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帮我起稿一份演讲稿吧!

03月28日 编辑 fanwen51.com

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帮我起稿一份演讲稿吧!!!

“展风采,树形象”——师德讲演稿 教育是灵魂工程,教师是良心事业。十五年来,我无时无刻不在告诫自己,我是一名教师,要时刻以严师慈母的标准来衡量自己,以勤奋不息、爱岗敬业的信条对照自己,用甘于清贫、无私奉献的道德水准来要求自己。 每个学生都是一个独立的人,都有优点,都有上进心,教师应“有教无类”,只要多给他们以关爱,就会挖掘出他们心中善的因子,摒除头脑中恶的意念,这样浪子就可以回头,后进能变为先进。我愿意用我的真诚与挚爱同他们一起踏寻知识的幽径,撑起理想的天空,用双手去托起一轮轮明天的太阳。 在学校里,无论其他老师有什么事要我帮忙,我都尽心尽力。我时刻铭记自己的职责,时刻把自己放在一面镜子之前,时刻注意自己的一言一行。

学校的“义务劳动”中有我的身影;别的老师有病、有事的时候,班里时常响起我代课的声音;看到天真活泼的孩子沐浴着阳光茁壮成长的时候,我的内心无比充实。我要把我的爱,我的智慧和我的整个生命都奉献给孩子们,奉献给我热爱的教育事业。 列夫·托儿斯泰说过这样一句话:如果教师只爱事业,那他会成为一名好教师,如果教师只爱学生,那他也会是一名好教师,如果教师既爱事业又爱学生,那他才是一个完美的教师。因此,我时刻要求自己,在爱事业的基础上,更发自内心地爱孩子,教育好孩子。所以我不仅仅是热爱孩子,更注意培养孩子。因此,只有一颗爱心是不够的,还要有丰富的知识和较高的业务水平。正确指导孩子们在“玩中学”和在“学中玩”可不是一件非常容易的事情。

为了解决好这个问题,为了上好每一节课,我曾多次请有经验的老师帮我备课,为我导课,找缺点,查不足,有时甚至忙到深夜。 当红日托起灿烂的朝霞,当微风奏起黎明的序曲,当枝头绽出鹅黄的嫩芽,当蓓蕾沁出第一缕芬芳,朋友们:您可曾想过,那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成?十五年来,我把汗水和心血凝聚成一滴滴雨露,滋润着一株株出土的幼苗,滋润着一片片绿色的希望,使我在教育教学这块沃土上实现着人生的价值,找到了事业的归宿,爱我所从事的事业,爱我所教的学生,事业中倾注着我全部的爱。...

6分钟的诗歌演讲稿急

《撇捺人生》一撇一捺撇捺合成一个人字一个大写的人字一撇是山一捺是水山水擎天盖地山水铺就人生的空间一撇是风一捺是雨风雨兼程道路风雨吹打生命的节奏一撇是男一捺是女男女相互搀扶男女联盟家庭的温馨一撇是长江一捺是黄河长江黄河支撑生命的源泉长江黄河流淌着生命的价值一撇是天一捺是地天地构建社会的和谐天地运转历史的沧桑一撇是宇一捺是宙宇宙包容一切宇宙乃大的永恒一撇是理一捺是情情理交融情理方正人生前程一撇是日一捺是月日月同辉映照日月运转恒古咏唱一撇是宽容一捺是理解宽容理解搭起情感的桥梁一架飞渡真爱的天空一撇是春秋一捺是冬夏春夏秋冬承载人生春夏秋冬酿造苦甜酸辣一撇是旱路一捺是水路旱路水路看你怎么走看你怎么淌左一撇右一捺笔到心到手心一致相互支撑力求和谐一撇刚强柔软悠长一捺婉转舒展漫长工工整整写字清清白白为人规规矩矩做事一撇一捺书写人生看你怎样写看你怎样划……《理想》理想,多么诱人的字眼!人类有了理想,才使世界不断向前发展;你我有了理想,所以能向着既定的目标不断努力。

理想是什么?读了这首诗,你对理想的内涵也许会有新的理解。 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明。 离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。 理想如珍珠,一颗缀连着一颗, 贯古今,串未来,莹莹光无尽。 美丽的珍珠链,历史的脊梁骨, 古照今,今照来,先辈照子孙。 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线, 可望不可即,折磨着你那进取的心。 理想使你微笑地观察着生活; 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白; 理想使你头白仍然天真。 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦; 理想是肥皂,洗濯你的自私心。

理想既是一种获得, 理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉, 那只不过是它的副产品, 而更多的是带来被误解的寂寥, 寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。 理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大; 有理想者就是一个“大写的人”。 世界上总有人抛弃了理想, 理想却从来不抛弃任何人。 给罪人新生,理想是还魂的仙草; 唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。 理想被玷污了,不必怨恨, 那是妖魔在考验你的坚贞; 理想被扒窃了,不必哭泣, 快去找回来,以后要当心! 英雄失去理想,蜕作庸人, 可厌地夸耀着当年的功勋; 庸人失去理想,碌碌终生, 可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花,桃李要结甜果; 理想抽芽,榆杨会有浓阴。 请乘理想之马,挥鞭从此起程, 路上春色正好,天上太阳正晴。

青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗

语文课前一分钟演讲稿

有志者 事竟成 人不能没有追求。我们每个人,特别是年轻人,谁不想做个有志气,有抱负的人呢? 然而,想一帆风顺地到达成功的彼岸,多数是不可能的,况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现,但是我还是相信:“有志者,事竟成”。 有志者,事竟成,这大概已不是什么秘诀了。翻开史册,有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”,他少年时代就沾染了不少恶心,别人都说他成不了大“气候”。一次,他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情,可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒,他悄悄离开伦敦,决心重新做人。从此,他努力攻读,终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。

并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。 在人们的想象中,大发明家爱迪生肯定是个“天才”,可他却说:“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时,老师说他象个大“木鸡”,最后不得不中途辍学。后来,在他母亲的指导下发愤苦读,从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。为了研制电灯,他试验了一千六百多种物质。一千六百多种,多么惊人的数字 ! 可想而知,没有血与汗的搏击,我们还可能在黑暗中摸索,不难想象:不付出代价而想得到幸福的果实,那只能是梦想。爱迪生用他光辉的一生告诉我们:有志者必须是忘我的奋斗者。 在我们现实生活中,不少人临渊羡鱼,而不知退而织网。有的人对学习好的人心里着实羡慕得很,而自己却不下功夫,到头来依然故我,考试时却想逮到“大个”,于是乎在考场上就来个张飞穿针 —— 大眼瞪小眼,互相传递“情报”,甚至搬书照抄。

马克思在《资本论》中说过:“在科学的道路上没有平坦的大道,只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人,最终才能到达光辉的顶点。”锲而不舍,金石可镂,崇高的理想并不在好高鹜远的幻想王国,而在脚踏实地的奋斗之中。 科学的领域浩茫无边,高深莫测。它有正高峰象珠穆朗玛峰巍巍竖立于陆上;它有负高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我们都还很年轻,生活给我们展示着一幅美好的图画,它不是《伏尔加河纤夫》的沉闷,也不是《最后的晚餐》的悲凉,而是《奔马图》生机盎然、啸啸长嘶的奔马 ! 相信吧,年轻的朋友们:有志者,事竟成 !...

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