奥巴马的演讲里有关于感恩的么

[奥巴马宣誓就职仪式演讲]亲爱的同胞们：今天我站在这里，为我们将面对的任重道远而慨叹。感谢你们对我寄托的信任，同时缅怀我们的前人所做出的牺牲。感谢布什总统为美国做出的贡献，以及他在总统任期交叠...+阅读

奥巴马的演讲里有关于感恩的么

奥巴马的感恩节演讲：Today, we recall President George Washington, who proclaimed our first national day of public thanksgiving to be observed ＂by acknowledging with grateful hearts the many and signal favors of Almighty God,＂ and President Abraham Lincoln, who established our annual Thanksgiving Day to help mend a fractured nation in the midst of civil war. We also recognize the contributions of Native Americans, who helped the early colonists survive their first harsh winter and continue to strengthen our nation. From our earliest days of independence, and in times of tragedy and triumph, Americans have come together to celebrate Thanksgiving.As Americans, we hail from every part of the world. While we observe traditions from every culture, Thanksgiving Day is a unique national tradition we all share. Its spirit binds us together as one people, each of us thankful for our common blessings.As we gather once again among loved ones, let us also reach out to our neighbors and fellow citizens in need of a helping hand. This is a time for us to renew our bonds with one another, and we can fulfill that commitment by serving our communities and our nation throughout the year. In doing so, we pay tribute to our country's men and women in uniform who set an example of service that inspires us all. Let us be guided by the legacy of those who have fought for the freedoms for which we give thanks, and be worthy heirs to the noble tradition of goodwill shown on this day.Now, therefore, I, Barack Obama, president of the United States of America, by virtue of the authority vested in me by the Constitution and the laws of the United States, do hereby proclaim Thursday, Nov. 26, 2009, as a National Day of Thanksgiving. I encourage all the people of the United States to come together, whether in our homes, places of worship, community centers, or any place where family, friends and neighbors may gather, with gratitude for all we have received in the past year, to express appreciation to those whose lives enrich our own and to share our bounty with others.In witness whereof, I have hereunto set my hand this 20th day of November, in the year of our Lord 2009, and of the independence of the United States of America the two hundred and thirty-fourth.

奥巴马夫人演讲为何能震撼人心

美国大选日益临近，民主共和两党积极造势，罗姆尼与奥巴马两大阵营各使出浑身解数拉选票。美国第一夫人米歇尔也亲自为奥巴马演讲助阵。看了网上的视频（《【奥巴马】美总统夫人米歇尔演讲朴素感人震撼全场》凤凰牛视发布时间：2012-09-06），觉得米歇尔讲得不错，人气很高，反响强烈。的确是有震撼人心、“震撼全场”的效果。愚以为，这种效果的取得，并非完全取决于米歇尔的演讲技巧如何高超，而主要是其演讲的内容有特色，从而引起了听众的心灵震撼和强烈共鸣。一是以民生问题开篇，贴近大众，融入大众，所以受欢迎，震撼人心。如米歇尔演讲开头就是一句：“孩子们应该受到很好的教育，说道这个问题，barack懂得，就像我们中很多人一样，没有助学金他就也不可能上大学。

”这样关心民生疾苦，一下就拉近了与听众的距离，即用低姿态、大主题，来吸引人，然后娓娓道来，引人入胜。二是现身说法，细致入微，使人倍感亲切，真实可信，并倍受鼓舞。如米歇尔继续说：“你们相信吗？在我和他新婚之时，我们的助学贷款的压力甚至远大于房贷。当时我们那么年轻，那么相爱，还负债累累。”这就是“现身说法”。用自身经历的“苦出身”来说事，用奥巴马的奋斗生涯来作为一种成功典型来励志，显得朴素生动，有血有肉，也就自然会打动人心。接着，她还特别点出了奥巴马的亲民情怀和仁爱之心：“因此，barack 竭尽全力提高助学金额度，同时压低利息，他希望让每一个年轻人都能大展宏图，不必为了求学债台高筑。归根到底，这些对他来说根本无关政治，推己及人而已。

他深深得知道家庭的处境。他懂得希望子孙过上好日子是这样一种感受。”注意，在这里，米歇尔用“推己及人”点出奥巴马竟然也具有中国孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“仁政”思想，但表述很巧妙，柔和得很紧密，水到渠成，顺水推舟，很轻松（表面上说“根本无关政治”），一点也不生硬，看似轻描淡写，却颇具深意，能紧紧抓住人心，三是不显摆做作，不矫情虚饰，而且不乏幽默风趣。整个演讲，显得朴素生动，一气呵成。这与米歇尔准确的把握一个原则有关，即放下架子，拉近距离，融入大众，不做作，不矫情，不虚饰。在演讲中，我们没有听到她有多少空洞的说教和做作的官腔，也更没有显摆出第一夫人的尊贵和总统的权威。而是站在处处为平民着想，为国人励志的角度说话。

她还不忘记流露美国人的幽默：“当时我们那么年轻，那么相爱，还负债累累。”这句话，就引起了全场的哄笑。总之，在美国激烈的总统大选竞争中，政客演讲是俘获人心，拉选票的重要宣传手段。所以，为了“动之以情，晓之以理”，对演讲稿的推敲自然就很讲究和很有学问了。且不说政客的自我表白是否真实，当选后的总统能否真正兑现演讲中的承诺，但就仅仅对演讲本身和如何吸引听众而言，我觉得美国第一夫人米歇尔的这次演讲很成功，有水平，值得我们喜欢演讲的同志学习借鉴。附：奥巴马夫人米歇尔的演讲稿（括号内内容为笔者所加）孩子们应该受到很好的教育，说道这个问题，barack懂得，就像我们中很多人一样，没有助学金他就也不可能上大学。你们相信吗？在我和他新婚之时，我们的助学贷款的压力甚至远大于房贷。

当时我们那么年轻，那么相爱，还负债累累（全场笑声，很幽默）。因此，barack 竭尽全力提高助学金额度，同时压低利息，他希望让每一个年轻人都能大展宏图，不必为了求学债台高筑。归根到底，这些对他来说根本无关政治，推己及人而已。他深深得知道家庭的处境。他懂得希望子孙过上好日子是这样一种感受。他知道什么是美国梦，因为他曾亲身经历。他希望每一个人都能有相同的机会。无论身份，无论家乡，无论种族，无论信仰和情感。他相信当每一个人努力奋斗，出人头地，在通过机遇的大门之后，不会自私地关上大门，而会转身伸出援手。给予人们共同的机会一起成功！如果你要问我白宫这四年是否改变我的丈夫？我可以坦诚相告，不论是看他的品格，信仰，还是内心，此时此刻的他是彼时彼地我相爱的那个人！如今的他还会像那时一样，拒绝高薪工作，而深入社区基层，去帮助濒临倒闭的钢厂的职工和家属。

去重建那样的社区，帮助人们再度就业（没有一阔脸就变）。因为对他来讲，成功的标准并不是收入，而是你对他人生的积极影响，他还是那个当女儿刚降生时，会分分钟钟就跑到婴儿床边查看女儿是否还在呼吸的那个父亲。会抱着女儿去找所有的熟人显摆（平易近人）。他至今仍每晚和我跟女儿一起吃晚餐。耐心地回答她们关于新闻和时事的问题，为她们在学校交朋友的事儿出谋划策。每天深夜我都见到他在办公室沉默着，翻着一封封寄给他的信。有的信来自艰难谋生维持家用的父亲，有的来自被保险公司弃之不管的病入膏肓的女性，有的信来自徒有大志却怀才不遇的年轻人，我看到他为此忧心不已，他无比坚定地对我说：你无法想象他们过着什么样的日子，米歇尔，这是不对的！我们必须再接再厉去改变这些，我们做的还远远不够！我看到那些故事，那些艰难困苦和那些梦想希望，正是那...

急需美式发音的这段演讲稿！急！急！急！拜托哪位英语口语王！

展开全部这段演讲稿可以在网上下载的，名字叫做《奥巴马演说集》。奥巴马总统的发音，是标准的美式英语发音。学习美国英语发音有两大法宝，一种叫做“KK音标”，一种叫做“发音宝典”。KK音标是美国英语的音标符号，是音位的书写形式，一共有五十个，发音宝典是美国英语的发音规则，即什么字母在什么情况下发什么音的规则。美国英语和汉语是不一样的。汉语是方块字，人们为了把字写得整齐美观，就在所写的材料画上方格，在方格内写字。宋代活字印刷术出现后，人们就规则方块模字中造字，特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体，字体四棱方正，清晰易认，但这些字本身不表示任何声音，也就是说字和发音是完全不搭界的，比如说：“嬲”这个字，不念“男”，也不念“女”，而念“鸟”的音，也就是niao三声。

美国英语是拼音文字，由字母组成单字，它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。前元音/i ɪ ɛ æ//i/ 舌尖靠近下齿，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齿之间稍稍分开。/ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齿之间可容纳一个小指尖。/ɛ/ 舌尖靠近下齿，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齿之间可容纳一个中指。/æ/ 舌前部微微抬起，舌尖轻触下齿，双唇向两边平伸，张开口，上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u//ɑ/ 张开口，舌身平放后缩，舌面微微下凹，舌尖离开下齿。

/ɑ/ 口腔打开，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。/ɔ/ 张开口，舌身低平后缩，双唇稍稍收圆，并向前突出。凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时，一律加卷舌音，发音的最后，舌尖要卷起，并往后翻。/ʊ/ 舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位中高，双唇收圆，稍稍向前突出。/u/ 舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起，舌尖离开下齿，双唇收圆，用力向前突出。中元音/ʌ ɝ ə//ʌ/ 舌尖轻触下齿，舌中部稍抬起，牙床介于开与半开之间。/ɝ/ 舌身平放，舌尖尽量向上齿龈卷起来，舌中部抬起，双唇向两边拉开，呈微笑状。/ə/ 舌端离开下齿，舌中部抬高，舌位中低，牙床半开，双唇略扁平而放松，是三个中元音中最放松的一个音，总是出现在非重读音节中。合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ//e/ 合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。

/o/ 合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。/aɪ/ 合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。/aʊ/ 合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。/ɔɪ/ 合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。集中双元音：/ɪr ɛr ʊr or//ɪr/ 集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。/ɛr/ 集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。/ʊr/ 集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。

/or/ 集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。爆破音/p b t d k g//p/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带不振动。/b/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需要振动，但爆破力不强。/t/ 舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气极强。/d/舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需要振动，吐气较弱。/k/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气强。/g/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需振动，吐气弱些。摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h//f/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。

/v/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。/s/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带不振动，吐气较强。/z/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带需要振动，吐气较弱。/θ/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带不振动。吐气较强。/ð/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带需要振动，吐气较弱。/ʃ/ 舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。

/ʒ/舌端处于上齿龈后面...