[关于感恩老师的演讲稿]【第一篇】感恩老师的演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学: 这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼,望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候,我们思念校园的点点滴滴,回忆...+阅读
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尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是—《感恩老师励志成长》 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。 感恩老师,给我前进的动力; 感恩老师,给我飞翔的翅膀; 感恩老师,给我指明人生的方向; 感恩老师,给我放眼世界的慧眼…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切! 什么是感恩呢? “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩! 用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师! 谢谢大家!
感恩励志教育内容
感恩励志中国行是中国关心下一代工作委员会教育发展中心主办,全国支学助教办公室承办的一项公益性演讲及系列活动,是通过中国感恩励志讲师团讲师以现场讲座,运用经典故事、真挚的情感,引发广大青少年感恩励志的思想共鸣。它以中国关心下一代工作委员会教育发展中心2011年工作指导思想为原则,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020)》精神,不断增强德育工作的针对性、主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。 感恩励志中国行2010年1月16日在人民大会堂盛大启动。全国31个省市自治区,28万所中小学,2亿中小学生,3年内全面覆盖。全国200名感恩励志讲师倾情加盟,深情演绎,现场震撼,感人至深。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。所以,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。 中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口。我们应该从小学会感恩,感恩是父母生病时的一声问候。感恩是犯错时的一声对不起。感恩是得到帮助时的一声谢谢。是为父母洗一次脚,煮一碗面。 演讲老师用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感,借助音乐和环境氛围的渲染,通过创设情景逐渐敲开学生的心门。当孩子们伸出双臂与父母拥抱,当孩子们泪流满面地对父母、对老师大声说“爸爸妈妈,我爱您!”“爸爸妈妈,您辛苦了!”“老师,我爱您!”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场,很多老师、家长都忍不住流出了眼泪。
在现场互动环节中,许多学生情不自禁地跑上舞台,抑制不住自己激动的心情,用哽咽、诚恳的话语在现场言谢父母。他们用哽咽的声音大声对妈妈说“妈妈,我爱你,谢谢你。”说这句话的时候孩子的身体微微颤抖着,掌声中妈妈走上台抱住孩子说:“孩子,妈妈理解你的心,此刻,一切尽在不言中。” 孩子们拿着话筒大声的喊出“爸爸、妈妈我爱你们,我以后听你话,谢谢你对我的养育之恩。”父亲走上台对儿子说:“我儿子长大了,我儿子将来一定是最棒的男子汉。”……。 整个会场自始至终一直流淌着温暖的热泪,一直飘扬着“爱”的声音。在演讲老师的倡议下,全体同学紧握拳头庄严宣誓:“我是祖国人民的一员……为父母、为老师、为伟大的祖国,我一定要努力、拼搏,我一定要成功!成功!” 我们是播种机,我们是宣言书。
我们传播的是中华传统,我们倡导的是感恩励志,我们用精神、用感情雕塑的是新时代的中国青少年。
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一、感恩立德,明礼修身 或许你出身贫寒,或许你曾埋怨过你的父母,或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压抑……同学们,物质上的贫乏并不是贫困,精神上的匮乏才是真正的贫困。 不要埋怨你的出身,也不要自卑你的家庭,“全国道德模范之孝亲爱老模范”刘霆,家贫如洗,背母求学,用他刚毅而坚强的品格感动了家乡父老和求学所在的异地他乡;兰州大学优秀毕业生石小东用她的行动诠释了她所说的“贫困生并不是一个让人感到自卑的身份,而是一个让人发奋的理由。
” 我们要铭刻父母亲情,常念老师恩情,深厚同学友情,要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中,贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。 我们要大力弘扬中华传统美德,懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱母校。学会以感念之心去处世做事,立足于“先成人,后成材”。为了回报亲情而刻苦用功,为了恪守自尊而拒绝消沉,为了明天前程而提高综合素质。
二、自强不息,立志成材 困难催生伟大的品格,压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。 在生命的历程中,只有不断地努力、奋斗和追求,才能实现人生价值,领悟人生真谛。愈挫愈勇,逆境成才。在困难和挫折面前,要始终坚信:困难和挫折都是暂时的。
心中常树必胜之志,胸中常立豁达之情,永远奋发向上。 立足专业,广泛学习。用科学知识武装自己,用过硬素质充实自己,以实际行动报效祖国,服务社会。
三、勇担责任,诚信做人 人无信不立,要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来,让我们做诚信的主人,对自己诚信,对他人诚信,对自己负责,对他人负责。 做到诚信学习——端正学习态度,学习踏实,不迟到、不早退、不旷课,不拖欠学习任务,不抄袭他人作业;做到诚信生活——说诚信话、办诚信事、做诚信人;做到诚信考试——树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的思想,自觉遵守考风考纪,不违纪、不作弊;做到诚信学生科研——尊重科学,维护知识和学术尊严,遵守学术道德,不剽窃他人成果;做到诚信择业——在择业过程中,诚实准备求职材料,不弄虚作假,不欺骗学校和用人单位;做到诚信还贷——主动与贷款银行联系,按时还本付息。
当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来,把“感恩、自强、责任”这一美德进行到底!...
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