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急需一篇广播稿!
我有一个可爱的校园,那里充满着我的希望,在那里充满 可 着我的欢笑和忧愁,在那里,除了有我最尊敬的老师以外还 爱 我最要好的朋友,同时在那里留下了我努力的足迹,在那里 的 我一次又一次找到了我做人的尊严,明白了许许多多的做 校 人的道理,也同时明白了人与人之间的种种,我非常感谢我 园 的校园,我爱我的校园!!! “美丽的校园,我的家”学生演讲稿集萃 尊敬的各位老师、评委:大家好!我是来自0202班的学生汪钦韵。今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的这个家就是——江苏省海门实验学校。无论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为去体会那份特有的朝气,只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿,只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。每当充满激情的我们走进校园,心中便会想起周总理所说的那句话:“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之,竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一个个字母,一道道算式,犹如黑夜的启明星,指引我们去挖掘知识深处的宝藏,开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘,一分收获。是我们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了一个又一个好评,一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱,同学间的比学赶帮。时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个时时处处都如此美丽的家中。
我们学会了坚强,懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛,便是校园生活给我们的最大财富。一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希望的神圣的家。安静,祥和,温馨,舒适。我想说:“今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!我们爱你,这个美丽的家,这个美丽的香格里拉!” 初二(2)班汪钦韵 亲爱的老师、同学们,下午好!我是来自高一(3)班的胡丹妮,在这柳絮纷飞的时节,我们迎来了海门实验学校的第二个生日。今天我很荣幸地能在这里演讲,我演讲的题目是“美丽的校园,我的家”。 当你第一次跨进海门实验学校的大门时,你一定会惊叹万分,竟有如此宽广而美丽的校园!我们的校园占地214亩,设计独特,环境优雅,并有着一套完整先进的教学设施。
确实,海门实验学校一年四季都放射着迷人的光彩:春天,绿树成荫,百花缩放;夏天,教室宿舍,一片清凉;秋天,微风徐吹,碧波荡漾;冬天,银装素裹,腊梅飘香。我们没有丝毫的寒意,因为地久天长的友谊便是我们的“保暖衣”。我们的学校不仅有一流的设施,更有一流的教师,他们为人师表,循循善诱,功底深厚,高度负责,他们不仅教给我们知识和技能,更教会我们如何做人。在老师的谆谆教导和同学的奋力拼搏下,期末考试呈现了辉煌。所以请相信,只要我们师生齐心协力,等待我们的将会是实验学校最灿烂的明天!我的演讲完了——谢谢! 高一(3)班 胡丹妮 美丽的校园,我的家 美丽的校园——温暖的家。第一次走进这里,我被这个偌大的校园深深震撼了,呈现在我眼前的,是一幢幢散发着青春气息的教学楼,还有那恬淡的色彩,我跳动不安的心在瞬间平静了下来,我知道,这座美丽的校园会属于我,它会给予这里的每一个人,一片绚丽的天空,从那一刻起,我便把它——我的学校,这所年轻而又充满活力的学校放在了心的最深处,因为它是我心灵的港湾。
海门实验学校我的家,在这里,我看见了矫健的身影,看见了专注的眼神,看见了明朗的笑容。在这里,我学会了勇敢,学会坚强,学会了执著,我感受着老师们阳光一般的关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自己的成长,在这片广阔的天空中,我勇敢地追求着自己的梦想,摔倒了,一双双热情的手会扶我起来,为我重新点燃信心之火;受伤了,一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口,让我重新拾起希望,于是,在这里的每天都是透明的,这里的每一个角落,都充满了阳光。花开花谢,云卷去舒,学校在一天天地成长,而我,对于她的爱,也在心中一点点积淀,看看蓝天,看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼,看看阳光,看看阳光下水波粼粼的人工湖,还有那走道边绚丽夺目的株株花草,花草丛中的蜂飞蝶舞。
我醉了,此时,我看见了那份只属于我的幸福。在这个美丽的校园里,有我成长的足迹,也有我曾经的笑与泪,这所学校,把它的美,毫无保留地给了每一个人,这所学校默默的,倾听着我们每一个人的欢与悲,接受每一个人的祝福。我美丽的学校,给予了我许多,我为我的学校而深深骄傲,而我,却无法给予她相同的回报,我只渴望,将来的某一天,可以为我的学校。——我最温暖的家,谱写微笑着,辉煌的乐章。 初二(7)班 龚凌 老师们,同学们,大家好! 我们是海门实验学校0202班的...
电脑速记是什么
这个东西学历不重要,关键是技术。
速记不是用普通的电脑键盘操作的,是一种专门的机器,两只手下去可以打很多字。
其实他是个很有发展空间的职业,但就是很少有人会有那种定力,也不是随便哪个人就能学的,也得看你的领悟。
没别的,就是整天练习,每天练习的时间要在8小时左右,练这个很乏味,没有相当好的耐力和和持久力是绝对不行的。
要准备一些相关的书籍和录音素材还有速记的系统盘。
而且这个一旦停下最少两天的时间不练,就会有点生疏,当然多练一会就好了!而且刚开始练的时候一定要注意下手的准确度,只要别人一说单词{比如:高兴这个词,你必须要百分之百一次性打准}如果刚开始就不注意准确度,或者感觉不重视,在以后即使你的速度达到再高,打的不准确也是无济于事,那样的话就得从头再开始练。
所以基础一定要打好。
如果听打一篇文章,准确率最好要在百分之九十八以上,也就是说几乎是不能错字 。
想学这个一定要想好,只要你稍微一偷懒,那这个你就白学了!如果你没有相当的耐力还是不要考虑,速记关键就在{天天}练习
关于中学生发型服饰规范的演讲稿
我们迎着灿烂的阳光,朝气蓬勃,身着统一的校服整齐列队。新的一周就此开始。 可是我们当中有人说这身校服太呆板,色彩暗淡,缺乏新意,老土,将其弃置一边,甚至丢失。取而代之的是满身是名牌,而且价格不菲,加上时尚的小饰品,似乎绝对符合“帅、酷、靓”的时尚潮流。难道说这种形象是真正属于我们中学生所追求的那种靓丽形象吗? 想想终年守卫边关的战士们,与病魔赛跑的白衣天使们。他们不也穿着单调的制服吗?但他们内心的精神却靓丽无比!同样,我们中学生靓丽的形象也应该来自于我们的内心。当我们看见一位装束靓丽,满口脏话,随手乱丢垃圾的人,我们还会觉得他美吗?对班集体毫不关心,对同学冷漠,对学习缺乏信心,对父母缺少爱的回报的穿着靓丽服装的人,我们还会觉得他美吗?金玉其表,败絮其中的人谁会觉得他美呢? 那麽中学生的靓丽形象应该是怎样的呢?是充满朝气的,充满自信的,充满爱心的,充满理想的,正确面对机遇,迎接挑战的。
有些同学一到学校,无论是在课堂还是课间,都一直趴在桌子上,总是昏昏沉沉,半梦半醒之中。是因为学习太累了吗?我们不得而知。但我们中学生应该有一个良好的精神面貌。充满青春的活力,让人觉得富有生机的。 还有些同学在学习过程中,总是不知自己该干什么,抽烟,打架。让人难以相信这是一个学生。别人的一个不小心,他却要以自认为独特的愚蠢方式来还击。一次老师的批评,他却要说成是老师跟他过不去。不管这样的人是不是穿着漂亮的衣裳,心灵上的丑陋却是再好的衣裳也遮不住的! 一颗善良的心是十分重要的。他所带来的美丽,不仅发自内心,溢于言表,而且持久高贵。你主动去帮同学捡起掉在地上的笔,你很耐心的为一位同学讲题,一个和蔼的没关系……许多,许多生活中的小事,也许你并没有放在心上,可周围的人早已感受到了你善良的美。
让我们做一个真正靓丽的中学生吧!并不是衣着不重要,而是再呆板的服饰也掩饰不了一副神采飞扬,气宇轩昂的精神面貌;同样再新潮时髦的衣着也不能修饰无精打采,颓丧失落的神态面容。同学们,校服的靓丽与否并不在于它本身样式、材料、色彩,因为它不能体现你我在形式上的那种“个性”;然而相信我们每一个真正个性的人,只需要一句话,一个手势,一个微笑就足够体现我们的个性,我们的风采,重在精神而非衣冠。 太阳被乌云遮住也能照亮大地,即使无所修饰金子还是那样夺目,不管再美的赝品也会被识破,本质才是自己拥有的,充实你的内心,美化你的内心,让自己真正靓丽!
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