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演讲稿一篇生活给我的启示不要复制上的

05月21日 编辑 fanwen51.com

[一句格言给我的启示作文]一句格言,能给我们的启示很大。我最喜欢的是没有一种不幸可与失掉的时间相比这句格言。这句格言的意思是:没有一种悲惨的事情能够同失掉的时间相比较。这句格言是屠格涅夫写的...+阅读

演讲稿一篇生活给我的启示不要复制上的

人生好似调味盘,酸的是惆怅;苦的是锻炼;辣的是过程;甜的是成功.那么,生活的启示是什么呢?

在一个阳光明媚、鸟语花香的早上,我坐在奶奶小院的石椅上,绿树撑开它的大伞,为我遮阳,我津津有味地品尝着甜品,感到舒适而又惬意.尝过甜品,就开始享受大自然……突然,看见弟弟鬼鬼祟祟地偷偷摸摸地瞟着我,又东躲躲、西藏藏,他到底是在当小偷还是在捉迷藏呢?这个迷解开了,然而,恶梦发生了……

“啪!”弟弟用橡皮擦瞄准树上的某个地方,我昂首观之,原来是蜜蜂巢穴被击中了.“讨厌的弟弟!”我气愤的说,话音刚落,我又开始“八十天环游世界了”了.树上的蜜蜂巢穴从天而降,成群结队的蜜蜂直跟在我的背后,我一步登天,上了“月球”就止步了,蜜蜂很快就被我甩老远了,我两手叉着腰,背稍驼了一下,气喘吁吁地抽噎着.

但没想到,蜜蜂们以百米冲刺的速度向我飞奔,看他们想报仇血恨一样,我不得不走人,我又用尽九牛二虎之力使劲地向前冲,蜜蜂们争先恐后地朝我的方向冲.“啊?”身后的“嗡嗡”声更响了,转生一看,呀!一大团蜜蜂正紧追我的身后.这次,使出“孙悟空七十二变”都甩不了他们了.我情不自禁地喊了一声“妈!救我!”

“嘣!”倒霉的事一桩接着一桩,刚才一不留意,踩上了一根木头,摔在地上了,来了一个“狗吃屎”.疼的动不了了.这时候,几万只蜜蜂不约而同地落在我身上,多亏我的衣服厚,没被蛰中.赶快走人,谁知,正当我爬起来的时候,一只蜜蜂在我的腮边蛰了一下,痛的我的泪在眼睛里大转,忍不住了,泪一边滴,我一边跑.难道它们非杀死我不可吗?此时的我真是“山重水复疑无路”.我把整个世界都环绕了,它们还紧追不放,我们实在跑不动了,眼看就要被蜂群们包围了,怎么办?突然,我想起了妈妈曾经对我说过的话:“蜂是靠气味追人的,不管你跑到哪,它都能追的上,不如静静地躲在草丛里.”我想到这里,就一头扎进了草丛,闭上了眼睛,听从命运的安排.

过了几分钟,周围很寂静,是它们走了吗?我悄悄地睁开了眼睛,“哈哈!”我现在才相信“柳暗花明又一村”这一道理.蜜蜂们走了,我欣喜若狂地跳了起来,真是有惊无险啊!我沉醉于成功躲开蜜蜂的喜悦之中……

恶梦终于结束了!彩虹终于绽放了!

生活的启示原来是如果,是那么的饶有趣味,充满着刺激,编织着生命的痕迹…… 600字的 请采纳!

XX的启示作文800字急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!

生活给我的启示

草,象征着生命,象征着希望,也象征着一种精神 人,高等生物,拥有很高的智能,处于大自然生物塔的顶端;草,低等生物,处于食物链的低端,为人摆布。一个人与一株小草相比,人不免觉得伟大,骄傲。可当我面对一株小草时,却不免有截然不同的想法……(记得,从小我便喜欢戏弄蚂蚁,猫等小动物,那是我觉得人类是最强大的,再强悍的凶兽,也会被人训养。至今,我依然觉得“人类役万物而君之”,每每走在路上,我感觉自己能俯视一切卑微的生物,将其踏在我脚下。

那天,走在路上,我正在幻想自己是这世界的主宰,随心所欲,白日梦做得正欢,那“呯”的一声,撞在高大而温暖的肉墙上,手中的伞,也随着碰撞,悄然滑落。我连声道歉,待到那人走后,方弯腰捡起伞,“呼”一阵强风刮过,一个随风摇摆的绿影映入眼帘。

是一株瘦弱的小草,它没有跻身于一块草坪中,倔强的它孤立于路旁的一角,屈身于那一丁点泥土。那娇小的绿营,被灰白的水泥路映衬得格外显眼。草原上密密麻麻的草儿被风吹成绿涛,这种场面是震撼的;一株小草被风儿摆弄,这种景象是令人心寒的,好似一不小心就会被连根拔起。但那株小草似乎屹然接受风儿的挑战,随风飘舞着,可就是没有被风吹起。一株瘦弱的小草此时是那样的坚毅、顽强。我看得出神,全然不顾路人疑惑的眼光。

“疾风彰劲草”,小草没有向风雨低头,它的顽强,坚毅不拔让它在我心中的形象高大起来。小草依旧在摇摆着,我能想象起它艰难破土而出的样子,特别是钻出这坚硬的水泥,这是何等的恒心和毅力,水泥丝丝裂纹深深刻出它曾经的不屈不挠。我忽然觉得在它面前我是那样渺小,好似我在被它俯视,它的确有这资格。

它靠着仅有的泥土,稀少的雨露在这样的地方存活下来,它用摇摆的身姿,谱写着它那沧桑的经历。小草不畏艰辛,毅然坚持的精神更是人类,是我极为缺乏的。当我面对那株小草时,一向不肯轻易低头的我,确在它的面前低下了头,不是为了别的,是为了它的精神。

此时此刻,它是那样的高大、伟岸,人类在它一株小草的面前显得渺小,黯然失色……

这是它给与我的启迪,这是生活给与我的启迪。它让我明白人类的微不足道,让年少轻狂的我明白只要坚毅顽强的面对一切,万物都能变得高大。若再问我什么最伟大,我会说:“是不屈不挠的精神!”

仙人掌的启示

我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”

每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离。春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输。有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些。花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习。

秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

什么的启示作文500字

生活中的启示

——知了龟给我的启示

我之所以热爱我的生活,是因为生活给了 我许多启示。

有一次,妈妈买来知了龟,经过水的浸泡 之后,妈妈把知了龟放进冰箱。经过8、 9个小时的冰冻后,当我再次打开冰箱的 时候,有一只知了龟十分缓慢地从冰箱里 爬出来,我便用大拇指和食指把它小心翼 翼的放在裙子边上,我十分喜欢搞恶作 剧,于是,我把裙子下摆掀起来,知了龟 就掉在了裙子里,可是,知了龟却顽强的 爬起来,当它爬到裙边时,我又一次裙子 下摆掀起来……我以为它不会再向上爬 了,可它依然这样反复向上爬着,它都坚 持着,没有一点放弃的意思。最后,我被 知了龟它这种顽强的精神打动了,便放了 它。

我想:这也许就是生命的力量吧!知了龟 ——它对我的无情的捉弄唯一的回答就是 坚持不懈。于是,我又联想到:三年级下 册有一篇课文,叫《生命生命》。知了 龟不是和飞蛾有着同样的经历!知了龟不 是和飞蛾有着同样的精神!这多么了不起 啊!这件事给了我深刻的反思,并从中受 益匪浅。以前,我做题做累了就不做了, 而知了龟和飞蛾它们是不怕失败,永远坚 持直到成功。

一个小小的昆虫尚且如此,何况我们充满 智慧的人呢?于是,我学着知了龟和飞蛾 的样子——坚持,坚持……

什么什么给我的启示作文430字

老师给我的启示

我从上学到二年级,成绩一直在班上名列前茅。每当我有了一些成绩时,便会沾沾自喜。一直到三年级刘老师教我,这一切才有所改变。

要不是有一次,学校领导在大会上表扬了刘老师常年带病坚持上课,我们班上的同学还不知道每天都坚持在打铃之前到教室给我们上课,而且从没请过一天假,落下过一节课,四十多岁的刘老师,患病多年。一天,我去办公室交作业,老师们正谈论刘老师受表扬的事,刘老师却轻描淡写地说:“应该的,不值一提。”她还是一如既往地利用休息时间辅导一些基础差的同学,督促他们学习,每天都要辅导到六七点钟,而且从没有一句怨言。这件事令我反思。从此,每当我受到表扬,我就想起刘老师的话:“把荣誉当作起跑线,成绩只属于过去,以后要更加努力。”身为班干部、大队部成员的我,不再抱怨课余时间少了,对工作更加负责了。刘老师,谢谢您,是您用实际行动教我学会了——面对荣誉不要骄傲自满。

在学习、生活中遇到一点儿困难或委屈就垂头丧气,缺乏自信和勇气,受不得批评也一直是我不敢面对的“敌人”。今年“六一”前,学校举办“我身边的美德少年”故事演讲赛。大家推选我代表全班参加。我总觉得演讲稿内容不充实,自己的哑嗓门也不行,加上正排练舞蹈,稿子背得不熟,几次在班上试讲都不理想。我完全丧失了信心,想放弃。刘老师语重心长地鼓励我:“我相信你能行,试试看,把这当作一次锻炼的机会,好吗?”她还和李老师一起帮我修改稿子,指导我。比赛时,我虽然比以前发挥得好,但以0、03分之差没取得名次。可令我吃惊的是:刘老师和李老师自己出钱给我买了奖状和奖品,还在班上表扬了我。我把这次演讲当作一次对自我的检阅。

刘老师,谢谢您,谢谢您给我的启示,我将一生受用!

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