五年级活动的主持该说的话

[老师想对学生说的话]教书这门职业，虽辛苦而清贫，但它远离铜臭，常伴书香，它的优点是其它很多职业没有的。作为一个老师，享受过源自学生的快乐，有时也为了学生生气。生气时自然心里不痛快，只是事后想想，他...+阅读

五年级活动的主持该说的话

好、谢谢、谢谢各位热情的掌声请坐、谢谢你们、OK、问候一声，在座的非常快乐的、非常有能量的伙伴们、大家下午好。好吗？各位此时此刻你们的精神状态都还好不好现在的心情好不好，各位仔细看看你左边的那位朋友好不好。感觉你们左边的朋友比较好就举起你们的左手，小心不举手一会儿左脸变肿。来，再看看你右边的朋友，感觉他也很好，用力的拍拍他的肩膀，告诉他你是最棒的然后呢，再仔细看看你自己，感觉自己是最棒的、最好的、最有魅力的、最有自信的请举双手加双脚给我看一下。那各位那么亲爱的伙伴们，你们看一下前面的这位讲师好不好。谢谢你们、各位好不好不太知道，就是讲完了课之后呢，大家一辈子都忘不掉这样好不好。各位我简单的自我介绍一下，我的名字叫？？？那我名字的含义、就是一切都好的意思希望在座的每位朋友，从认识您的这一刻起，未来的每个瞬间都好好吗？各位你们相信缘份吗？相信缘份的朋友挥挥手给我看一下。

太棒了各位我们交朋友，珍惜缘份、从现在开始好不好大家要不要露出八颗以上的牙齿来，各位假如你们不露出牙齿、我即将说你们无齿。开玩笑呀！因为？？培训最大的特点就是超级快乐，因为当一个人非常快乐的前提下，比较容易长寿，比较容易更美丽、比较容易赚大钱，各位你们说是不是。所以各位在我们正式开始培训之前呢，我们先做一个游戏、、、

五年级小学生班级元旦联欢班会主持词

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2009年元旦如约而至；

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们**学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天；

乙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

丙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

合：xx学校2009年元旦联欢会现在开始！首先，由**校长致新年祝词！（......）感谢校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

结束语：

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体；

乙：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

丙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

丁：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

戊：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

(5人得)

开场白

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2009年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********2009年元旦联欢会现在开始

结束语

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信：明天会更好

小学生的五一劳动节班会主持词一定要小学生的！

小学生五一劳动节主题班会主持词（手工改写）

活动目的：

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

主持人：XX年级XX班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！XX年级XX班主题班会到此结束！

也许部分不是很周到，还需LZ自己改一下班级或不周到的地方。

我很努力的，请采纳！∩_∩