人性有哪些弱点吗 - 范文无忧网

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人性有哪些弱点吗？

自私，胆小，虚荣，自大，狂妄，自欺欺人成功的人，善於谈吐讲话，能移转或是影响他人的思想. 人格和说话的能力比哈佛文凭更要一个人有演讲口才的能力，是成名、成功的捷径，能使人注意而鹤立鸡群任何一个人，如果有充分的自信，而心中又孕育著一股热切的意念，都能在群众前作动听的演讲培养自信的方法，那就是做你所怕做的事，去获得一次成功经验的记录. 据调查资料显示，一个人经济上的成功15%是由於本人的技术，知识.而85%都是由於「人类工程」即人格，和领导人的能力. 健康是人第一注意的，第二种兴趣是如何了解别人，如何与人相处，如何使人喜欢你，如何使他人同意你的想法. 本书教育最大的目的，不仅是求识，而是实际的行动待人的基本技巧其实，很多人认为人性的弱点跟缺点是一样的，但是我觉得其中的分别还是很大的，弱点只是指相对而言比较弱势的地方，并不一定就是不好的不需要的东西，而缺点有可能反而是人性中具有强势的一方如果只是问到弱点，我可以说，全世界的人都有一个共同的弱点，就是爱爱是最强大的，也是最软弱的，是每个人心中最为柔软的部分，因为人性，另到爱成为最容易受袭击的部分如果问还有没有其他，恩，有的，就是有情绪，有良知，有思考，无知，如果一个向全社会全世界张开他所有感官器官，并真诚地回应的人，他无疑是最弱的，也是最强的那一个，我说的你都明白吗？

演讲技巧？怎么提高自己的演讲技巧。

第一：演讲要素强化训练中，除了要掌握演讲中的理论知识，你还得掌握演讲中制胜的要点；演讲的成功与否就在这些要点的把握上了，对一个要点的琢磨还得有一个定的技巧，技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握！所以说演讲中没有捷径，只有制胜要点的把握！其他的还得靠自己在强化训练中得来！

第二：场上自我控制力的掌握很重要，你在演讲时针对不同情况做出的每一个言行上的调整，都是要经过你灵活的自我控制力的，你的自我控制力不强，会出现一些很尴尬的场面的，比如说你遇到好笑的事你在台上狂笑，遇到气愤的事在台上大发雷霆等等；你的自我控制力的比你的观众更强，大家都在听你的！

第三：在演讲台上你的演讲更具魅力更具穿透力表现在“演绎表现力”上；演绎表现力会体现在观众的表情上的，观众的表情随你的话语上下波动，左右来回时！你已经能灵活掌控你的“演绎表现力”了。你的演绎程度佳，演讲效果就会很好！听众会跟着你的思路走，顺延着你想要的结果走去！

第四：系统控制力没有一场演讲会顺着你原来预想进行下去，中途总存在些小插曲；面对听众的疑问你要当场解决，面对听众的反对意见，要平息又要支持，面对其他突发意见时，你要趁着冷静的面对，要不失大体！这种种情况都要你的系统控制力很强才行。从而把握住了你演讲的局势，不会造成场面的失调，最终顺利完成你出色的演讲！

不过还是建议你去报个卡耐基训练口才方面的机构结合自己的情况一起联系比较好。

关于励志的演讲稿600800字高二的。谢谢

高二，坚持才有美丽 2010的到来，不仅仅是春暖花开，我们的高二生活，也逐渐的迈入了更为关键的时刻——高二高三的衔接期。在这样的一个阶段，怎么样才能保证自己的高中生活的充实和学习的高效呢？怎么样才能让自己将来更好的拥有一个可以尽情挖掘潜力、稳中求进的高三呢？怎么样才能厚积薄发、决胜2012的高考呢？坚持才有美丽！这样说的理由是因为高二学习生活的特点决定的。高一的生活，因为新鲜而疏忽了许多的疲倦和枯燥；高二的生活已经平静，也逐渐发现了它的平淡，文化知识学习逐渐深入，一天又一天的重复好像没有尽头……终于到来的下学期似乎更加漫长。好多学生，正是在高二这种学习生活的特点下，迷失了自我和方向，放松了对自己学业的要求和坚持。

等到了高三，看到其他同学厉兵秣马的时候，悔之晚矣。所以，高二重在坚持，尤其是下学期，你的坚持一定会让你的理想的种子及时获得该有的雨露，生根扎实，发芽茁壮。要坚持自己的理想和目标。相信好多同学刚进高一时立下的信誓旦旦的理想和目标已经模糊，那种不服输的少年锐气也已经钝了许多，繁重的学习任务，有时候也让自己细尝愁滋味。基于此滋生的是懈怠，是侥幸，是得过且过的打发匆匆而过的日子。这时，我们需要坚持，坚持自己的理想和目标！把眼睛擦亮一些，把头脑清醒一些。要让近期或远期的理想和目标成为自己的导航仪，这样你才能获得源源不断的动力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一个始终为自己的理想和目标付出努力的人，精神是永远积极向上的，在他们的字典里，没有消极！何况，理想和目标的引导，也不会让一个人把自己的青春耗费在那些上网、早恋等等无聊的事上了。

因此，进入高二下学期这个关键的时刻，你不妨先停下来，擦拭一下自己那些似曾遥远的理想和目标，看看它们会带给你什么样的惊喜！要坚持自己的学习态度。认真，就是我们需要坚持的学习态度。“世上无难事，只怕有心人”，这里的有心其实就是我们天天强调的认真。如果你面对一团乱麻，又缺少认真的态度，这团乱麻你是永远不能解开的。平时我们就有这样的体会，一道题目，解了半天也不能解出，归因是难题。但在老师讲解或自己真正的静下心来达到认真的态度的时候，才发现，好多这样的难题其实很简单，之前不能解出的原因就是欠认真！永远不要小瞧“认真”这看似简单的学习态度，每一次的测验，我们不是都能从中发现若干的“粗心”失分的情况吗。

坚持自己的学习态度，也是为高三更加紧张的学习锻造的基础。试想，在一个你追我赶的高三，难道还要停下来补上如何才能“认真”的学习态度吗？谁会停下来等我们呢？我们也会因为这个阶段的认真，能用一种更加平和的方式顺利的完成高二到高三的过渡。要坚持良好学习习惯的养成。 “学而时习之”古人早已告知。这也是一种学习习惯，脑袋再好用的人，时间也会冲淡一些记忆的，经常温习，反反复复的学习，才是保持知识之树长青的根本所在。所以自己的学习计划里面，必须体现“时习之”，并坚持至成为学习习惯。工整的书写也是一种好的学习习惯。好不容易记住的知识，要体现在试卷上才能“学以致用”。但好多学生进入高三以后才发现，难以辨认、不堪入目的书写，成了自己制约成绩提高的心病。

高二，无论你的手头有多少作业需要完成，不要急，把工整放在首位，远比只有速度没有质量要好的多。还有，自己书籍的摆放要条理，便于查找；文具要齐全并好好爱护，不要养成“借”的坏习惯；正常作息，积极锻炼……综合起来，这时的注意会让你在高三，行进的更加平稳。要坚持自己的勤奋吃苦精神。勤奋吃苦，可能正是你们这一代缺少的优秀品质。生活好了，条件好了，从小没吃过苦头的日子，也让我们几乎丧失了锻炼勤奋吃苦的机会，所幸还有高考等着我们，备战高考的过程，尤其是高二，更要珍惜这“来之不易”的机会。如果你足够聪明，过目不忘，触类旁通，你可能不用十分勤奋吃苦就能达到自己的基本目标，可这样的人有多少呢？若干年了，没有发现！更多的是平常人，平常人不经过勤奋吃苦努力是永远不能出类拔萃的。

我们不够聪明，但要有自知之明，用勤奋吃苦来锻炼自己的大脑，积累智慧；通过刻苦的反复的训练来完成触类旁通的境界。无数先人勤奋的事例启示我们，勤奋吃苦就是成功的捷径。在高二的此时，你可以早起一些，你可以逼着自己多学一点，你可以在吃饭的时候还看着书，在睡觉的时候还想着那道难缠的题目……知识，正是在类似这样的过程中积累起来，深深的烙入自己的大脑。高三学习成绩的差异，有好多就是在勤奋吃苦的坚持中逐渐形成的。其实，要坚持的还有很多，美丽的高二来之不易的原因，也正是你积攒的那些看起来不起眼的“坚持”所催生的。坚持，用毅力走过高二，坚持，凭信心迎来高三，未来，还有什么你不能做到的吗？