跪求几篇初三毕业晚会的发言稿

[求几篇校园广播稿]青春·理想大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春...+阅读

跪求几篇初三毕业晚会的发言稿。要老师和学生的高分

无需多言，我们心照不宣。今天，是我作为23中学全体06届学生代表最后一次站在这里讲话。我相信，此时此刻每一个初四的同学都感慨不已。今天，是属于我们初四各位同学在这里的最后一次升旗，仰望着五星红旗的的冉冉升起，回忆着在这里的点点滴滴：四年来，我们学会了生活，正在茁壮成长；我们学会了学习，更加积极向上；我们学会了做人，变得宽容与善良；我们学会了共处，懂得谦恭和礼让。过去的生活是忙碌的，是充实的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在是丰硕的。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上洒满了今日的阳光，我们眼中憧憬着辉煌的未来。我们聚在这里，心情都很不平静。还有三天，只有三天，我们即将迎接人生的第一次检阅，同学们，准备好了吗？在中考中，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白。

因为有了四年的学习，我们拥有了现在，我们会用勇气和知识，充满自信地迎接挑战。我们选择的目标虽然不同，但我们都要为自己的梦想而努力拼搏，初中四年是艰苦的，但有泥泞才有跋涉，有泥泞才有奋进，泥泞造就坚强，走过坎坷，才会珍惜坦途。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞＂。初中四年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；初中四年，我们驶过一个少年航程，面临着新的人生起跑线，少年幻想即将变成青年哲思，当初跨进23中学大门时的稚气和憧憬，不知不觉中已化作了走向成熟的热情和希望。看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。初中毕业，对我们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，我们今后的道路，还征程漫漫。

在这离别之际，让我们一如既往的用信任的目光相互鼓励。漫长而又短暂的求学生涯就要告一段落了，我们的面容依然年轻，但是思想却不再幼稚。总有一种离别让我们不舍，总有一种未来让我们憧憬。总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。总有一种责任让我们崛起，总有一种义务让我们向上。我们将不忘母校之恩不负母校之名，让我们约定若干年后再次相聚于此的时候，让母校为我们感到骄傲！让我们给予恩师们以最真挚的祝福。让我们铭记，是老师的为人师表打动着莘莘学子的心灵，是老师的言传身教充实了今天每一个学子的生命。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。亲爱的学弟学妹们，望你们以大哥哥、大姐姐为榜样，珍惜素质教育的好机会，认清新形势、增加紧迫感、奋发苦读，不断地充实、完善自己，用执着、自信、汗水走出你们的成功之路，为我们的母校再创辉煌！有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！努力吧！同学们，向心中的目标冲刺，为自己的努力喝彩！抬头看看我们的国旗，那奔跑的身影正在冲向终点。

不要放慢脚步，不要虚度时光。我们的梦想，是让那迎风招展的2009，化为六月频传的捷报。最后，我代表初四毕业生们祝愿亲爱的老师身体健康，桃李满疆；祝学弟学妹们学业有成，续写辉煌；祝伟大的母校硕果累累，再书华章；预祝我们都能在中考中金榜题名，实现理想！我的讲话到此结束，谢谢大家。讲稿一：尊敬的各位老师、同学们、大家好：虽然早已把笑容隽刻在毕业照里，却始终无法确切地描述，七月二日的日历上该写下什么样的心情。勤奋的汗水浇灌出璀璨的花朵，多年的寒窗苦读今日得到了平实而厚重的确证。我们身穿学位服站在这里，曾经历所当然的一切，竟一一贴上了回忆的标签。我们在这里拼搏过，努力过，图书馆里，运动场上，还依稀可见我们昨日的身影；我们在这里欢唱过，痛哭过，草坪上，回廊中，还回荡着我们向好友倾诉心事的声音；我们就要离开曾经留下无数汗水与梦幻的政法园，离别朝夕相处的老师和同学们，心中充满不舍，这身庄严的学位服，也因此变得沉重。

而它之所以沉重，不只是因为它载着我们四年的青春岁月，载着离别的伤感，更是因为它载着老师、家长、学院和社会对我们寄予的厚望，载着我们对未来的憧憬与期待。今天，是对我们大学四年所有收获的一个总结，更是人生的重要转折点，走出象牙塔，我们将面对一个全新的起点，面对竞争激烈、暗潮汹涌的社会，多年的求学经历，知识上沉甸甸的收获，我们的价值也将得到实现。我们必将谨记校训“XXXX”，秉承XX大学的优良传统，以我所学，回馈社会，成为对社会有用的人。在这离别之际，让我们一如既往的用信任的目光相互鼓励。长长又短短的求学生涯告一段落了，我们的面容依然年轻，但是思想却不再幼稚。我们将牢记由民族的苦难和国家的复兴交织而成的生存背景，坚持不懈的为社会的发展与文明的进步提供持续不断的动力。

我们将不忘母校之恩不负母校之名，让我们约定若干年后再次相聚于此的时候，要让母校为我们的人生引以为傲。在此，祝贺各位，前程似锦，万里鹏程！ XX学院XX届毕业生 XXX XX年XX月XX日讲稿二：尊敬的xx校长，xx院长，亲爱的同学们：你们好！今天非常荣幸能作为毕业生代表在这里发言。首先，我谨代表xx院xx级法学毕业生向为我们...

关于教师的演讲稿

大家好，今天我演讲的题目是《化作春泥更护花》。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。从孔子讲学到科教兴国，教师，这个阳光下最崇高的职业，在社会和国家中都占有重要的地位。“善之本在教，教之本在师”，教师作为知识文化的传播者，肩负着育民兴国的重任。虽然，我们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，然而三尺讲台、一块黑板就是我们挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求的眼睛，教师义无反顾的用自己的声音，播散爱的阳光、智慧的甘霖。

伴着教师声音的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我们将用智慧和汗水谱写春花秋实的动人篇章。当我怀着骄傲的心情跨进中山中学的校门，面对这所多年中高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的中学，我满是雄心壮志。而今，我的心更是敬佩，在过去的这些日子里，我深切的感受到了那荣誉背后老师们辛勤的工作和无悔的付出。生活在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。黎发妹老师，是我校化学教研组组长。五十开外的她两鬓已经被岁月染白，她一丝不苟的工作态度，严谨有序的常规教学，踏实细致的办事作风都是值得我们年轻教师学习的。办公室里，球场边，总能见到她瘦小的身影被学生团团围住，由于她担任初中毕业班的化学课程，身体累垮了，有时躺在病床上，最放心不下的还是那帮孩子。

在她身上，我品读出一种“老黄牛”精神。去年中考，她所任教班级的化学成绩又创新高，其中有两名学生冲进了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活简单而朴实。王璐老师，一位年轻的妈妈，在小孩急需呵护和关爱的时候，她承担了高中语文重点班的英语教学工作，她根据学生实际，注重情景设置，提高教学效率，面对着那一双双渴求知识的眼睛，她的脸上总是挂着甜美的微笑，引领学生在知识的海洋中遨游。去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治区第二名。她除了教学成绩优异，对自己的学生也特别的关心爱护，为此她还荣获2003年桂林市师德标兵的荣誉称号。而她一心扑在教学上，对自己的家庭无暇顾及，面对年幼的儿子，她只能充满着内疚之情。

我的同龄人，胡彬霞老师，带给我们又是一片清新、爽朗和光明。她爱学生，学生也爱她。她与学生之间架起的是爱的桥梁，师生之间心心相通，既净化了学生的心灵，又提高了学生的整体素质。她凭借扎实的专业知识，新的教学理念，灵活多样的教学方法，第一次带毕业班，就取得了骄人的成绩，去年中考，她所教班级的物理成绩远远超过市平均分，从她身上，我们看到的是教育事业的希望。在这里我不禁想起了龚自珍先生的诗句“化作春泥更护花”。这，不正是教师们无私奉献精神的真实写照么？朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。

谁有初中优秀教师或先进班主任演讲稿

细数自己做班主任的年龄，已有十载春秋了。温顾这十年班主任的历程，发现自己非常幸运，一直处于优秀的团队之中，所以，自己也一直处于学习的状态：静静地观察思考，巧妙地灵活借用，虽然一直是我沿袭至今班级管理的法宝，但与经验之谈还是相差甚远，只能说是不成熟的几点心得而已，现在，我就把多年来在班级管理中学来的或是悟来的四点心得体会向大家汇报一下，不是很完善，还请大家给予诚恳地建议，我将不慎甚感激。（当然，也欢迎大家掌声支持。）

第一点心得：增进师生间的相互了解，加深情感，使班级管理有的放矢。

因为一直记得在杂志上看到的这样一句话：“人与人之间，如果心的距离近了，那么出现的所有问题也就会迎刃而解。”所以，每当我接到新的一茬学生，不论是高年级的，还是低年级的，我都会敞开心扉，让学生走进我的心灵；我也会蹲下去，走进学生的世界，与学生建立深厚的情感。当尊敬与信任，喜爱与依赖在教师与学生的学习与生活的上空流淌时，教师对学生的所有合理的要求，甚至不合理的，都会被学生不折不扣的心情愉快地完成。在我的课堂上，学生争着思考，抢着回答，都希望在老师的心田种下优良的种子，开出最美的花朵。在我的班级管理中，学生都争着为班级奉献，抢着为他人服务，都希望“文明班级”的光荣称号有他付出的汗水；课间，孩子们一有空就会三三两两的走近我的身边，或是讲解趣闻，或是给我蓄水，整理办公桌，我们的交谈，不像是朋友，又胜似朋友。可以说，我的学生在我的班上都能找到一份尊重，一份自信，一份友爱，一份宽容。也可能是学生在老师心目中找到了自我，找到了价值，学生就会把自己对班级的爱毫无保留的挥洒出来，班级的各项管理就会出色了。

第二点心得：用好小助手，实现自我管理，使班级管理轻松有序。

听过全国特级教师魏书生的讲座，也看过她的关于班级管理的书籍。他的让班级的学生“人人有事干，事事有人干”的管理思想给我的印象最深，在我的班级里，我也充分地运用了它的这种管理理念：学生能做的事情，老师不做。把班级的所有事情都分散到每个学生的身上，让他们在自家的自留里充分享受着做主人的快乐，他们做起事来就会十分的卖力与认真，教师只需定期评比他们的劳动果实，开展“果实品尝会”活动，班级的学习成绩和日常管理就会一日胜似一日，日日更上层楼！有点不谦虚地说，在我管理过的班级里，学生的能力都特别强，许多学生都能独挡一面，不仅会说，而且会做。这一点与我同办公室的老师应该说有很深的体会。

第三点心得：巧妙地开展活动，激发学生的兴趣，使班级管理丰富多彩。

作为学生最怕的就是学习与生活如一潭死水般没有变化，学生就会失去学习与工作的激情，这时就需要老师运用智慧的大脑，语言的魅力，巧妙地开展活动，调动学生的兴趣。在我的班里，学生会为一周一评的六五之星随时奉献自己课堂上的积极思考，课余的积极劳动；在我的班里，学生会用自己最友善的品质换取老师每周10位与他们父母美言他的名额；在我的班里，学生会为得到老师每天晨会课上10名表扬名单上的成员而端正自己的学习与生活的态度。在班级管理中，只要是能够激发学生的工作热情和学习兴趣的，我都会去尝试，让学生处于一种积极地状态当中，爱着集体，爱着工作，爱着学习与生活。

第四点心得：重视榜样的力量，培养竞争地意识，使管理工作生机勃勃。

教师是学生的一面镜子。教师的一言一行随时随刻都在影响着学生。要想学生朝着你期望的方面发展，那么教师自己就必修做这方面的人。“己所不欲，勿施于人。”我时刻谨记着身教胜于言教的道理，所以，在平时的学习与生活中，要求学生做到的事情，自己必修做到，希望学生有一颗宽容的心，自己就要有一颗博大的胸怀；希望学生能够笑对困难，自己必修微笑生活；希望学生有水滴石穿的精神，自己必修拥有坚持不懈的毅力。在我的班里，我和学生都在朝着这方面努力，也都在相互勉励，当然，也看到了一点曙光。

班主任的工作是琐碎而又烦心的，当你苦无方法而又不去挑战这份工作时，那么你就会觉得工作生厌而又无趣。而当你一旦拥有技巧，走进学生的心田，你就会发现天底下最小的主任---班主任，就会是天底下最幸福而又最轻松的人！

班级管理有法，但无定法，只有适合自己的才是最好的方法，相信，在座的各位都能找到有效地适合自己的管理方法，也祝愿在座的各位都能成为工作中最快乐而又轻松的人。

谢谢！