[党的群众路线教育实践活动发言材料]一、 定位进一步明确 虽然,这次教育活动的责任主体即主要对象是党的领导干部,作为一名普通党员及工会人员,丝毫不能放松要求,在思想上为自己定好位---也就是努力用个人行动上的...+阅读
群众路线主题教育实践活动心得体会1
这次党中央决定用一年的时间,至上而下,在全党范围内开展党的群众路线实践活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,着力解决在党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题,下大力气来抓,把这些作风之弊、行为之垢来一次大排场查、大检修、提高党员干部贯彻群众路线的意识,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。委党组及时召开全体党员干部动员大会,并集中3天时间组织党组中心组理论学习,原文传达了习近平总书记 、省委秦光荣书记的重要讲话精神以及有关文件,深受启发,收获很多,同时也触及我本人的思想灵魂深处。
一、充分认识开展党的群众路线实践活动的重要性和必要性 改革开放三十多年来,我们党面临着新形势、新任务、新挑战,革命、建设、改革取得了一个又一个胜利,最根本的就是坚持发动群众,紧紧依靠群众。开展党的群众路线实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性的必然要求,是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,也是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展教育实践活动是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风建设的重要举措,是我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有十分重要的意义。习近平总书记在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话,充分体现了党要管党、从严治党的要求,充分体现了中央领导同志以身作则、率先垂范的品质和境界,是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指导性文件,要把学习贯彻习近平同志重要讲话精神与学习贯彻十八大精神结合起来,与学习贯彻“八项规定”结合起来,深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义,深刻认识以习近平同志为总书记的党中央弘扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心,深刻认识中央“八项规定”和省委“十项规定”的精神实质。我们要进一步把思想和行动统一到中央和省委精神上来,把加强作风建设摆在更加突出的位置,真正做到与中央、省委保持高度一致、认识到位、行动统
一、目标一致,切实增强党性修养,贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。必须坚持从群众中来、到群众中去、一切为了群众、一切依靠群众的群众路线,把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,衡量我们工作做的好步好的标准,真正做到为群众办实事、办好事,从我做起 ,从现在做起,深入开展党的群众路线实践活动。
二、自觉投身于开展党的群众路线实践活动中 我作为一名共产党员,要做好表率、带头作用,积极、自觉投身于这次开展党的群众路线实践活动中,对照党章、中央“八条规定”、省委“十条规定”和《廉政准则》有关规定,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真查找在“四风”方面存在的问题,开展批评和自我批评,加大整改力度,保持昂扬向上的精神面貌,自觉维护好党的利益,维护好党在群众中的良好形象;按照委党组的统一安排部署,高标准、高质量完成好规定动作和自选动作,使党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。在这次开展党的群众路线实践活动中,一是树立学习、学习、再学习的意识;二是修炼、修炼、再修炼的意识;三是实践、实践、再实践的意识;四是提高、提高、再提高的意识;坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,弘扬我们党的优良传统,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
三、把开展党的群众路线实践活动贯穿工作始终 首先,要始终坚持把开展党的群众路线实践活动与日常工作相结合,坚持依法行政,按规定、按程序、按制度办事,按照今年年初所确定的各项目标任务,采取有效措施,努力完成今年的目标任务,真正做到两不误,两促进。始终坚持把开展党的群众路线实践活动与党风廉政建设相结合,始终牢记,我们手中的权力是人民赋予的,是用来为人民谋利益的,决不能把权力变成谋取个人或少数人私利的工具;坚决克服“门难进、脸难看、事难办”不良风气,坚决杜绝吃、拿、卡、要现象的发生,树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观,筑牢拒腐防变的道德防线,做到自警、自省、自重、自律。始终坚持把开展党的群众路线实践活动与“四群”教育相结合,深入“四群”教育联系点,宣传党的路线、方针和政策,倾听群众呼声,了解群众民意,积极为群众排忧解难,树立党在人民群众中的良好形象。
群众路线主题教育实践活动心得体会2
按照省委的统一安排部署,我委于7月17日下午召开全委党员干部大会,正式启动群众路线教育实践活动。委党组书记、主任岳跃生同志在动员讲话中指出,要充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性,更要增强投身教育实践活动的自觉性和主动性。要把教育实践活动与促进党员干部履职尽责结合起来,不断激发干事创业热情,努力以工作成绩检验活动成效,切实做到两手抓、两不误、两促进。7月18-20日,委党组集中3天时间组织了中心组集中学习活动,通过专题辅导、集中学习、分组学习讨论、交流发言和学习总结四个阶段的学习,身为参会学习人员,感到学习提高很大。 现就我在委近期组织的一系列学习活动中的几点心得体会,总结如下:
一、深刻认识意义,活动责任深远 开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大战略部署、推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。全心全意为人展服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,我们党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验“四大考验”;精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险“四大危险”,每一项都关系到党的生死存亡,因此,我们要从根本上应对考验防止危险,从根源上查找问题整顿思想。在这个关键时期,深入开展党的群众路线教育实践活动,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。 群众路线是一种思想方法、工作方法,更是一种政治立场、价值理念。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是中国共产党群众路线的真谛和精髓。中国梦是新一届中央领导集体执政理念的升华与执政目标的定位,实现之需要多方面的支撑。其中,群众路线为实现中国梦奠定思想基础、提供力量源泉与方法指引,是实现中国梦的重要保障。 在此次活动中,我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实党的十八大精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,深入开展党的群众路线教育实践活动。
二、端正作风建设,净化自身形象 这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。 在活动中,我们必须准确把握教育实践活动的指导思想,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
三、工作学习结合,促进履职尽责 岳跃生主任在中心组理论学习发言中指出,党的十八大提出的到2020年全面建成小康社会时“工业化基本实现,信息化水平大幅提升”的目标,完成好“四化两步发展”、“两化深度融合”等重大任务,是党的十八大对工业和信息化事业提出的新任务新要求,是我们搞好教育实践活动、加强作风建设的出发点和落脚点。省工信委作为重要的经济工作部门,要通过扎实开展“四查”、树立五种意识,全力完成各项目标任务,为实现“两强一堡”战略目标作出应有的贡献。 省九次党代会以来,新一届党委、政府将民营经济放在更加突出的位置来抓。2012年初,省委、省政府决定打响民营经济,实施民企入滇行动,力争经过几年努力,到2016年,全省民营经济增加值占GDP比重要超过50%。今年上半年,全省民营经济增加值增速仅为15.6%,为近年为最低,经济增长的压力加大,要完成省委、省政府年初确定的全省民营经济增加值增加2个百分点,达到46%的目标,任务十分艰巨。 此次教育实践活动,要与推进业务工作紧密结合起来,合理安排时间和精力,使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务。要通过深入企业调研,认真查找问题,采取有效措施,加强经济运行组织,为实现年初确定的工作目标奠定坚实基础。
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