求初中的读书活动主持稿

[活动主持稿]男：请现场的观众将手机调成静音或关机，我们的比赛即将开始。男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家晚上好！男：为丰富10级同学的课余生活，展示同学团结创新蓬勃向上的精...+阅读

求初中的读书活动主持稿

各位领导、老师，下午好！

又是一个草长莺飞的季节，又是一个春风和煦的下午，今天，是我们小语读书会08年的第一次相聚。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”能够邀请到在座的各位来到这里齐聚一堂，不胜欢喜！在这样鸟语花香的日子里，邀上三五个挚友，去大自然中欣赏“万条垂下绿丝绦”的美景，寻找“忙趁东风放纸鸢”的乐趣，享受“吹面不寒杨柳风”的惬意，回味“处处闻啼鸟”的余音，可谓人生一大乐事！

而今天，在座的各位，我们将一起开始一段“品味经典，滋养人生”的旅程。走进经典，你定会如沐春风；与大师对话，聆听到的是智慧的声音，感受到的是自己的心灵之树在智慧之水的浸润中逐渐枝繁叶茂的喜悦。

在走进经典之前，给大家带来了一份小礼物——一段精彩回放！不知不觉中，小语读书会从07年3月开班到现在已有整整一年的时间了。一路走来，读书班的每一位成员在教研室魏主任和扬桥小学袁主任的引领之下，不断地成长着，在阅读中学习着，在学习中反思着，在反思中收获着……回顾这段成长的历程，很多值得回味的地方，就让咱们一起来看看！（幻灯演示）

尽管不能将过去一年的活动掠影一一呈现，但看到这些，我想大家彼此之间心的距离会更近些（虽然很久没碰面了）。毕竟它见证了我们共同走过的足迹，其实啊，对每一次的活动都图文并茂的有所记录，对于我们各位而言，也不失为一件很有价值的纪念，您说呢？！

好，下面就进入我们今天活动的重头戏——走进《论语》，品味经典。

宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己以半部《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。打开这部曾被誉为治国之本的《论语》，吟咏之间，孔子的大智大德似乎穿越了千年的时空隧道，前来与我们会晤了。

打开《论语》，才知道“食不语，寝不言”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“道不同，不相为谋”这些平时我们常搁在嘴边说的语句都出自《论语》。下面就有请各位畅所欲言，将自己这段时间的学习成果展示出来，选择一句来释疑解惑。（进入“众家讲坛”环节）

孔子，一个2000多年前的学者，他的思想、教育理论、教育方法，他的言行在今天看来依然是那么先进、那么贴切。闲读《论语》，慢悟经典，就是有这样一种力量：它，总是在刹那间就让你沉醉其中，不忍释卷，回味无穷……让我们来交流交流学习《论语》的心得体会。（进入“回味无穷”环节）

闲读《论语》，反复咀嚼与品味中，总觉得自己离真正的读通读透还相差甚远，不知老师们是否有同感？那么今天我们有幸请来了一位高人为大家指点迷津，掌声有请魏主任带来精彩的讲座。（进入“指点迷津”环节）

非常感谢魏主任所做的讲座，心中顿觉豁然开朗，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。

每一次的读书会活动我们总是“有趣、有乐、有得”的，接下来的时间就让我们轻松一下吧！（进入“轻松一刻”环节，有关于成语的益智类游戏）

成语给我们带来了很多欢笑，很多趣味，经典名著更是让人百读不厌。有道是“好书不厌百回读，熟读精思智慧生”，让我们一起走进名著，回顾那些我们所熟知或不熟知的人物。（进入“走进名著”环节）

与经典同行，与圣者对话，就让我们把品味经典作为最好的生活寄托，最好的精神愉悦。

今天活动的最后一个环节：期待精彩。（商定本学期“同题异构”课堂教学研究计划）

快乐的时光总是在不经意间就溜走了，不觉中本次活动已进入了尾声。

古人说：“腹有诗书气自华”。读于丹《论语》心得，知道了“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”就让我们在经典中寻找快乐，远离浮躁，激情工作，幸福生活。让我们永远记住：读书破万卷，教学如有神。

好，本次活动到此结束，感谢各位！

初中读书节主题班会串词！急急急

1、A：（正拿着一本书走过来）曾有诗人曰：“满园书香关不住，翩翩书香出墙来。”B：还沉浸在书的海洋里呀，告诉你，4月23日是世界读书日，你知道吗？B：当然知道啦。A：那今天我们的班会一定和读书有很大的关系吧。B：是呀。让我们来看看这节班会的主题吧。（打开ppt）A:B：大家好！A：让我们进入今天班会的第一个环节。B：好啊好啊，这儿正好有一些有趣的歇后语，我们在读书的过程中都会遇到，让我们来巧接歇后语，测测大家都智力吧。

A：哎，等等，我们今天分四个小组评分，总评分最高的小组可有奖励哦。B：是吗？那评分规则是什么？就是大家可以抢答，谁先举手，谁先答题，答对题的小组加10分，答错了就把机会再让给下一轮。最后班会结束，我们得分最多的小组可以获得奖品，至于什么奖品，就要卖个关子喽，现在保密！班会结束后公布。第一个环节开始：抢答，在黑板上记分。

A：大家太聪明了，这么多题都答出来了，让我们看看分数吧。B：嗯，XX小组暂时领先。让我们进入第二个环节——好书推荐请每个小组上来一个代表，说明一本自己最喜爱的好书，并说明喜爱的理由。第二个环节开始：抢答，在黑板上记分。A：同学们今天都很积极，让我们又了解了那么多好书。B：第二个环节结束了，让我们看看，XX小组的得分最高，暂时领先，让我们赶紧进入第三个环节——小品表演吧。

这个环节难度较高，4个小组都要派代表表演，根据得票排出

1、

2、

3、4名，分别得40分，30分，20分，10分，这可是拉分的好机会呀，大家一定不要错过。现在给大家3分钟时间准备。第三个环节开始：4个小组分别表演，在黑板上记分。A：哎呀，大家的表演实在是太精彩了。B：现在，让我们看看，XX小组的得分最高。得分低的小组也不要气馁，后面还有机会。

让我们赶紧进入第四个环节——书中主人公猜猜猜！A：请大家看一下主人公的名字，猜出书名，一个字也不能差哦，下面抢答开始。第四个环节开始：4个小组分别表演，在黑板上记分。结束语：A：今天的班会真热闹呀，大家不仅领略了许多书本上学不到的知识，还看到了同学们自己表演的小品，收获真不小。B：是呀。不过现在，大家最关心的还是我们的冠军小组能得到什么奖品吧？别忘了，这是一节关于读书的班会，我们的奖品就是免费借阅同学们自己的大量图书啦。

2、合：亲爱的老师们，同学们，大家好！王：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。陈：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识王：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。陈：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

合：感受文字之美，尽享读书之乐。合：xxxx班主题班会——尚学善思，现在开始。王：有请xx同学为我们讲述《人与书的关系》。。。。。。。（《人与书的关系》讲完）王：“腹有诗书气自华”，说得好！陈：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人！。。。。。。（看名言说感受说完）王：是啊！读书重要，读书快乐。

陈：那么同学们都是怎样来看待读书的呢？合：让我们进入今天的第三个环节——读书思考“座谈会”有请张嘉馨和蒋凯丽同学为我们“谈读书与思考”。。。。。。（“座谈会”开完）王：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书的冲动呢？陈：下面的好书推荐，将为你在读书的选择上提供帮助。。。。。。。（好书推荐讲完）。

。。。。。（阅读方法说明完毕）王：今天，我们说明了读书和思考的快乐和重要陈：了解了读书的方法合：让我们全身心的投入到“读书节”的活动中。。。。。。（互动环节完毕）王：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”陈：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”王：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”陈：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。王：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

关于读书的主持稿

你好

“我读书，我快乐！”班队活动主持稿甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚甲：如果你到我们三（1）班来，我们会自豪地告诉你

甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。乙：下面请欣赏名人读书故事

《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》

甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看！我们班几个书虫正在看书呢。

乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗？大家来说说我们应该看些什么书？（讨论）主持人甲：大家说的都不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。

今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。

第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。

第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。

主持人乙：是的，古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。

讲故事：《丑小鸭》

主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励！（带头鼓掌）

甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧！

乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧！

甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。

乙：第一个：开卷有益

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读书节活动串词

逸夫实验小学首届读书节启动仪式方案

一、活动目的

围绕“书香润泽校园，阅读丰富心灵”这一主题，启动逸夫实验小学首届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书节启动仪式时间

2010年4月23日8:00-8:30

三、启动仪式地点

学校操场

四、参加人员

全校师生

五、程序

桂平市逸夫实验小学首届读书节启动仪式开始

1、升国旗、奏国歌

2、学生主持（见附件一）

3、陈校长致词

4、黎副校长宣读活动安排（见附件二）

5、教师代表发言（张海燕）

6、请一位爱读书、写作好的学生代表（或者请三年级五班学生）向全校发出倡议。

六、宣布首届读书节启动仪式结束

七、环境布置

1、标语：书香润泽童年，阅读丰富人生（朱副负责）

2、电子屏：让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯（杨副主任负责）

3、板报、橱窗：（以读书为乐）（各班班主任负责）

附件一：

桂平市逸夫实验小学首届读书节启动仪式安排

（女）尊敬的各位领导、各位来宾。

（男）敬爱的家长、老师。

（女）亲爱的同学们。

（合）大家上午好！

（男）今天我们很荣幸邀请到了……来到我们逸夫实验小学！

（女）让我们大家用热烈的掌声欢迎他们的到来！

（男）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

（女）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（男）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

（女）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

合：今天，我们学校启动首届读书节的仪式，就让我们一起在书的海洋中遨游吧！

男：下面我们大家以热烈的掌声有请陈校长致开幕词，并宣布逸夫实验小学首届读书节开幕。

三、陈校长致辞

四、非常感谢陈校长为我们致辞，下面有请黎副校长宣布活动的安排。

男：正是由于读书，让我们了解了博大精深的古文化。近段时间我们各班也都进行了学习，你们感受到进步了吗？请听听我们的老师在读书中有什么体会吧！

五、教师代表讲话

女：校长提出了希望，老师交流了心得，这都是他们的经验之谈，俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我们

静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这一定是我们逸夫实验小学学子的衷心愿望。下面请听三（5）班同学带来的心里话。倡议书：

六、三（5）班读倡议书。

书中有光明，可以烛照我们的内心；

书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；

书中有睿慧的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……

逸夫实验小学首届读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。

最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！