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求一些适合小学生的辩论题目!

03月07日 编辑 fanwen51.com

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求一些适合小学生的辩论题目!

1传媒对青少年的影响究竟是利大于弊还是弊大于利 2应该允许小学生带玩具进入学校吗? 3未成年人打电子游戏的利与弊。 4吃菜好,还是吃肉好? 5成绩能代表分数,还是分数能代表成绩? 6老师教的好不好影响到学生了麽? 7小学生学习法律十分必要,小学生学习法律没有必要。 8网络语言,进入小学生作文值不值得鼓励和提倡? 9盖章猪肉,你愿意吃吗? 10日本的与国产的。 11看动漫好不好? 12开卷有益,还是未必有益。 13新年放鞭炮的利与弊。 14在家里劳动换钱好不好? 15小学生参加课外辅导班是否有利于学生的成长? 16小学生应不应该配带手机? 17分数面前是否人人平等? 18人生而平等还是人生而不平等。 19对孩子的成长,家庭比社会影响大还是社会比家庭影响大。 20严父出孝子吗? 21愚公应该移山还是搬家? 22口才和文才哪个更重要? 23好心总会有好报还是好心未必有好报。

24怎样看待中少年黑客?

辩论赛辩题:如果你发现你的好友身上有很多缺点你还会跟TA做朋

1、缺点谁都有,关键是看缺点的大小严重性,偶发性还是常规性。这世界没有完美的人,所以就没有完美的好朋友,无论是你的朋友或者好朋友都会有很多缺点。

2、发现身上有很多缺点——这个命题太广泛,首先对缺点的定义(缺点和优点一样都是相对的,都需要参照物,需要结合当时的社会环境和自然环境、生活环境等及其他很多因素来评判),其次是什么缺点,生理缺点?心理缺点?生活缺点?还有就是缺点很多和缺点很严重,是两个概念。

比如缺点很多但无伤大雅,缺点只有一个,可是却非常严重。最后“发现”也很歧义,慢慢渐渐发现的?一次性发现的?——所有这些都对立辩非常不利,没有明确的立辩中心。

3、也可以用“好朋友”和“很多”来辩,帮助好朋友来改正缺点,才是真正的好朋友。如果发现好朋友身上有好多缺点,就离开他,那么当初你们是怎么成为好朋友的呢?请问,是你太眼拙,还是他太善于伪装?!难道你自身就没有很多缺点,他为什么没离开你?!那么你对你所谓的“好朋友”是怎么定义的呢?

4、好朋友并不是你的一面镜子,只为了照你的缺点或优点,好朋友更多的是精神上,生活中的相互支撑,慰藉,理解,帮助等,是一种在长期相处中形成的稳固的默契的关系。

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大学辩论赛最新辩题

1正方:宽松管理对大学生利大于弊

反方:宽松管理对大学生弊大于利

2正方:全才更适合社会竞争

反方专才更适合社会竞争

3.正方:发展旅游业利多于弊

反方:发展旅游业弊多于利

4正方 网络使人更亲近 反方 网络使人更疏远

5正方 信息高速公路对发展中国家有利 反方 信息高速公路对发展中国家不利

6正方 金钱追求与道德追求不统一 反方 金钱追求与道德追求不能 统一

7正方 国际网络应该受管制 反方 国际网络应该不受管制

8正方 美是客观存在 反方 美是主观感受

9正方青春偶像崇拜利大于弊 反方 青春偶像崇拜弊大于利

10正方全球化有利于发展中国家 反方 全球化不利于发展中国家

PS 我搜来的几个别介意

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