速班风学风建设演讲稿短小精悍更好！100

[学风建设演讲稿]学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示...+阅读

速班风学风建设演讲稿短小精悍更好！100

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的班风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的班级文化。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐班级的乐章终将奏响。 “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐班级。

一篇班级文化建设的演讲稿初中水平浅显易懂逻辑清晰急！

1、周：大家好，我好似初二（6）班的班长周滢，我们的班级——初二（6）班，是一艘载着51个梦想的航船，一艘扬着“勤”字的帆船，船行在知识的海洋中，在这艘航船上，乘载了我们的班级文化。

2、陈：我们的班训是：生命之舟因拼搏而前行。在知识的海洋里我们乘风破浪，扬帆远航，激流勇进，一路凯歌唱响。

3、王：我们创建的目标是：静能生慧，德先乐学，规范卓越。有八个字一直激励着我们：用勤导航，以恒扬帆。

4、周：常规是一个班级必不可少的基础，这是班主任给我们的寄语，也是一个优秀的班级需要的好习惯。

5、陈：每周我们都过着有主题的生活，一个行为习惯上的要，一个学习习惯上的小对照，让养成教育落实在每一天，收效在每一周。

6、王：借助文化角，我们也过着有目标的生活，一个班级除了有集体的目标，更有个人的学习目标，我们把目标写在小船上，贴成一艘属于我们自己的帆船。

7、陈：有了定期的目标，也就有了文化的生活，利用夕会课的时间，我们讲述了一个个属于我们自己的故事，关于勤奋的《八倍的辛劳》，关于考试诚信的《七减一》，小故事，大智慧，在体会故事真谛的同时明白道理，找到精神归宿，从而积淀班级文化。

8、王：每个人也有了自己岗位，做好自己的工作，班级是人人有事干，事事有人干，利用小岗位创造大舞台，增强了岗位的责任感。

9、周：除了常规的培养，我们的心灵更需要活动来输送营养，一次次班会活动，就是我们心灵的向导。

10、陈：二月份我们的第一次班会：学会感恩，学会用行动来回报父母的爱。

11、王：三月用爱点燃善良的灯，教会我们倡导爱心，让爱心遍布全班。

12、陈：平时，我们精心准备了黑板报、板报，制定详细的方案，绘出我们心中的点点滴滴。

13、王：在期中考试来临之际，我们班如火如荼地开展了小组PK赛，进行公开竞争，同学们认真备考，我们相信一分耕耘，一分收获。

14、周：生活的多姿来源于精彩的活动，一场场考验检测了我们是否团结一心，奋勇向上，翻开青春纪念册，回顾2008的辉煌：

15、陈：十月份，运动会上，我们又获得了好成绩，回忆这赛场风云，我们曾经那样骄傲过！在班级中涌现出一大批优秀的运动员、通讯员，有成功，也有失败，有泪水，也有欢笑，但我们会永远铭记这充满奋斗的日子。

16、王：绘画比赛中的我们也是最出色的，不论男生、女生，都在各方面有卓越的成绩。

17、陈：在冬锻时，我们“青春飞扬，斗志昂扬”，在刺骨的寒风中不畏严寒，尽情地跑着、跳着。

18、周：我们的成绩属于过去，我们展望新的未来，无论我们的成绩是好是坏，但我们都应该感谢其中，他告诉我们胜不骄，败不馁。

19、陈：家是港湾，给远航的船以停息的地方。

20、王：家是大树，给大汗淋漓的人以遮蔽的浓荫。

21、齐：班级与我们朝夕相处，同学们生活在班级，嬉戏在班级，怎能不爱这个家。我爱二六班，我爱我家。谢谢

怎样建立良好的班集体

约6700字。楚州中学班主任培训讲座材料：目标是灵魂班风是前提素质是根本主讲人：金国春班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。建立一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。每个班主任也都希望自己管理的班级班风纯正、学风浓厚，成为利于学生健康成长、便于老师组织教学的良好班集体。培养和建设良好的班集体可以说是班主任班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。一个班集体的面貌如何是班主任综合修养与工作深度的反映；对学生来讲，良好的班集体能为学生全面和谐发展创造各种有利条件，成为学生成长的熔炉；混乱和风气不正的班集体也可能成为一个染缸，使学生得不到健康的发展。

因此生活在什么样的集体中，对学生的成长至关重要，甚至影响他们的一生。那么，怎样才能建立一个良好的班集体呢？我认为关键在于三个方面，即：目标是灵魂，班风是前提，素质是根本。一、“目标”是良好班集体的灵魂。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标，要让每个

班级是我家如何建好她

班级是我家演讲稿

我是11XX班的XXX，今天站在这个神圣的演讲台上，我非常的激动自豪，我为大家演讲的题目是《我的班级我的家》。

奔驰的骏马热爱无垠的草原，展翅的雄鹰热爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿热爱浩瀚的大海，我爱这由38名同学组成11焊修班的这个大家庭，我为有这个大家庭而自豪，我为是这个大家庭的一员而骄傲。

我爱我的班级，因为我们的班级有许多可爱的同学，尽职尽责的俱鹏飞，他是班级里的劳动委员，从他任职之后，每天他都是第一个来到班级，最后一个离开班级，我经常看见他当值日生走后独自一人拖地、擦黑板、擦窗台。可以说是任劳任怨默默无闻。“铁面无私“韩世亮他是我们班的班长，他对我们的要很严格，班里的几个捣蛋鬼经常受到他的惩罚，比如：抄写单词、古诗等几个惩罚的项目，还真别说他的方法还真灵，几个捣蛋鬼收敛了很多。另外他这个人十分公正，可以说是不冤枉一个好人，也不放过一个坏人。假使班级哪个同学违了纪、犯了错误，他从没有情面可讲，即使他十分要好的伙伴也不行，为此我对这位班长很是敬佩。

我爱我们的班级，因为我们班级有很多可爱的老师，幽默风趣的制图老师，她的课总是绘声绘色，我们都愿意听她的课。和蔼可亲的机基老师，她被班级同学称为“母亲型教师”因为机基老师的声音很是细腻，像母爱般细腻，但机基老师生气时也不失慈父严峻的爱，老师从来不对我们发脾气的，只有我们做错题、上课不注意听讲时才会的。“姐姐型”语文老师，虽然语文老师的年龄早已超过我们姐姐，但语文老师讲课时总会给人以姐姐的感觉，她没有教师所具有的威严，但这不表明她没有威慑力，因此听她的课我们不会有太多的压力。“父亲型的”班主任，早在军训中他已经是我们的慈父了，无论生活学习，他都给予我们无微不至的关怀和诲人不倦的教导。因而，班主任在我们心中不经意间树立了一个伟大而严厉，有时又不失慈祥的父亲形象。

我爱我的班级，因为我们班级是一个团结的班集体，在班级里找不到半点不和谐的声音。同学之间不会因为鸡毛蒜皮的小事而产生摩擦，更不会因为一点小事而影响班级的团结和同学之间纯真的友谊。早在七天军训期间同学之间就已经默默的产生了一种比友爱更高洁的爱。我们11焊修这个大家庭曾为胜利欢呼、曾为失败流泪、曾为比赛团结。班级里的每个人积极向上有着强烈的荣誉感。

我爱我的班，11焊修班是我的家，这个家里有我们每个人的努力和支持。这个家是在三十八个人的信任和支持的基础上建立起来的、是在三十八个人的辛勤汗水建立起来的。我相信我们这个班级体一定会走的更远。

我相信，我们班集体定会在明天做的更好，在以后的日子我一定会倍加努力，使11焊修这个班集体在学校大放光彩。

我的演讲完毕，谢谢大家