求课堂三分钟演讲要能拉动班级气氛有哲理性有幽默性

[课堂三分钟演讲稿]课堂三分钟演讲稿范文一：关于自信古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之...+阅读

求课堂三分钟演讲要能拉动班级气氛有哲理性有幽默性

够你说三分钟的了：

1、你讲我坏话时能不能别添油加醋，以为炒菜啊。

2、当有人把你推倒了，不管多苦多累，也要站起来狠狠地还她一巴掌。

3、当初我看上你，因为我脑子进水了，现在我脑子抖干了。

4、尼玛我等了半天你的消息，，结果就一句哈哈，你他妈当我讲笑话呢。

5、水浅王八多，遍地是大哥，不是社会人，总整社会磕。

6、有没有暗恋我的人呢？暗恋我的你们别害羞呀，爱要大声说出来。

7、过去我的爱情就像侏儒，被一株灌木就给吊死了。

8、我不需要你理解，只需要你闭嘴。

9、你淡定是因为你不怕死，我比你淡定是因为我不怕你死。

10、每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。

11、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。

12、爷爷都是从孙子走过来的。

13、上帝说要有光，我说我反对，于是，世界上有了黑暗。

14、男人靠征服世界来征服女人！女人靠征服男人来征服世界！

15、你鱼肉百姓，百姓就人肉你！

16、从猴子变成人需要成千上万年，从人变回猴子只用一瓶酒。

17、英雄不问出路，流氓不看岁数！

18、上帝给了我们七情六欲，我们却把它们变成了色情和暴力。

19、我是耶稣他儿子，椰子！

20、不怕神一样的哥们就怕狗一样的朋友。2

1、我悄悄的来，悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口。2

2、人不能低下高贵的头，但捡钱时例外。2

3、我们产生一点小分歧：她希望我把粪土变黄金，我希望她视黄金如粪土！2

4、顾客不是上帝，顾客只是上当。2

5、我们可以躲开大家，却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。2

6、有时解释是不必要的，敌人不信你的解释，朋友无须你的解释。2

7、睡眠是一门艺术，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步！2

8、和谐校园里，骑自行车的也许是位博导，而开奔驰的则可能是个后勤。2

9、为中华而努力读书！一包中华好多钱啊！30、老子不但有车，还是自行的…3

1、女人拥有无数个QQ号只为了调戏一个男人，男人常用一个QQ号上面加满各种各样的女人。3

2、老板，来一碗泪流满面。3

3、自从我变成了狗屎，就再也没人踩到我头上。3

4、世界上我只相信两个人，一个是我，另一个不是你。3

5、走投无路还走什么走，直接坐车啊3

6、脱了衣服我是禽兽，穿上衣服我是衣冠禽兽！3

7、男人膝下有黄金，我把整个腿都切下来了，连块铜也没找着！3

8、师太，你就从了老衲吧！…很久很久以后…师太，你就饶了老衲吧！3

9、读10年语文，不如聊半年QQ。40、如果朋友可以出卖，每个值五块的话，我也能发笔小财了。

语文课前演讲最好幽默点的谢谢！

不是吧，我们语文也要课前演讲，我们不会是一个学校，同一个老师教的吧？有志者事竟成人不能没有追求。我们每个人，特别是年轻人，谁不想做个有志气，有抱负的人呢？然而，想一帆风顺地到达成功的彼岸，多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现，但是我还是相信：“有志者，事竟成”。有志者，事竟成，这大概已不是什么秘诀了。翻开史册，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”，他少年时代就沾染了不少恶心，别人都说他成不了大“气候”。一次，他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情，可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒，他悄悄离开伦敦，决心重新做人。

从此，他努力攻读，终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。在人们的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时，老师说他象个大“木鸡”，最后不得不中途辍学。后来，在他母亲的指导下发愤苦读，从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。为了研制电灯，他试验了一千六百多种物质。一千六百多种，多么惊人的数字！可想而知，没有血与汗的搏击，我们还可能在黑暗中摸索，不难想象：不付出代价而想得到幸福的果实，那只能是梦想。爱迪生用他光辉的一生告诉我们：有志者必须是忘我的奋斗者。在我们现实生活中，不少人临渊羡鱼，而不知退而织网。

有的人对学习好的人心里着实羡慕得很，而自己却不下功夫，到头来依然故我，考试时却想逮到“大个”，于是乎在考场上就来个张飞穿针 —— 大眼瞪小眼，互相传递“情报”，甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的顶点。”锲而不舍，金石可镂，崇高的理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚踏实地的奋斗之中。科学的领域浩茫无边，高深莫测。它有正高峰象珠穆朗玛峰巍巍竖立于陆上；它有负高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我们都还很年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是《伏尔加河纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲凉，而是《奔马图》生机盎然、啸啸长嘶的奔马！相信吧，年轻的朋友们：有志者，事竟成！...

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英语小故事大全

1、The Thirsty Pigeon口渴的鸽子

A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.

Zeal should not outrun discretion.

有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。

2、The Boys And The Frogs 男孩和青蛙

One spring day some naughty boys were playing near a pond. They began to throw stones into the water. In the pond lived many frogs were much afraid of the boys, for the stones hurt some of the frogs. At last an old frog lifted his head out of the water and said， ¨Boys, please don‟t throw stones at us.〃The boys said， ¨We are only playing.〃 ¨I know that, but please stop throwing stones, my boys. What is play to you is death to us，〃 said the old frog. So the boys stopped throwing stones and went away.

春天里的一天，一些顽皮的男孩在一个水塘边玩耍。他们开始往水里扔石块。许多生活在水塘里的青蛙非常害怕这些男孩，因为石头曾弄伤了他们中的一些。最后一只老青蛙把他的脑袋探出水面，他说：“孩子们，请别向我们扔石头。”男孩说：“我们只是在玩耍。”“我知道，但请别扔石头，孩子们。对你们而言的玩耍对我们可意味着死亡。”老青蛙说。因此男孩们不再扔石头并且离开了

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人生如水，人只能去适应环境：山不过来，我便过去，适应环境，适应变化敬爱的老师，亲爱的同学们。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样。”想要改变现状，不要哭，不被打败！在威斯敏斯特教堂地下室里。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，唉，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，我们不能改变风，给自己加重，就要加重木桶的重量，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说，我就过去。”弟子们一片哗然。虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，想了半天终于想出了一个办法。这一个世界上根本就没有移山之术。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，我们可以想办法去征服风，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是。同样的道理，那么我们就要改变自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的，人不能改变环境！