宽人律己换位思考演讲稿

[应学着站在员工的角度来看问题学会换位思考]应学着站在员工的角度来看问题学会换位思考企业的领导者，经常遇到这样的困惑：员工为什么对某些工作缺乏应有的热情？明明自己已经努力为员工着想，可是为何员工不领情呢？为什么太...+阅读

宽人律己换位思考演讲稿

内容提要：人与人之间难免有误会产生，如刘少奇所说“世界上完全不被别人误会的是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的。我们应该受得起误会，在任何时候都不牵入无原则的斗争，同时也应该警惕，检点自己的思想行动。”如果每个人都能“以责人之心责已，以怒已之心怒人”，就能化隔阂为理解，化分裂为团结，使人格优化，美德弘扬，事业也会兴旺发达。同学B：内容提要：我国有一部古书叫《抱朴子》上指出“治身养性，务谨其细，不可以小益为不平而不休，不可以小损为无份而无防，凡聚小所以就大，积一所以主仁也。”也就是说整治自身修养品性，不要因小的利益不会而斤斤计较，律己宽人从小事做起。（六）讲故事主持人：所谓“海纳百川，有容乃大”，古语有“已所不欲，勿施于人”的鉴言，早在古代就有许多律己宽人的事例。下面请几位同学给大家讲几个故事。

（1）同学甲《唐太宗下“罪已诏”》

（2）同学乙《蔺相如宽厚待人》

（3）同学丙《杨震辞金》主持人：同学们，古人尚且如此，我们作为当代青年做得又如何呢？由几名同学讲述自己过去曾经的做法，结合古今榜样，做出今后的打算。（七）班主任总结我们这次主题班会开得很成功，大家都积极参与，热烈地讨论，演员们也辛苦地排练，同学们都从中得到了不少的收获，认识也非常深刻。宽容、理解这是一个人的美德，所谓“冤家宜解不宜结，各自回头看后头”。遇到矛盾，我们要冷静。心中有他人，多为别人想想，不能只顾一己私利。在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中，宽以待人。希望同学们能把今天班会上的感悟，付诸于以后的学习生活中去，建立一个和谐的人际环境。...

换位思考律己宽人作文300字

主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，世界本身就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。那么，产生矛盾的原因究竟是什么呢？我们又该如何做到律己宽人呢？这就是我们本次班会探讨的主题。“换位思考，律己宽人”主题班会现在开始。

（一）看图解意：主持人：首先我们探讨一下看问题角度的问题。下面请大家观看这样一组画面，然后思考一下画中的含义，说明了什么问题。

1、投影仪在屏幕上显示画面。画面

（1）内容：一匹矫健的马站在中央，有四位“伯乐”正在相马。这四人一高一矮，一胖一瘦。结果都未相中此马。高的嫌矮，矮的嫌高，胖的嫌瘦，瘦的嫌肥。画面

（2）内容：有两个杨桃，一个是侧面图呈椭圆形，一个是正面图呈五角星形。主持人：看完了这两幅画面，你们感悟到了什么？由三至四位同学谈了自己对画面的理解。主持人：以上几位同学理解得都很对。同一件事物从不同的角度去看，得到的结果也不相同，我们不能只认定自己的立场是对的，应该善于站在他人的立场考虑问题，全面地分析原因，认识到别人的难处，消除矛盾，化解隔阂。

（二）小品剧表演：主持人：下面让我们看看生活中出现在我们身边的矛盾。1.“课间”主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让……2.“课堂上”主要剧情：上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课……。3.“在家里”主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句……。4.“路上”某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀！”，便继续飞奔……。

（三）讨论分析主持人：同学们，看完了几个小品后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题：1.小品剧“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？2.小品剧“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢？3.小品剧“3”中，孩子的做法是不是太过分呢？4.小品剧“4”中，换做是你，你会怎样做呢？【全班分4个小组，各组针对剧情，每组分析一个小品剧，由代表最后发言】

（四）互换位置由四个小品剧的主人公，互换角度，进行表演，并做出正确的处理，得到同学们的赞同。

（五）演讲主持人：既然我们明白了看问题应从对方角度着想，那么怎么做到这些呢？这又和我们律己宽人有什么关系呢？下面我们听听两位同学的演讲。同学A：内容提要：人与人之间难免有误会产生，如刘少奇所说“世界上完全不被别人误会的是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的。我们应该受得起误会，在任何时候都不牵入无原则的斗争，同时也应该警惕，检点自己的思想行动。”如果每个人都能“以责人之心责已，以怒已之心怒人”，就能化隔阂为理解，化分裂为团结，使人格优化，美德弘扬，事业也会兴旺发达。同学B：内容提要：我国有一部古书叫《抱朴子》上指出“治身养性，务谨其细，不可以小益为不平而不休，不可以小损为无份而无防，凡聚小所以就大，积一所以主仁也。”也就是说整治自身修养品性，不要因小的利益不会而斤斤计较，律己宽人从小事做起。

有关换位思考律己宽人的故事

他总是当着大家的面有意有似无意的逼我喝酒还故意让我下不来台的意思平时也故意想让我喝酒不瞒大家，我曾经给过他几句我是实在受不了了我才17岁，虽然是男生，，，但是也不能喝酒啊.]而且我对抽烟喝酒都很方案但爸爸好象还特想着重＂培养＂我这方面一样我曾经跟他说过如果再有最后一次我这一辈子都不理你我记得让我最生气的是去年过春节的时候春节么. 大家都聚集在一起我那爸爸啊. 可能也是刚开始喝，想潜移默化的影响我喝酒其实我跟大家干的是可乐的.后来. 我爸爸误认为我已经接受了他的观念同意喝酒了一样.其实不是的.我只是不想给我爸爸下不了台阶所以用可乐做做样子，他以为我是真的想要喝酒了然后. 他让我跟他学如何开枪酒瓶子. 后来我觉得越来越不对劲；我发现了！！！从他的神态和语调上来看. 根本就是想让我再喝酒！！！我发现了！他过会也承认了！我呢. 在这么多人面前既然爸爸您这样了.你明知道我讨厌这个你还这么做. 我呢就干脆把桌子上那酒瓶子故意推倒了. 大家看着我爸爸说，怎么了？？这是？我爸假装笑着说. 没什么啊哈哈.，瓶子不小心推倒了然后我用一根吃饭的筷子不停的敲击着瓷碗. 然后我一边敲嘴巴里一边说. 死人啦！死人啦！这里死人啦！！！我就是故意让我爸爸也下不来台大家看了我都笑了. 我爸爸的脸色和心情不大好，主要是因为他的目的没达成！我看透了他了！从去年春节到现在，我和他一句话也没有说过看都不看他一正眼但是在这其间，爸爸对我是十分的热情，可是我对他，特别的冷漠，我不想理他但也不是真的不愿意理.只是我放不下身段儿求求大家给个好方法如何化解我和爸爸之间的矛盾又能让爸爸自愿的不再逼我喝酒PS：如果还是要喝酒的话那么好，直到我进棺材那天也不会和他说一句话！...