辩论会中学生使用手机我是中学生使用手机利大于弊郑重悬赏快

[辩论“网络利大于弊还是弊大于利”]辩论“网络利大于弊还是弊大于利”1.主持人：说起网络，大家都非常熟悉。同学们，你们认为“小学生上网利大于弊？还是弊大于利呢？”（互动）相信，大家都有自己的答案。为此，我们六（5）班的同...+阅读

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1。手机作为高科技通讯工具可以解决学生和家长、老师方便联系的问题。比如如果有同学突然生病了，可以用手机和老师和家长最快取得联系，以防万一。2。手机互联网时代的到来解决了查阅资料的局限性，用手机也可以很方便的查阅资料和了解新闻时事。我能想到的就这两点了，因为就我个人认为的话中学生使用手机的确弊大于利，不过既然是辩论的话还是要尽可能的发挥你的语言功效压倒对方……话说这个辩题对你很不利啊，很考验人的…… 完整辩词：我方观点认为，中学生使用手机利大于弊的，因为随着科学技术的发展和进步，手机作为生活必须品在每个人的日常生活中发挥着不可替代的作用，中学生在家长和老师的正确引导下使用手机，对于其学习生活是利大于弊的！首先，手机作为移动通讯设备，其优越的自由移动性对于学生和家长、老师及时有效的联系和交流发挥着重要的作用，而且当有突发事件发生时，手机可以在最快的时间内发挥其对外联系功效；其次，手机的互联网功能在学习方面有着其独特的优越性，随着3G时代的到来，手机互联网的功能体现着其不可替代的功能，中学生进行学习资料的查阅和新闻时事的了解都是十分方便和轻松的。

综上所述，我方观点认为i，中学生使用手机利大于弊。额。不知道这个可以不？我自己帮你敲得……累啊~ 你还嫌少？额……我真的想不出来还要怎么说才能把对方辩的哑口无言……总之你要坚持一个观点，就是中学生在家长和老师的正确指引下使用手机是可以的，除了对学习生活有帮助，同时可以教会他们如何防止手机诈骗等新型犯罪以及垃圾信息等，对于学生形成正确的人生观价值观有很大的帮助……...

中学生使用手机的利与弊急需

利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。4里面的闹钟装置，可以随时使用. 5通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的。方便查阅。6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察助。8可以向老师汇报学习情况，疑难问题也可及时找老师请教，在学校遇到困难也可跟老师反映。

弊：1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。 2不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。3在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。在德国，已经禁止手机在学校使用。4若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。

手机对人有辐射。5许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。6 短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。有些学生甚至用手机谈恋爱，使家长极不放心。7额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。...