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详见正文;
初中地理新课程2011年暑期培训心得体会此次培训由武卫老师为我们主讲了关于初中地理七、八年级的教材教学建议。在听课时,我们一致认为:武老师的讲座很有独到之处,他虽然不是一线教师但对教材的把握很娴熟,语言精炼,言简意赅,朴实无华。举例生动,直入主题,听者听来轻松愉快,耳目一新之感,每一章每一节都细致入微。详尽地释疑和填减了教材的内容。并在讲述时指出了教材在编制过程中暴露出来的一些缺点和不足。以及在使用时应该注意的一些问题。
一、感悟教材,用好新教材的建议,
(一)备课时念念不忘给学生装上地理的头脑。注重探究式学习,强调学习有用的地理。
(二)学习问题提示,做到心中有数
二作业安排中,应当考虑下一节课的资料收集,活动准备等内容。
【一】、地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责的公民。
【二】、组内可以同课异构。
【三】、活动式课文,给学生一种愉悦的课。
【四】、通过教材给学生介绍自我保护的能力,讲逃生。
【五】、几点题外话:
有些活动课的设计离学生生活实际太远,或与学生的认知水平距离太大;还有些活动课的设计中思考阅读的内容较多,落实到笔头的内容太少(我们在教学时可把教材中的一些习题完成就可以了);个别章节没有充分考虑教师教学工作的实际情况,在使用起来有些困难(如西双版纳的图很多,比较杂乱)
此次的教材培训对我们教师来说是很重要的,解决了教学过程中存在的一些问题,并指出了教材中的一些问题和解决方法,但我们认为同时也存在一些不足之处:如武老师是新疆人,在培训时只能结合自己的地域特征进行释疑。我们在实际教学时只能是借鉴,不能照搬,随后的活动中,我们听了乌市教师的2节公开课视屏,这两节课给我的感促很深:
1、在控制教学过程的能力上,给人一种轻车熟路之感,做到了一条主线,突出重点,学者轻松,听者愉快。
2、运用科学,师生情感融合了,教学激情激发出来了,学生都要讲话了,那你的这节课也一定能折射出光茫。
3、有了多媒体,我们必须得会用,好剑要落英雄手,那也得对教材深入挖掘,处理教材结构。
4、大胆裁舍教材不合理内容,补充新的资源,置换教材信息,对每一章每一节内容都要有一个自己认为合理的教学设计。
5、在挖掘教材深度和广度上,能拓宽教材内容所涉猎的知识体系,并发动学生参与教学活动。
留给我的思考:
6、教学过程中角色的互换是多么的重要。
7、高中地理乃至大学地理对初中地理内容有一种前瞻性和辐射作用,学习系统的地理对教材资源的开发和创生是很有利的,而且这种随着社会发展和教材改革,知识体系也在不断更新,教师要不断学习,特别是现代教学媒体的学习更为重要。初中地理新课程2011年暑期培训心得体会由九象整理 编辑 ;高三
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