初中生1分钟上台演讲题名名人自强自力自尊要

[《自尊自爱自信自强》演讲稿]尊敬的老师、各位同学:大家好！我是来自初xx班的xx。九象网23: .9xwang.我的题目是“自尊自爱自信自强”。在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智...+阅读

初中生1分钟上台演讲题名名人自强自力自尊要 200280字

80多年前，美国加利福尼亚洲的沃尔逊小镇，涌来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发送食品时，许多难民拿到食物迅速吞嚼起来……这其中，有一个年轻人例外，他对镇长说：“镇长，你送给我这么多好吃的，我能为你干些什么吗？” 杰克逊笑了：“我给你们食物，并不是寻什么回报，我只不过给你们提供一些帮助而已，并不需要你们干什么啊。”那位年轻人听了，并没有领情，“如果没有活儿给我干的话，我不会接受你的食物，真的，我总得为你干点什么呀！”。杰克逊觉得这位年轻人很不一样。可是，又没有什么供他干，杰克逊只好蹲下来，让年轻人给他捶背。后来，年轻人被留了下来，杰克逊把女儿也嫁给了他。 20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。

哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊。看来构筑成功的大厦，除了自信的水泥、自强的红砖之外，还离不开那种名叫自尊的钢筋！人生就是一次漫长的旅行，当命运的女神向你走来之时，你如果说我总得为你干点什么吧！然后接过他手中的包裹，谁又能保证你不会受到他格外的垂青？因为，你的获得让你拥有自尊。而自尊却是你成就事业的基石。当你把“我总得为你干点什么”付诸行动的时候，这就注定了在生活中，你的真诚不会下岗，你的心灵不会失业，因为，你拥有宝贵的自尊。

自尊自强自立演讲稿怎么写啊

怎样写好演讲稿

一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：

（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。

（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。

（三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力语言生动感人。

（四）要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追词藻的华丽。如果过分地追文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。

（五）要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。

以自尊自爱自重自强自信为题写一篇演讲稿200字跪啊

同学们：

今天是新同学完成军训，正式入校学习的第一天，首先我代表全体师生向新同学表示热烈的欢迎！

同学们，当你们选择进入技校学习的时侯，也就预示着下一个生命的坐标就是走进企业，走向社会，要背负起家庭和社会的责任。现在，同学们要思考，我们该学到些什么，该如何去学，学会该如何去用。

俄国的科学家屠格涅夫曾说：“自尊自爱，做为一种力完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”做一个自尊、自爱、自重、自信、自立、自强的人是我们人生第一课。一个连自己都不尊重的人是不会被别人尊重的。“身体发肤，受之父母，不敢毁坏，孝之首也。”一个真正孝顺父母的人应该懂得爱护自己，更何况生命对于每个人来说只有一次。在知识的海洋里，自信是船，勤奋是帆，你们是舵手，老师是导航员，没有自信，有何来成功？家长不可能永远陪伴着你，不懂得自立自强的人只会永远拖累父母，不能单独的在社会中久立。

在遇到困难和挫折时，自尊自信的人能够奋发向上，自强不息，征服挫折和失败，在挫折与失败中获得成功。而丧失自尊的人遇到困难和挫折时，往往自暴自弃、自轻自贱。缺乏自信的人在遇到困难和挫折时，首先想到的是自己不会成功，从而放弃努力奋斗。所以没有自尊自信的人，是不可能在事业上取得成功的。

有的同学说三年的时间太长，但要为你的未来、为实现你的理想打好坚实的基础，这三年又太短。时光如梭，希望同学将来毕业时带走的不止是一张毕业证，更是一身的技艺和为人处事的本领。

希望新同学要尽快熟悉学校环境，进入学习角色。老同学要发扬风格，在生活和学习上多帮助新同学。让我们共同努力，创建我们温馨和谐的大家庭，使我们每一位同学都感到家庭的温暖。

有人曾说过：“做人有四点决对不可缺少，就是自尊，自信，自爱，自强。”其中“自尊”是头条，一个人必须尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视，侮辱。当然也要维护他人的自尊，因为自尊无价。

我想：“一个人如果没有了自尊，那么他的生活也必定失去了乐趣，别人会认为他懦弱，好欺负，就会歧视他，侮辱他。要想让他人尊重你，首先要自尊。曾经有一位老师上课时，提问一位举手的同学，回答问题，这个同学却不会回答。课后老师找这位同学谈话得知他是觉得不举手怕同学嘲笑，于是，老师和他达成协议，当它会时举左手，不会时就举右手。从此，老师只在它会时叫他回答问题，于是，这位同学学习成绩突飞猛进。我认为就是这位老师维护了学生的自尊，才使学生的成绩飞速提高，可见自尊是何等重要啊！

我的家在外地，我跟随父母工作来到上海读书，开学第一天，自我说明时，我说我是从外地转来的，虽然那一张张陌生的面孔中没有任何表情，但莫名其妙的，我的心中涌起了一种自卑的心情，是因为我不是上海人吗？是因为我认为学习比不过他们吗？我不知道。我和同学之间的关系似乎有一堵墙隔阂着，这堵墙似厚非厚，似乎只要我伸手就可以捅破它，但是却没有勇气和动力，这堵墙在我心目中越来越厚，甚至于我也已经琢磨不透何时与同学敞开心扉的相处呢？这种心情慢慢吞噬着我的自尊心。以往自信的笑容也一点点退去，最后竟在脸上消失得无影无踪，再也寻找不到了，我天天生活在自卑的阴影中，细心的妈妈看出了我的变化，聆听了我的倾诉后，开导我说：“现在如果你自卑，首先自己就会打败自己，在同学面前就更会不堪一击！更不要提超过他们了！你现在要做的就是好好学习。不要让别人小瞧你！”我顿时茅塞顿开，更加拼命努力地学习。付出总会有收获，这次期末考试，我发现我可以和班级中的佼佼者竞争，这和我以前的感受大有不同，以前的我一想到和这些佼佼者比赛，我就会望而生畏。现在，我敢了！我会大声喊道：“我能行！”。我不再自卑，自信灿烂的笑容重新回到我的脸上，我找回了自尊心，终于走出自卑的阴影，也终于让我明白了“自尊无价！”

我认为要先让自己有自尊心，才能让别人尊重你。在自尊这个秤砣面前，人人平等，因为：自尊无价！