以坚定目标挑战自我为主题的演讲

[以快乐为主题的演讲稿]快乐是什么—我们要学会跟自己比，不跟别人比，承认自己的弱点，虚心接受别人的建议、帮助和忠告，抛弃自己心头承受的“成就”的压力。相信今天比昨天好，明天比今天更好。快乐是什...+阅读

以坚定目标挑战自我为主题的演讲

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》.

海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话：＂当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬.＂正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹.她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天.

从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中.对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念.理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实.

下面我给大家讲一个故事：

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉.头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨.最糟糕的是，他们没有水了.水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长.这可怎么办

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：＂哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝.＂沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动.看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量.

终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶.

队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子.他诚挚地说：＂只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水.＂

黑人领袖马丁路德金有句名言：＂这个世界上，没有人能够使你倒下.如果你自己的信念还站立着的话.＂是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把.

同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望

为了目标而拼搏。。。。。。。。。。。。。。。。文章。。。。

放纵青春，勇于拼搏莲子清如水生命其实是很脆弱的。没有阳光的照射，绿芽绽放成花朵的梦想只能无奈地埋在土里，空有沉重的的叹息。没有春风的吹拂，柳树的枝条想挥舞着绿阴的愿望只能在寂寞的等待中落空。宽厚的大地在寒冬中拘瑾的沉默着，才有清新的开春之时的振作神经，才能生机勃勃的涌动着快乐的音符。骄阳下的绿草，只要在被燥热折磨，风雨无情扫刮下依然昂首挺胸才会被人们赞颂着。高山离开雪的怀抱，高山便会变得痴呆，大地离开了雨的洗礼，大地便空有其宽广。人的每一步行进，每一次的收获，乃至每一回的激情澎湃，何尝离开过拼搏的滋润。蒲公英妈妈无情的放手，是一种爱，是一种无语的期待，含泪的送别是母亲对儿子爱的表达，学会在拼搏中生存，是母爱最温暖的滋润。

正因为有苦难的拼搏，一个人才学会了正直，学会仁慈，学会坚强，美丽的梦想虽然辽远，但执着地追随它，它便会把你的人生渲染得格外坚定和精彩。厚道的爱心虽然绵柔，但痴痴地怀抱它，它便会让你虚度一生。播撒一缕温暖，对于寒冷中的人就是一种关怀，这种关怀会重新激发起他的自尊。寄矛一种诚挚的信任，对于困惑中的人就是一种启迪，这种启迪会激发他沉睡的智慧。有所放纵的让他自已拼搏，生命便有了寄托，有了激情，也有了渴望和放飞渴望的信心，而所有的拼搏源于一个字——爱。只要有了拼搏，生命便不会脆弱，只要有了拼搏，生命便不会孤独，只要有了拼搏，生活就有理由壮大与丰铙。真的英雄，一定敢于在电闪雷鸣，鸡鸣不已中智慧而坚强地微笑，那些善于把痛苦锤炼成诗歌，把眼泪作为心灵的灯盏，勇往直前的人，才会一展生命中灿烂的光泽。

以目标明确快乐学习为主题的演讲稿

如何快乐学习，这是一个值得我们探索的学习话题。有人说：＂学习就像游戏一样。我们把成功当做是奖励；把思考当作游戏的过程；把他人的回答当做是自己的心理挑战。这样只要我们嬴了这场游戏，我们也就快乐了。＂有人说：＂要快乐地学习，就应合理地安排时间，除了学习之外，还要利用时间与同龄人玩耍，这样一来不仅是学习上得到了快乐，还可以培养自己的身体素质。自娱自乐，自得其乐，劳逸结合。还有人说：＂我们都是5年级的学生了，都长大了一岁。孩提时的我们在幼儿园里，为了得到老师的奖励，因而积极地参与＂学习＂这个大活动。为了得到奖品而快乐；现在，我们要快乐地学习，就应该给自己树立一个学习的目标，为了这个目标不断向前，在承诺中发展、坚持。这样达到了这个目标，我们也就开心了。＂有人说：＂快乐学习？我们真的在快乐地学习了吗？要学习，必须要拥有＂勇气＂。在自己学习的过程中，遇到比较难的题目，不应马上放弃，而是认真思考。如果实在不懂做得话，可以向他人请教。如果说向他人请教的勇气、诚意、都没有的话，自己又如何得进步，以及更好的发展呢？当然不能。＂有人接着分析说：＂不向他人请教的情况下原因有2：

一、向一些水平低的同学请教，怕没面子，在整个班级体中失去威信；

二、怕自己的承受能力低，在请教时怕被老师责骂，因而不敢向老师请教。” 有人接过话往下说：＂对于第一种原因，我们是可以理解的，处于第一种原因的人：不要为了颜面而失去发展的最佳机会，要做到＂不耻下问＂的良好品质。向一些年纪小、能力差的同学请教，其实自己也在提高。那么第二种原因呢？我觉得它在我们身边较少见。老师是辅导我们学习的好老师，她不会为了这一点而责骂你，相反，她还会更加地支持你，鼓励你奋发向上！＂有人说：＂除了在学习上要有＂勇气＂之外，我觉得在课堂上也该有一些快乐、收获。记得我们在上”数的产生”这一课时，大家都积极发言，而且回答得非常好.在大家谈体会的时候，齐伟同学十分高兴.因为他说，'这一节课虽然自己都没有举手发言，但是却从同学们的口中了解了更多的书本上没有的知识，自己非常开心！'是啊，我们就应该向齐伟学习！” 还有人说：”课堂上的快乐不只这些，还有很多很多！比如，老师讲一道题目，大家都举手，但是老师却把发言的机会让给了一个成绩差的同学，那个同学回答得非常好.这时，我们不应该唉声叹气，而是要感到无比欣慰.因为对于他的能力来说能回答出来已经是非常不错的了. 最后我想：”只有舍弃小的快乐，才会有更多的快乐，最后也能'快乐地学习'了.”