力和凝聚力，起着重要的作用。如何上好班队会呢？确定好主题 -------学会自立主题的确定后，先让收集素材，写好讨论发言材料，以小组或其他多种形式开展专题讨论，让学生参与讨论、辩论，做到每一次班会都让学生思想得到洗礼，认识得到提高，行为得到规范。要突出趣味性班队会环境要富有趣味性。比如在“如黑板上贴满同学们收集的画片，。班队会活动的内容和形式要富有趣味性。可以安排一些模拟活动、情境表演等。比如小品、相声、讲故事等情境表演充满趣味，使孩子们在笑声中懂得如何自立；另外让故事讲道理，可以使教育具有更强的针对性。一般来说，每一个故事都有他独特的教育视角：如木桶装水的故事可以让学生轻松明白偏科的危害；破窗理论的故事可以有效地提醒同学及时改正自己的缺点。学生当主人班队会应该给孩子们创设一个更广阔的空间，实现他们的自我，让他们感到“我的地盘我作主”的这种主人翁意识。教师把班队会的主题告诉班长，然后就放手给孩子自己去组织自己的班队课，班长把主题告诉全班同学，然后让同学们搜集材料，到小队长那报节目。班长综合所有的节目后，班主任审个稿，定下节目，就由班长和中队长组稿，写串词，学生自导自演，准备自己的节目，节目的内容要丰富多彩。形式要新颖主题班队会的形式要新颖、活泼、丰富多彩，贴近学生的生活。如在“如何感恩”主题班会采用讲演与博客跟帖相结合的形式，让学生在活动本身中受到启发教育；“告别陋习”主题班会上采用春节最受欢迎的小品形式和相声的形式，变沉闷说教为活泼寓理；迎接教师节的主题班会上则采用歌舞、话剧的形式，令学生真情在愉悦中抒发；“榜样在我身边”主题班会时采用采访、座谈、汇报等形式，有利于缩紧优秀学生与一般学生的距离等等，“可怜天下父母心”的教育活动，可以通过展览富有亲情的图片、播放电影或录像、演讲比赛等多种形式来进行。在一次主题班会中可以采用多种形式中的一种或几种。主题班队会的程序主题班队会分为主题班会和主题队会。主题班会程序：班会召开时主持人可直接宣布班会开始，即直奔主题，在活动之后，由班主任老师对本次班会做简短的总结，最后宣布班会结束。 -------------------------------主题队会程序：

1、整队、报告人数。（中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第*小队队员起立！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到*人，实到*人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第*小队队员请坐！跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到应到*人，实到*人，**主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）

2、宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，主持人（或中队长）面向全体队员宣布：**“学校**中队**主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌）

3、全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4、唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）

5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8、呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼）

9、退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10 宣布主题中队会结束。（**学校**中队**主题中队会到此结束）备注：中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范-------------------------------自立就是自己的事情自己干。我们要明确自己的责任，勇于承担自己的责任。从平时的小事做起，从自己能够做的事情做起，做一个能够自立的人。陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天靠祖上，不算好汉。”这句话无疑说明了人要学会自立，更要懂得自立。因为总有一天我们会长大，许多事情都要自己解决，自己面对。我们不能事事都依赖于他人。众所周知的作家张海迪，他5岁就患上了脊髓病，可怜的她从此胸部以下全部瘫痪，在如此大的打击下，她没有放弃、没有失望，而是勇敢地站了起来。从那时起，她用超人的毅力开始了她独立的人生。因为残疾使她无法像常人一样上学，于是她便在家中自学了中学的全部课程。除此之外她还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的部分课程。从那以后，张海迪走上了从事文学创作之路。这件事告诉我们，只有自立，才能创造出美好的未来；也只有自立，才能让我们战胜自己的命运。如果我们一直生活在家人保护下，那么我们做人是失败的，我们的命运将是悲...