[保护环境,从我做起红领巾广播稿]合:红领巾广播站现在开始广播。 男:各位老师,各位同学,大家早上好!我是某某班班(姓名) 。 女:我是某某班班(姓名) 。本期红领巾广播的主题是《保护环境,从我做起》。 男:同学们,优美...+阅读
大家一定看过这么一则广告:一位渔夫在河边钓鱼,画面不停转换,渔夫的鱼从大到小,接着钓起来细小的鱼苗,最后我们只看到一个鱼化石孤零零的陈列在展台上。
还有一幅漫画。画面一样不停转换。我们住的房子从低到高不停变换。同时地面的颜色从葱绿,整洁,生机盎然,到灰朦朦的天空,看不见一点生机。
鱼为什么最后只剩下化
石,地面又为什么会被污染了?
也许大家觉得这些都太远也太虚假了不够真实,那我们想想身边的问题吧。
大家看看是否存在着:
1明明垃圾箱就在旁边,但是因为还有几步路的距离,或者一些人想试一试投篮技术,所以废纸被就近扔在了垃圾箱外
2纸张用完一面就扔掉,或者铅笔文具明明还可以再用,却被淘汰.
3频繁使用一次性木筷和纸杯
4水龙头不拧紧就离开,不节约用水,用电
5明明有路行走却因为要少走几步路,偏偏要践踏草皮或草地
6经常使用塑料袋,吃完早点后随手乱扔塑料袋等白色污染物。
7不热也要开空调,近距离仍然开汽车和摩托
8吃野生动物,用动物毛皮制成的衣服和用品
9夜晚发出噪音,影响他人休息
10明明有垃圾分类的垃圾箱,却仍然乱扔乱放,对废旧电池的处理不重视
这十项在我们身边是最简单也是最常见的破坏环境的做法了。我们今天宣讲的主题就是如何从身边做起,保护环境。
再回到前面那个广告和漫画。怎样去改变和避免出现这样的结局,己经是今天作为社区一员的我们也必须面对的问题了。
“环保”这个词对大家来讲并不陌生,国家一直在提倡,曾经它离我们还很遥远,因为没有切身的体验过。可是现在我们必须意识到它就在我们身边了,作为在无锡生活着的一员,我们清楚太湖爆发过的蓝藻危机,这对于我们而言的是一声警钟——曾经的江南秀丽城市如今却谈蓝藻而色变,环保这个词确确实实和我们息息相关了。
在这里,我要说的是,我们有能力去改变,有能力去拯救,只需要一个行动。
从社区入手,从我做起,从身边的小事做起,我们的环境,可以由我们自己来选择。是蓝天碧水,整洁清新的小区环境,还是熙熙嚷嚷的脏、乱、差,喧哗吵闹的过一天?
选择权不在什么大人物,而在于你我,在于社区里生活的每一位成员;不在于劳心劳力累死累活,而在于日常一点一滴的小事。
请记住一句话:“从我做起,从小事做起”。
“我”,能做些什么呢?去超市买东西时,少用一只塑料袋;东西用旧了可以回收利用;再怎么着急也不差绕过草坪的时间;洗菜的水还可以用来浇花;看到水龙头滴水可以走过去把它拧好。为什么要先看这别人怎么做呢,如果我们社区的居民人人都有这样的自觉,那么一个洁净舒适的的环境不就出现在每个人的努力之下了吗?
而居家过日子,更是时时处处都有这样、那样的小事,如前面说过的,每次倒垃圾,是扔到垃圾箱里呢?还是扔到箱外一走了之?或者干脆图省事连楼都不下,直接从窗户飞出去呢?药渣有没有往马路中间倒过?污水有没有随地倾倒过?社区有没有你乱搭乱建的“个别化”建筑?参加社会活动能自觉遵规守纪吗?还有极个别人只想个人合适,就想占小便宜找出各种不是理由的理由不交清洁费、公灯费……。这些所谓小事的处理,汇集起来,就成了决定我们生活环境的决定性力量。如果我们大家在这些小事、小节上能够严格要求自己,自觉遵守“环保公约”。讲文明、讲公德,先从自己的楼门着眼,搞好周围环境卫生,维护好社区大环境的文明卫生,那么我们的一切问题都可以迎刃而解了。
这样一些都很简单的举动就能让我们见到最美的明天,那就表现出你的主动吧!
如果你是学生,请重视学习环境方面的知识,同时培养自己保护环境的良好习惯;
如果你是教师,请利用好你的课堂,多多传授环境保护的知识;
如果你是企业家,请向社会承诺,你将最大程度地降低生产过程中的污染排放;
如果你是商人,请把绿色商品推向市场;
如果你是领导干部,请高度重视制定和执行环境保护的政策法规;
如果你是管理人员,请以你管理区域内的环境质量来反应你的管理水平;
如果你是店员,请劝顾客:为了保护环境,购物时尽量少用塑料袋;
如果你是餐饮业经营者,请提供消毒碗筷而不是一次性木筷和泡沫饭碗等;
如果你盒饭销售人,请使用可降解材料制作的餐盒,并负责回收废餐盒;
如果你是工人,请注意保护自己在工作中免受污染的危害,同时努力搞环保小发明;
如果你是农民,请少用对人体有害的杀虫剂,除草剂,喷撒时要戴好口罩、手套来防护,请警惕有些乡镇企业会严重污染水源,土壤和空气,这可能会给你带来巨大的生产损失,请抵制这些企业的上马,向12全文查看污染的制造者索赔;
最后,再向所有的居民提倡几点做法:
树立正确的环境价值观和环境道德风尚,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分,让21世纪充满绿色希望;
爱护和保护周围的树木花草,不折不摘,不在草坪上踩踏;
保护环境卫生,不随地吐痰;
自觉清扫楼道,不乱
丢垃圾,垃圾存放在指定地点,维护楼区周边卫生;
在带狗出来玩的时候自觉管好的狗的大小便;
自觉捡拾白色垃圾,清除非法张贴物和一些小广告;
不要往水里乱扔垃圾以免造成不必要的水域污染;
为保护森林、矿产等自然资源,尽量减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒等;
购物时自备购物袋或篮子,选购绿色用品和绿色食品,尽量减少使用塑料袋;
爱惜水源,节约用水,随手关灯,节约用电,家里的空调不要低于26度;
自觉把废旧电池放在指定的回收箱内,支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用;
为减少空气污染,节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行;
保护自然生态环境,在保护区要遵守规矩,善待动植物;
不食野生动物和拒用野生动物制品
宣传环保行为,做环保志愿者,为环保贡献一份力量。
“星星之火,可以燎原”,一点一滴的小事,一点一滴的破坏,在一点一滴地积累着对于环境的污染,影响我们的生活。而一点一滴的好习惯,一点一滴的注意和执着,也可以逐渐改变着环境的平衡,美化我们的家园。我们有责任共同努力,我们有信心将美的小区建成。让我们的社区环境更加绿色健康,也为我们的子孙后代留下一个更加美好的世界,让我们“从我做起,从小事做起”,将环保落到实处,贯穿到生活的每个细节!
本次的宣讲就到这里,希望可以对环保事业有所帮助,也希望对我们的居民朋友们有所帮助。
谢谢大家!
12全文查看大家一定看过这么一则广告:一位渔夫在河边钓鱼,画面不停转换,渔夫的鱼从大到小,接着钓起来细小的鱼苗,最后我们只看到一个鱼化石孤零零的陈列在展台上。
还有一幅漫画。画面一样不停转换。我们住的房子从低到高不停变换。同时地面的颜色从葱绿,整洁,生机盎然,到灰朦朦的天空,看不见一点生机。
鱼为什么最后只剩下化
石,地面又为什么会被污染了?
也许大家觉得这些都太远也太虚假了不够真实,那我们想想身边的问题吧。
大家看看是否存在着:
1明明垃圾箱就在旁边,但是因为还有几步路的距离,或者一些人想试一试投篮技术,所以废纸被就近扔在了垃圾箱外
2纸张用完一面就扔掉,或者铅笔文具明明还可以再用,却被淘汰.
3频繁使用一次性木筷和纸杯
4水龙头不拧紧就离开,不节约用水,用电
5明明有路行走却因为要少走几步路,偏偏要践踏草皮或草地
6经常使用塑料袋,吃完早点后随手乱扔塑料袋等白色污染物。
7不热也要开空调,近距离仍然开汽车和摩托
8吃野生动物,用动物毛皮制成的衣服和用品
9夜晚发出噪音,影响他人休息
10明明有垃圾分类的垃圾箱,却仍然乱扔乱放,对废旧电池的处理不重视
这十项在我们身边是最简单也是最常见的破坏环境的做法了。我们今天宣讲的主题就是如何从身边做起,保护环境。
再回到前面那个广告和漫画。怎样去改变和避免出现这样的结局,己经是今天作为社区一员的我们也必须面对的问题了。
“环保”这个词对大家来讲并不陌生,国家一直在提倡,曾经它离我们还很遥远,因为没有切身的体验过。可是现在我们必须意识到它就在我们身边了,作为在无锡生活着的一员,我们清楚太湖爆发过的蓝藻危机,这对于我们而言的是一声警钟——曾经的江南秀丽城市如今却谈蓝藻而色变,环保这个词确确实实和我们息息相关了。
在这里,我要说的是,我们有能力去改变,有能力去拯救,只需要一个行动。
从社区入手,从我做起,从身边的小事做起,我们的环境,可以由我们自己来选择。是蓝天碧水,整洁清新的小区环境,还是熙熙嚷嚷的脏、乱、差,喧哗吵闹的过一天?
选择权不在什么大人物,而在于你我,在于社区里生活的每一位成员;不在于劳心劳力累死累活,而在于日常一点一滴的小事。
请记住一句话:“从我做起,从小事做起”。
“我”,能做些什么呢?去超市买东西时,少用一只塑料袋;东西用旧了可以回收利用;再怎么着急也不差绕过草坪的时间;洗菜的水还可以用来浇花;看到水龙头滴水可以走过去把它拧好。为什么要先看这别人怎么做呢,如果我们社区的居民人人都有这样的自觉,那么一个洁净舒适的的环境不就出现在每个人的努力之下了吗?
而居家过日子,更是时时处处都有这样、那样的小事,如前面说过的,每次倒垃圾,是扔到垃圾箱里呢?还是扔到箱外一走了之?或者干脆图省事连楼都不下,直接从窗户飞出去呢?药渣有没有往马路中间倒过?污水有没有随地倾倒过?社区有没有你乱搭乱建的“个别化”建筑?参加社会活动能自觉遵规守纪吗?还有极个别人只想个人合适,就想占小便宜找出各种不是理由的理由不交清洁费、公灯费……。这些所谓小事的处理,汇集起来,就成了决定我们生活环境的决定性力量。如果我们大家在这些小事、小节上能够严格要求自己,自觉遵守“环保公约”。讲文明、讲公德,先从自己的楼门着眼,搞好周围环境卫生,维护好社区大环境的文明卫生,那么我们的一切问题都可以迎刃而解了。
这样一些都很简单的举动就能让我们见到最美的明天,那就表现出你的主动吧!
如果你是学生,请重视学习环境方面的知识,同时培养自己保护环境的良好习惯;
如果你是教师,请利用好你的课堂,多多传授环境保护的知识;
如果你是企业家,请向社会承诺,你将最大程度地降低生产过程中的污染排放;
如果你是商人,请把绿色商品推向市场;
如果你是领导干部,请高度重视制定和执行环境保护的政策法规;
如果你是管理人员,请以你管理区域内的环境质量来反应你的管理水平;
如果你是店员,请劝顾客:为了保护环境,购物时尽量少用塑料袋;
如果你是餐饮业经营者,请提供消毒碗筷而不是一次性木筷和泡沫饭碗等;
如果你盒饭销售人,请使用可降解材料制作的餐盒,并负责回收废餐盒;
如果你是工人,请注意保护自己在工作中免受污染的危害,同时努力搞环保小发明;
如果你是农民,请少用对人体有害的杀虫剂,除草剂,喷撒时要戴好口罩、手套来防护,请警惕有些乡镇企业会严重污染水源,土壤和空气,这可能会给你带来巨大的生产损失,请抵制这些企业的上马,向[]污染的制造者索赔;
最后,再向所有的居民提倡几点做法:
树立正确的环境价值观和环境道德风尚,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分,让21世纪充满绿色希望;
爱护和保护周围的树木花草,不折不摘,不在草坪上踩踏;
保护环境卫生,不随地吐痰;
自觉清扫楼道,不乱
丢垃圾,垃圾存放在指定地点,维护楼区周边卫生;
在带狗出来玩的时候自觉管好的狗的大小便;
自觉捡拾白色垃圾,清除非法张贴物和一些小广告;
不要往水里乱扔垃圾以免造成不必要的水域污染;
为保护森林、矿产等自然资源,尽量减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒等;
购物时自备购物袋或篮子,选购绿色用品和绿色食品,尽量减少使用塑料袋;
爱惜水源,节约用水,随手关灯,节约用电,家里的空调不要低于26度;
自觉把废旧电池放在指定的回收箱内,支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用;
为减少空气污染,节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行;
保护自然生态环境,在保护区要遵守规矩,善待动植物;
不食野生动物和拒用野生动物制品
宣传环保行为,做环保志愿者,为环保贡献一份力量。
“星星之火,可以燎原”,一点一滴的小事,一点一滴的破坏,在一点一滴地积累着对于环境的污染,影响我们的生活。而一点一滴的好习惯,一点一滴的注意和执着,也可以逐渐改变着环境的平衡,美化我们的家园。我们有责任共同努力,我们有信心将美的小区建成。让我们的社区环境更加绿色健康,也为我们的子孙后代留下一个更加美好的世界,让我们“从我做起,从小事做起”,将环保落到实处,贯穿到生活的每个细节!
本次的宣讲就到这里,希望可以对环保事业有所帮助,也希望对我们的居民朋友们有所帮助。
谢谢大家!
延伸阅读:
社会主义核心价值观宣讲稿今天与大家在一起,开展社会主义核心价值观宣讲活动,共同学习社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是中国之魂,党的十八大用二十四个字对社会主义核心价值观进行了概括,从国家...
保持环境从我做起乙:我们制作一份真诚,与你们同行。 甲:我们网罗一片快乐,与大家分享。 乙:敬爱的老师们! 甲:亲爱的同学们! 合:大家早上好!《校园之声》广播站又和大家见面了! 甲:我是播音员 乙:我是...
十八届四中全会宣讲稿一、 党的十八届四中全会的特殊历史地位 党的十八届四中全会是我们党历史上第一次专门研究法治问题的中央全会。全会通过的《决定》是我们党第一个全面论述和部署法治建设的...
勤俭节约,从我做起校园广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是四三班的董XX,今天我演讲的题目是《勤俭节约,从我做起》。10月31日,是世界勤俭日,这个节日的确立旨在号召人们勤俭节约,以共同应对日益严...
保护环境,从我做起男:采撷一缕阳光,编织成七彩花环。 女:留住一阵清风,播撒出希望明天。 男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。 女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。 男:敬爱的老师! 女:亲爱的同学们, 合:...
低碳生活从我做起亲爱的老师,同学们: 早上好!我是来自606班的陈宇佳。今天,我想和同学们谈一谈“低碳生活,从我做起”的话题。 早春三月,应是草长莺飞,桃花含苞欲放的日子,但就在上周末,一场纷纷扬扬...
《准则》和《条例》宣讲报告会讲话稿第一,要高度重视,要站在政治和全局的高度,进一步增强政治责任感和历史使命感,要精心组织,认真学习,切实抓好宣讲学习工作,全面提高广大党员干部的思想认识。 第二,要加大宣传力度,充...
小学生国旗下讲话——从小事做起大家好! 今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。 学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件...
爱护校园环境卫生、从我做起男:敬爱的老师们 女:亲爱的少先队员们: 合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。 女:我是主持人陈XX,来自二(1)班。 男:我是主持人李XX,也来自二(1)班...