创建文明班级做文明学生的广播稿应该怎么写啊

[养成文明习惯做文明学生]各位同学: 上午好! 我先给大家讲述两个事例. 第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写,但其中的一些设计文明礼貌的标语,如不...+阅读

创建文明班级做文明学生的广播稿应该怎么写啊

“创建文明班级，争当文明学生，行文明路，做文明人，文明从我做起。”这是天津路小学在创建全国文明城市工作中提出的口号。

为进一步培养同学们的文明意识，该校以各种形式深化开展创建全国文明城市工作。

在学校，他们利用早读时间让学生学习相关手册，向学生进行创建文明城市、文明校园、文明班级的教育；以知识测试的形式，要广大教师要熟知创建文明城市内涵，并积极投身到创建工作中来；严格按照“公民基本道德规范”、“市民文明公约”和“教师文明公约”的要，教育广大学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，自觉说文明话、办文明事、做文明人，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉维护城市公共秩序和城市形象，用实际行动为学生树立榜样。

另外，他们还利用黑板报、手抄报、开队会等形式宣传，要学生按照“文明学生”、“学生日常行为规范”和“学生守则”等基本要，争做文明学生。

一篇班级文化建设的演讲稿初中水平浅显易懂逻辑清晰急！

1、周：大家好，我好似初二（6）班的班长周滢，我们的班级——初二（6）班，是一艘载着51个梦想的航船，一艘扬着“勤”字的帆船，船行在知识的海洋中，在这艘航船上，乘载了我们的班级文化。

2、陈：我们的班训是：生命之舟因拼搏而前行。在知识的海洋里我们乘风破浪，扬帆远航，激流勇进，一路凯歌唱响。

3、王：我们创建的目标是：静能生慧，德先乐学，规范卓越。有八个字一直激励着我们：用勤导航，以恒扬帆。

4、周：常规是一个班级必不可少的基础，这是班主任给我们的寄语，也是一个优秀的班级需要的好习惯。

5、陈：每周我们都过着有主题的生活，一个行为习惯上的要，一个学习习惯上的小对照，让养成教育落实在每一天，收效在每一周。

6、王：借助文化角，我们也过着有目标的生活，一个班级除了有集体的目标，更有个人的学习目标，我们把目标写在小船上，贴成一艘属于我们自己的帆船。

7、陈：有了定期的目标，也就有了文化的生活，利用夕会课的时间，我们讲述了一个个属于我们自己的故事，关于勤奋的《八倍的辛劳》，关于考试诚信的《七减一》，小故事，大智慧，在体会故事真谛的同时明白道理，找到精神归宿，从而积淀班级文化。

8、王：每个人也有了自己岗位，做好自己的工作，班级是人人有事干，事事有人干，利用小岗位创造大舞台，增强了岗位的责任感。

9、周：除了常规的培养，我们的心灵更需要活动来输送营养，一次次班会活动，就是我们心灵的向导。

10、陈：二月份我们的第一次班会：学会感恩，学会用行动来回报父母的爱。

11、王：三月用爱点燃善良的灯，教会我们倡导爱心，让爱心遍布全班。

12、陈：平时，我们精心准备了黑板报、板报，制定详细的方案，绘出我们心中的点点滴滴。

13、王：在期中考试来临之际，我们班如火如荼地开展了小组PK赛，进行公开竞争，同学们认真备考，我们相信一分耕耘，一分收获。

14、周：生活的多姿来源于精彩的活动，一场场考验检测了我们是否团结一心，奋勇向上，翻开青春纪念册，回顾2008的辉煌：

15、陈：十月份，运动会上，我们又获得了好成绩，回忆这赛场风云，我们曾经那样骄傲过！在班级中涌现出一大批优秀的运动员、通讯员，有成功，也有失败，有泪水，也有欢笑，但我们会永远铭记这充满奋斗的日子。

16、王：绘画比赛中的我们也是最出色的，不论男生、女生，都在各方面有卓越的成绩。

17、陈：在冬锻时，我们“青春飞扬，斗志昂扬”，在刺骨的寒风中不畏严寒，尽情地跑着、跳着。

18、周：我们的成绩属于过去，我们展望新的未来，无论我们的成绩是好是坏，但我们都应该感谢其中，他告诉我们胜不骄，败不馁。

19、陈：家是港湾，给远航的船以停息的地方。

20、王：家是大树，给大汗淋漓的人以遮蔽的浓荫。

21、齐：班级与我们朝夕相处，同学们生活在班级，嬉戏在班级，怎能不爱这个家。我爱二六班，我爱我家。谢谢

如何构建文明班级的班会开头演讲

我身边的文明礼仪小故事

在我们的生活中，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们班级里可谓是数不胜数的！

小故事（1）：“语言美，春风化雨润心田”。说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。虽说，一句温暖的话，一个体贴的眼神，是显得那么得微不足道，可是却意义深远！孔子曾说过“不学礼，无以立”，这句话果然不错！平时，我们遇见老师，主动说一声“老师好”，这么一句普通而又简洁的话，足以让他把你铭记在心，让他有了一天的好心情。同样在与别人相处中，我们得“善于宽容”、“善于安慰”、“善于体贴和关心”他人。

正如我们班的同学一样，常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每位同学彼此之间都用诚恳、友好的态度待人；用热情、大方的举止处事；用善于宽容的方式对待他人……使我们这个文明班级，在校园中尽情绽放！让这个美丽的校园充满了“爱的温馨”！

小故事（2）：在我们这个大集体中，也经常出现不和谐的“♬”。如：刚刚清扫干净的班级，总会有一些不自觉的同学，将小纸屑无意之中扔在地上。但是，经过我们班主任老师的教育，这些同学不仅正确的认识错误，并改正，还不时提醒其他同学注意卫生。

通过这几件小事情，我们要更加认识到“文明”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！

如何构件文明和谐的班级体演讲稿

学校不仅是学习的地方，也是大家交流生活得地方，一个好的校园生活环境对大家的德智体美劳全面发展很有利，班级作为学校的重要组成部分，应当为全力营造和谐氛围而努力。如何构建和谐的班集体呢，我就发表一下我的意见，首先要有一个好的制度，也就是班规，无规矩不成方圆是永恒的真理。规矩既要合乎理，又得合乎情，多一些人性化的规定。

老师或班干部要首先起表率作用，一切都要发自内心，真情才能感人。教育同学，要从团结出发，用批评的方式达到再团结的目的。不要把任何一位成员搁置于集体之外。要多关心那些平时不怎么爱说话的同学，那些喜欢躲在某个角落的同学，总之一个也不能少。

同学之间多一些尊重理解宽容，多一些相互帮助，共同进步。

选一个有能力会办事的组织委。

经常组织同学们看一些有教育意义的影片很有必要，例如感动中国。

开展定期的评选班级感人事迹活动。可以是学习上乐于助人的同学，生活上替他人排忧解难的同学。坚持正义的同学等